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リスニング 略 2 次の(1)~(4)の日本文に合う英文になるように, _に適する語を1語ずつ 書きなさい。 (1) あなたは学生ですか。 you student? (2)そのとき私の弟たちはここの近くを走っていませんでした。 My brothers not near here then. (3) 私たちの学校のまわりにはたくさんの桜の木があります。 a lot of cherry trees around our school. (4) あなたはいくつ動物を知っていますか。 many do you know? 3 次の(1)~(4)の【ア】【エ】に当てはまる単語を下の |内からそれぞ れ選び,書きなさい。 また,(5),(6)は_ _の部分の意味が通るように, ( 内の単語を並べかえて書きなさい。 ただし, 文の初めは大文字で書く こと。 (1) A: What does Mamoru do at this school? B: He 【ア】 English. who here don't study whose there (2)A:【イ】 play soccer here. B: I'm sorry. (3) A: This is your breakfast. 【ウ】 you are. B: Thank you. (4)A:【エ】 racket is this? B: It's mine. (5) A: ( it / time/is/what) now? B: It's eight. (6)A:( they/lunch/eating/are)? B: Yes. not studies doesn't how
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5 次の対話文を読み, 後の(1)~(3)の問いに答えなさい。 Andy and Saki are in their classroom Andy: Hi, Saki. Saki: Hello, Andy. Andy: Is this an origami? Saki: Yes. I like origami. This is a *crane. Andy: I see. What's this? Is it a bird? Saki: Yes. It swims well, but it doesn't fly. Andy: It's a *penguin! Saki: That's right. Origami is interesting. Do you Andy: No. 【A】 know Keiko? Saki: She is my friend. She makes origami well. I learn origami with her from Ms. Tamura. Keiko and I learn origami at Ms. Tamura's house on Thursday evening. Andy: That's good. 【B】 Saki: Near our school. What is your hobby? Andy: I like shodo. Ilearn shodo from Mr. Ogawa. Saki: Oh really? ① 彼は私の父の友達です。 I like him. 【 C 】 Andy: I learn it on Friday. Saki: ②あなたは漢字 (kanji) を書くことができますか。 Andy: Yes. But it's very difficult. Saki: I see. (注) (1) crane ツル penguin ペンギン 【A】 ~ 【 C 】 の部分に当てはまる最も適切な英文を, 次のア~カから それぞれ選びなさい。 ア I know Keiko. ウ When do you learn shodo? イ Who's Keiko エ What do you learn オ Where does Ms. Tamura live? 力 What does Ms. Tamura do? (2) _の部分①,②をそれぞれ4語の英語で書きなさい。 ただし, 文の 初めは大文字で書くこと。 (3) 本文で述べられていることとして正しいものを、次のア~エから1つ選びなさい。 ア Keiko は Andy の友達です。 イ Ms. Tamura は Keiko の家で折り紙を教えています。 ウ Andy の趣味は柔道です。 エ Andy は金曜日に書道を習っています。
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6 次の英文は, Ayumi が英語の授業で行ったスピーチです。 これを読んで,後の (1)~(4)の問いに答えなさい。 Good morning. I'm Ayumi. Do you like your family? I like my family. I have four people in my family. My father, Yoshio, is 42 years old. He is an English teacher. He speaks English well. He sometimes plays the guitar at home. My mother, Kyoko, is 40 years old. She is a teacher, too. She is a music teacher, and she plays the piano well. She cooks well, too. miso soup very much. My sister, Nami, is 17 years old. She is a member of the English club, and she speaks English well, too. She sometimes teaches English to me. We like tennis, and we often play it. I like her That's all? No. We have a special member in our family. We have a cat, Mero. She is three years old, and she likes a ball. We like her very much. Thank you. (1) 本文の内容を次のように表すとき,( 内に最も適する語を1語ずつ書き なさい。 ただし, 数字も英語のつづりで答えること。 • Ayumi's mother is ( ) years old, and she plays the ( ) well. _に最も適 (2)次の①,②の問いに対する答えが本文の内容に合うように, する語を語ずつ書きなさい。 ① Is Ayumi's father 45 years old? (2) What do Ayumi and Nami often play? often (3)次の①,②の問いに日本語で答えなさい。 Nami は何部に入っていますか。 ② Ayumi たちの飼っているペットの種類は何ですか。 7 次の(1)~(3)の日本文を, 英語ではどのように表現しますか。 それぞれ ( 内の語(旬)を必ず使い, 〔 ]内の語数の英文を書きなさい。 ただし, 文の初め は大文字で書くこと。 また, 数字も英語のつづりで答えること。 ) (1) 今日の午後, テレビを見ましょう。 ( afternoon) 〔5語〕 (2) ベッドの上のその本は彼女のものです。 (3) その女の子は7時30分に起きます。 (the book) 〔7語〕 ( the girl / at)〔7語〕
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6 7 解答例 2 (1) Are you a student? (2) My brothers were not running near here then. (3) There are a lot of cherry trees around our school. (4) How many animals do you know? 3 (1) studies (2) 1: Don't (5) What time is it now? (3): Here (4)1: Whose (6) Are they eating lunch? 5 (1) A:イ B: C:ウ (2)① He's my father's friend. (3) I Can you write kanji? (1) Ayumi's mother is forty years old, and she play the piano well. (2) ①No, he isn't. (2) They often play tennis. (3) ① 英語部 2 ぬこ (1) Let's watch TV this afternoon. (2) The book on the bed is hers. (3) The girl gets up at seven thirty.
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