ノートテキスト
ページ1:
Unit 3 Scene 1 1 • ①It is difficult for me to to get up early. • Unit 3 Scene 2 0 ①I want you to watch the movie. ② I want her to play the guitar. It is easy for Emina to speak Japanse I want Shota to sing these songs. ③ His fun for Ken to play succer. 回 ④H is necessary for us to learn Japanese ①、私はそのチームに所属したい 回 culture. H to @His for Hor to read (4) It's for to 風 ②私は彼にそのチームに所属し てほしい。 ①私たちは教室をきれいにした ②私たちは彼女に教室をきれい にしてほしい、 国 (1) want to check (Is it easy for you to use the computer? (4) wants to help. ⑤Is it difficult for me to speak Chinese? 19 ①It is important to help each other. It is fun for Bob to write Kanji. Is it easy for you to write letters in English? ①It is not difficult for Miho to play the guitar. ✓ (ls if easy for you to draw a picture? I ①fast 回 (2) in danger of or そうしないと→or (-) そうすれば→and (+) Dwant him to I want my sister to cook dinner. () We wanted him to come the party.. ③l wit everyone to listen to this song. 風 ①My father wants me to study hard. My mother wants me to wash the dishes everyday. Why dona ② The Red List. heard of er Pandas, cheetahs, and gorillas. ⓒ want everyone to ○ ①絶滅の危険がある動物にとっては31.X これらの状況の中で生き残る 2.○ ことは難しいです。 •• It is important for us to understanded (3)①絶滅 ※環境気候の変化 KOKUYO LOOSE-LEAF 58Td 38 w
ページ2:
No. Date • Unit 3 Scene 31 ① Let me use that computar @Let me help you... ③ Let me ride your @helped me study ② helped Lily write help her cook ③ bike. (私はボブに私のラケットを 使わせるでしょう。 | Unit 3 Scene 4. 1 DI to play ② It's for to speak ③ It for to get 回 ①ボブが料理をすることは興味 深いです。 ②私にとってあなたと話すこと は楽しいです。 (私たちにとってよく寝ること は大切です。 (2)私の父は私に公園に行かして図 くれませんでした。 (3)生徒たちは彼らの先生がたく ⑩Is ⑩ Is it necessary for you to learn about the Earth. ―さんの本を運ぶのを手伝いま④ It is not safe for children to swim 団 した。 ① Let me take pictures of you. ④ Let us eat lunch in this room I'll help you research the problem. ⑤ wants to y Meg help the children eat lunch, of Yuji help the children draw pictures. 皿 wants to ( last ①up until 回 on help them live ② by one ② Chinese-bom Tbises (3) There were five bises. Five were. I died in 2003. in this river. ⑦ Is it difficult for him to come to 団 the party tomorrowv? - Yes, it is. It was difficult for ken to mak a speech. Is it necessary for you to visit the museum? (1) studies () relatedto(過去形) m diedout ✓ ① hurting logging mining (2)絶滅 ◎金属 ③生態系 (
ページ3:
Whit 3 単語・重要表現のまとめ ⑩endangered(絶滅の危険の) (extinction (絶滅(名詞)) ① condition (状況) (気候) ② wor @danger of ③ for example. ④one by one Date ④climate ⑤ cheetah (4-7-) (4) up until (~まで) ⑩ destroy (破壊する) According to ⑦ safely, ⑤ breed (安全な)(安全に) (h) related to in~に関係させる。) (飼育する)(繁殖する) suit3文法まとめ ⑨ capture 0 ① It to be (捕まえる) ⑩ governmcat (政府) (development (開発) C Ⓒ human beging (K 169 ) in surprisingly (驚いたことには) (19) ecosystem (5) affect ①protect ②danger survive ④ climate. (生態系) ② It us to play ③ I not for to ④ It for me to ② (~に影響を与える)①want to listen ② you to come (~を守る、保護する) wait her to check (危険性) (生き残る) (気候) ( environment (環境) ⑩ population (1) device (人口、個体数) (装置) (metals) (金属) P.63 ✓ fastest animals 「s」 いらない (2) change (3) protect save (Darticle newspaper. ⑤ last died ⑥ Let ( fly on over ⑥Up until (9) or (10x resarch stadies ( die out ①Let me Tutroduce myself. e Kaito helped Mr. Brown carry a desk. ③ Let us show you a picture. ④ Amy's father helped her stady math. 191 ⑩ウ 回 help look ③ア ウ ef wants to read (三人称単数) in help with let help ④ helped me do 「 ① Let me answer the question.. ② We want Emma to join our team. Is it fun for you to play the piano? ④ I'll help my father wash the car. (5) It is important for us to learn about climate change. KOKUYO LOOSE-LEAF ノーS8366T 6mm ruled 36 fings.
