ノートテキスト
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験 ら No. Date ○現在完了 have has + 過去分詞 ①完了 ~したところです。~してしまいました。 already すでに Tom has already done his womework. just ちょうど yet もう まだ つける! ~したことがある 「トムは彼の宿題をすでにしたところです。 Tem has just done his homework. Has Tom done his hamework yet? トムは彼の宿題をもうしましたか? Tom hasn't cone his homework yet. トムは彼の宿題をまたしていません。 トムは彼の宿題をちょうどしたところです。 ②経験 Lever 今まで never 1度もない once 1度 2度 何度 twice many times before He has been to 以前 China. 彼は中国へ行ったことがある。
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③継続 (ずっと)~している for ~の間 継 Since ~から ○受動態 ・Ken has studied English for Three years. ケンは3年間英語を勉強しています。 Kon has studied English since three years ago ケンは前から英語を勉強しています。 be動詞+過去分詞れる。られる ○Poople like Noriko 人々はノリコが好き。 最初にもっていく。 =Noriko is ・Soseki wrote liked by poeple. kokoro. リコは人々に好かれる。 ソウセキはココロを書いた Kokoro was written by Soseki, ココロはソウセキによって書かれた。 Tom read books. トムはたくさんの本は読んだ。 many - Many books were Many poeple read Kokoro. read by Tom. たくさんの本はトムによって読まれる。 たくさんの人々はココロを読んだ。 4 Kokoro was read by many poeple、ココロはたくさんの人々によって読まれた。 ・Poeple like Sumikkogurashi. 人々はすみっコぐらしが好き。 =Sumikkogurashi is liked by poeple. すみっコぐらしは人々に好かれる KOKUYO LOOSE-LEAF -S8358 6mm n
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No Date ○不定詞 It is ~ (for) to △にとって・・・することは~だ It is for us to do our easy homework. 私たちにとって私たちの宿題をすることは簡単だ。 It is difficult for us to do our homework. 私たちにとって私たちの宿題をすることは難しい。 how to ~ ~のやり方 what to ~ 何をするべきか I don't know how to do.. 私はやり方がわからない I don't know what to do. 私は何をするべきかわからない。 when to ~ いつ~すべきか I don't know when to do. 私はいつするべきかわからない。 where to ~ どこで~すべきか I don't know where to do 私はどこでするべきかわからない。 ○ You don't know what to do now あなたは今、何をするべきかわからない。 7 Do know you what to do now! あなたは今、何をするべきかわかっているの? •I don't know what to study 私は何を勉強すべきかわからない ・Do know when Jyou Please teach me to get up あなたはいつ起きればいいかわかっているの? how to play tabletennis. 私に卓球のやり方を教えて下さい。 人にしてくれるようたのむ tell 人 to ~ 人に~するように言う ask 人 to ~ Want 人 to ~ 人に~してもらいたい " Mather always tells me to study hard. 母は私に一所懸命勉強するように言う I ask mother to do my home work. 私は母に私の宿題をしてくれるようにたのむ.. 1. He wanted her to use it.. 彼は彼女にそれを使ってもらいたい。 ・He wanted to use it. 彼はそれを使いたい
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○不定詞 It is ~ (for) to... △にとって・・・することは~だ It is easy [for us to do our homework. It TS difficult for us to do our 私たちにとって私たちの宿題をすることは簡単だ。 homework 私たちにとって私たちの宿題をすることは難しい。 how to ~ ~のやり方 what to ~ 何をするべきか I don't know how to do. 私はやり方がわからない I don't know what to do. 私は何をするべきかわからない。 when to ~ いつ~すべきか I don't know when to do. 私はいつするべきかわからない。 where to ~ どこで ~すべきか I don't know where to do 私はどこでするべきかわからない。 ○ You don't know what to do now. あなたは今、何をするべきかわからない。 ? Po know what to do now. you あなたは今、何をするべきかわかっているの? I don't know what to study 私は何を勉強すべきかわからない ・Do know when to get up. you Please teach me how to play あなたはいつ起きればいいかわかっているの? 私に卓球のやり方を教えて下さい。 tabletennis. tell 人 to ~ 人に~するように言う Maker always tells me to ask 人 to ~ 人にしてくれるようたのむ Want 人 to ~ 人に~してもらいたい study hard. 母は私に一所懸命勉強するように言う I ask mother to do my homework. 私は母に私の宿題をしてくれるようにたのむ 1. He wanted her to use it.. 彼は彼女にそれを使ってもらいたい。 ・He wanted to use it. 彼はそれを使いたい
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