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高校生
数学
226の（2）の問題です。解説では2の5乗の和と3の4乗の和を分けて後で掛けているんですけど、そうして良い理由があまりピンと来ません、、、😭😭勝手に分けて考えて後で掛けるなんてことしていいんでしょうか？？？ 説明下手でごめんなさい🙇♀️🙇♀️💦
高校生
数学
青線の所をどうやって導くのかが分からないので、教えてほしいです。
高校生
数学
このような因数分解の問題が出たら、展開しなくても(1)なら(a+b)(b+c)(c+a)、(2)なら(x-y)(y-z)(z-x)とすぐに答えれるようにと先生に言われたのですが、( )内の符号はどこで決まるのでしょうか？
高校生
数学
(2)(3)解説お願い致します🙇🏻♀️
高校生
数学
(2)(3)解説お願い致します🙇🏻♀️
高校生
数学
(ⅲ)の必要十分条件はなぜ一つだけなのか、D>0が不要な説明を分かりやすく教えてほしいです。
高校生
数学
高一数学 X（X -1）（X -2）（X -3） 教えてください 2行目、なぜこのように分けるのですか 式の3行目から4行目になる時どうしてこうなりますか 3行目の最後の+2は4行目で2× になったのですか
高校生
数学
解説お願い致します🙇🏻♀️
高校生
数学
不等式についての質問です。 |8x-5|<x+1の解き方を教えて欲しいです。共通範囲を求めて解くと聞いたのですが、やり方が分かりません。どのようにして解いたらいいのですか？ 回答よろしくお願いします。
高校生
数学
どうやってこの答えになるのか教えてください
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