共通テスト 英語 空欄補充問題④
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高校全学年
共通テストの大問4対策としてぜひ一度解いてみてください！
長文読解や資料の読み取り問題が増えていますが、基本は単語力✨
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ノートテキスト
ページ1:
① It had enough power to 1.freeze 2.source 3.fire 4.desire fruit. 正解 1 和訳ヒント それは、果物を凍らせるだけの力がありました。 ② Don't to say hello to your mother. 1.remember 2.together 3.forget 4.again 和訳ヒント あなたのお母さんに挨拶するのを忘れないで 正解 3 ③I see dark in the sky. It will rain soon. 1.rain 2.sun 3.clouds 4.summer 正解 3 和訳ヒント 空に暗い雲が見えます。じきに雨が降るでしょう。
ページ2:
④ The sales are on the 1.detail 2.activity 3.decline 4.length 和訳ヒント 売り上げは、減少傾向にあります。 ⑤ Don't be to ask queations. 1.afraid 2.scary 3.weak 4.atrong 正解 3 正解 1 和訳ヒント 質問することを恐れないでください。 ⑥ According to this book, it is wrong. 1.scientific 2.remaining 3.extremely 4.defendant 和訳ヒント この科学書によると、それは間違っています。 正解 1
ページ3:
7 Our team worked well against them. 1.subject2.receive 3.strategy 4.correct 正解 3 和訳ヒント 私たちのチーム戦略は、彼らに対してうまく働きました。 ⑧ There is a growing of silver. 1.within 2.demand 3.supplied 4.indeed 正解 2 和訳ヒント 銀の需要が高まってきています。 ⑨ He should do it. 1.equipment 2.expensive 3.definitely 4.have 正解 3 和訳ヒント 彼は間違いなくそれをすべきです。
ページ4:
ウェブ版 Clearnoteでノートを見ている方へお知らせです 今読んでいるこのノート 実は問題集なんです ウェブ版Clearnoteで見ると・・・ アプリ版 Clearnoteで見ると・・・ <第4文型> S+V+O+0. (だれ) (なま) だれに 「何を」を直接 <第4文型> S++ (b))) (TALE) あの目的語 というか だれかに何かを直接 La show. hand offer. pass sell. send. だれが何が直接こと L Teach. Tell lend たれかのために何かするこ frauchte cook find make get. sing. buy. good choose f 「だれに」と前置詞を使って示す S+V+0+ () +0 Tomto方向へ 直接手に渡すことを示す。 L good 「だれに だれかに何かを直 だれかのために何かすること Lacook, find make get. sing, buy choose など タップすると見える! ・for 目的のために トしてくれた」 だれにすることを示す。 good <第5文型> S+V+O+C Suofcriches Sno-Cres 何と呼ばれているnomeで表す。 その名詞というい状態にさせるか (make keep leave) を続ける。 ・O=C +V+O+( その +O が成り立つ 重要ポイントをシールで隠しタップをすると表示。 これはアプリ限定の赤シートシールという機能。 アプリなら みんなのノートを問題集として活用 そして 自分のノートも問題集にできる 定期テスト対策で大活躍します! Clearnote アプリ ダウンロードは説明欄URLから ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
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このノートに関連する質問
高校生
英語
英文の添削をお願いします🙏 I think that the elderly population will increase in the future. I have two reasons to support this opinion. First of all, medicine is evolving. If the elderly people become ill, medicine cures them. Second, currently, they exercise. This is good for their health. If they don’t exercise, they will live a long life or a healthy life. Therefore, they will exercise to enjoy a long life a healthy life. For these reasons, I think that the elderly population will increase in the future.
高校生
英語
英文の和訳についてです。 英語の先生から、非制限用法があるときは、訳し方に気をつけなさいとずっと言われているので、先生が言うように、〜だがそれは〜 。のように、訳すようにしています。 この問題でいうと、 オオカミの数は狩猟によって1920年代までに減少していたのだが、その狩猟は政府によって規制されていなかった。 この書き方と、解答例の書き方どちらで訳すべきでしょうか。 自然な日本語なら英語の構文を無視して訳しても大丈夫ですか？それとも、構文を掴んだ訳にするべきですか？ 教えて頂きたいです><
高校生
英語
この日本語訳が｢私はきっとあなたが帰宅する前にこの仕事を終えていると思います｣なのですが、｢きっと｣と｢思います｣はどこの英語から訳に来ているのですか？ お願いいたします。
高校生
英語
間違いを訂正する問題です。解説お願いします。
高校生
英語
英単語全くわからなくて…… 皆さんの勉強法教えてください🙏 なんでもいいので大歓迎です。
高校生
英語
英単語がなかなか覚えれないんですが、いい勉強法やアプリはありますか？ 皆さんのオススメや使っているものを教えてくれたら嬉しいです。
高校生
英語
文頭に否定の副詞が来た場合の訳し方について質問です。 例えば下の英文だと、no→0個として、「医療研究開発の0個の分野において、その会社は肝細胞の研究と同じくらい国外の競合他社に遅れている。」と訳したのですが、これで良いのでしょうか？この場合比較の基準が「遅れの度合い」で、比較対象が"ゼロ個の分野"と"肝細胞の分野"ということですか？ 教えていただけると嬉しいです。
高校生
英語
現在完了でhave+過去分詞のものとhave been〜ingのものの見分け方を教えてください🙇🏻♀️動作かどうか を見ると習いましたが、解決しようとする、暮らしているなど動作かどうか怪しいものが出題された時に悩んでしまいます🌀
高校生
英語
大至急です‼️答え教えてください🙏😭
高校生
英語
大至急です‼️答え教えてください🙏😭
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