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Lesson3 One for All, All for One
Part 2 日本の高校に留学したときの話をしています。
□ exchange 【交換】
□program 【プログラム】
□weakness 【弱点】
get used to 【〜に慣れる】
ロrigid【曲げられない・硬い】
ロhierarchy 【階層・序列】
口laundry 【洗濯物】
◎ラジオパーソナリティ
15歳のときにニュージーランドの学校で交換留学生に選ばれて日
本の北海道にある高校に入学しました。 そこでの学校生活はどうでし
たか?
◎リーチ
そうですね、 学校生活はよかったですが、 日本語で書かれている
ことを学ぶのにてこずりました。ニュージーランドで日本語を学んで
はいましたが、うまく読み書きができませんでした。 弱点を克服する
ために絵本や小学校の教科書を読みました。
チーム様式に慣れることも大変でした。 ラグビーチームには曲げ
られない上下関係があります。 新入生は先輩の指示に従わなければな
りませんでした。 先輩の洗濯物を洗ったりもしました。 納得できませ
んでしたがそれに従っていました。
Try It!
1.
2.
A:きみが新しい交換留学生とおしゃべりしているのを見たよ。彼と
どうやって出会ったの?
B:Ihad(communicated) with him by
e-mail before he came to Japan.
<see+O+現在分詞>
0が〜しているのを見る
A:うちのチーム文化は理解できん。変えたいなあ。
B:I agree, but it's hard because no one had (changed) it before
we joined this team.
<had+過去分詞>
before 以下よりも前の時制