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高校生
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383 (1)の漸近線のイメージを教えてください。 なぜ-1-0が-∞になるのでしょうか？ よろしくお願いします。 (3)もおねがいします。
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増減表についてです。-∞から∞までなのか、無くても良いのか教えてください。どちらも同じ問題です。
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数Ⅱの三角関数です。 「次の点Pを原点Oを中心として与えられた角だけ回転した位置にある点Qの座標を求めよ。」という問題なのですが、次の(1)(2) の模範解答はどのように考えてこういう解き方になったのか教えてください！！ (1) P(-4,6),3/4π (2) P(2,-4),-π/3 先生の解説が早すぎて全くわかりませんでした💧一問だけでもいいので解説お願いします！ 画像見にくかったらすみません
高校生
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数Ⅲの極限です。なぜマイナスがつくのですか？
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数IIの複素数と方程式のところで、画像のところの赤の線で引いているところで、余りをax+bとおけるのですか？ ax²+bx+cとかの可能性はないんですか？
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数学IIの微分です。波線部がよくわかりません。解説お願いします
高校生
数学
指数関数のグラフについての質問です.ᐟ グラフに使う点って何個とればいいのでしょうか…💭🌀 答えには2個の時と3個の時があって…グラフによってちがうのでしょうか… .ᐣ よければ教えてほしいです🙇🏻♀️🎀
高校生
数学
数Ⅲの数列の極限の範囲です ⑵の解き方はあってますか？ もっとわかりやすくできるところがあったら教えてほしいです
高校生
数学
答えを何回みても理解できなかったので解説して欲しいですお願いします🙏🏼
高校生
数学
ガウス記号が本当にわからないのですが だれかわかりやすく教えてくださりませんか🥲
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