ページ4:
( No. Date ④ ① Let me sing a song. ② I want you to know my opinion. It is important for you to sleep well ④Kart helped his mother cook dinner. 19.66 定期テスト得点助問題 4 ①人口、個体数 ②気候 ③ 金属 ④政府 (5) safely ⑥ destroy ⑦condition @fly ①VD until ②danger of ③die out (4)①x Q. X. They captured them for breeding (5) Because they tried to help them live safely. On the 1990s. ( ] helped him do his home work. ⑩(英作) It is necessary for us to clean our town. いらない ## of were you helped Asami practice tennis? ③ I want you to know my dream. (4) Let me give you the information. (5) It is not difficult for him to cook. ・P.69読解・英作文問題 0 T (1.3 きれいな水 ②昨日 3.幸せに (3) ① Because the water became dirty. 6 ①ウ ③ ウ ④アウ ⑦ 回 Let take ⑩ want to comer (2) for us to ④helped prepare E 1 Let us go with you hese, (I want you to eat cookies. ③ Kaito helped me use a computer, (4) It is easy for cheetahs to run fast. ⑨(長文) 4人々は捕まえたトキを安全に 飼育しようと試みた。 ②by one.. → ア → 手助けをしようと 7. They meet at the Sakura Bridge. (未来形にする) m. Let me show You the my guitar. of It is important for everyone to think about environment. the (0
他の検索結果
おすすめノート
中3【テ対】Unit0〜Unit3 まとめ
381
3
中3英語~まとめ~
78
0
このノートに関連する質問
中学生
英語
英検5級にうかってる人に質問です。 どのような勉強時間を独り占めすればいいのでしょうか? 来年の1月に受ける予定なので、宜しければ勉強法を教えてください。 ベストアンサーは今週末位に決めます。
中学生
英語
10月に英検受けるんですけど、私めっちゃ英語苦手で、、、。 現在中1で受けるのは3級です。 まず4級の内容すらほとんど理解出来ていません。 あと、英単語を全然覚えれていなくて、5級レベルすら怪しいです。 そんな私でも理解出来るようなまとめノートみたいなのを書いてくれる方いますか? まとめでなくても残り一カ月ちょっとの期間の勉強方法とか、二次試験ってどんな感じかとか教えてくださるとありがたいです! 8月31日まで募集する予定です! お願いします!
中学生
英語
英語を日本語にして
中学生
英語
英検3級の勉強法を教えてください!
中学生
英語
The first man () their houses along the river were farmers. でなんで()に入る単語が〔who〕ではなく〔that〕なんですか?
中学生
英語
4問の答えの解説おねがいします!
中学生
英語
中3 2つのかっこに共通する単語って何でしょうか?? Last year, ( ) 100,000 tourists visited our town. Look at the white dog ( ) there.
中学生
英語
中3で全く英語分からなくてどうやって理解したり勉強したりすればいいですか?
中学生
英語
中3 2つのかっこに共通する単語って何でしょうか?? They ( ) playing the guitar together. Jack has been looking for a bag ( ) this.
中学生
英語
このケーキは誰によって作られましたか。の英訳として Who was made this cake by? ではなく By whom was this cake made? になるのですか?
News
コメント
コメントはまだありません。