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高校生
生物
DNAの抽出実験について、 ①細胞を破壊し、DNAを粗抽出する ②タンパク質分解酵素溶液で、DNAに絡むタンパク質を分解する ③15%食塩水を加え、DNAを溶かす ④除ききれていないタンパク質を熱変性させ、ろ過してDNAをタンパク質から分離・抽出する ⑤DNAをエタノール沈殿させ、ガラス棒で巻き取る(DNAはエタノールに溶けない) ③でDNAを溶かしたのに、⑤で「DNAがエタノールに溶けない」性質を利用して巻き取ることができる理由がよくわかりません。③で溶かしたDNAは、⑤までの過程で固まったのでしょうか？ 回答よろしくお願いします🙇🏻♀️
高校生
生物
(2)がわかりません。 どのように解けばいいのでしょうかも
高校生
生物
まるまる理解できていません…😭解き方を教えてください！ 原核生物と真核生物の見分け方は暗記しかないですか？コツ教えて欲しいです！
高校生
生物
至急‼️ 13．では、共通して持つ特徴にATPによってエネルギーの受け渡しを行うが当てはまるのに 14. では、遺伝情報としてATPを持つがどの項目にも当てはまらないのは何故ですか？簡単にわかり易く教えていただけると助かります⊂( ᴖ ̫ᴖ)⊃🎶
高校生
生物
生物の遺伝子型などの問題が本当に苦手です。なぜ(1)の答えはAaBbになるのでしょうか。AABBがダメな理由を教えてください
高校生
生物
（4）アデニン、リシンなんですけどなんでですか😭
高校生
生物
（4）遺伝子の組み合わせと分離比を計算する問題が分からないです😭
高校生
生物
可能な範囲で構いませんので、あっているか確かめていただきたいです。また、空白の部分を教えて頂きたいです。
高校生
生物
全く分からないので分かりやすい解説お願いします
高校生
生物
メセルソンとスタールの半保存的複製の問題です。 図とかで解くのかなと思いつつ確信がなく、どのように考えれば良いのか分かりません。 問1、問2良ければ解説をよろしくお願い致します
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