中1 理科 光による現象⟡.·
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中学1年生
久しぶりの勉強ノートです🫶🏻´-
参考にして貰えたら嬉しいな*.(๓´͈ ˘ `͈๓).*
ჱ̒⸝⸝•̀֊•́⸝⸝)♡モチベ🆙に繋がります.ᐟ.ᐟ.ᐟ
よろしくお願いしますm(_ _)m
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中学生
理科
𐙚 中1 理科 地学 地層の重なりと過去のようす 画像の ( 6 ) の解説をお願い致します т т 私は イ と書きましたが 答えは ア でした !! 上と下の意味も教えていただきたいです .
中学生
理科
すみません、、この間理科の実験で、「植物が光合成を行ったときに、二酸化炭素が出入りしているか調べる」というのをしたんですけど、写真の結果になって、cは、なぜ二酸化炭素が減ったのでしょうか？（葉もなく、光に当てただけなのに）もしかして、この結果自体が違うのでしょうか？（本来は濁っているはずだった的な、、） 回答お願いします！明日提出の課題ではやく書かないといけないんです！お願いします！
中学生
理科
（2）の考え方を教えてください。答えはイです。
中学生
理科
中学理科で、細胞質とは核以外の部分をさす であっていますでしょうか
中学生
理科
(2)がまったくわかりません💦
中学生
理科
大至急です！！🥲 中1理科です！！ 写真の1の（3）がどうしてこうなる（図5に書き込まれている赤線）のかわかりません、！ 解き方を教えてもらいたいです！！ 理科の光、屈折などの範囲が苦手なので、コツなども教えてもらえたら嬉しいです、！ 写真見にくくてすみません😖
中学生
理科
写真の表2と書いてあるところが分かりません。 答えがなくて確認することができなくて困っています！教えてください🙏
中学生
理科
問題2の方が分かりません 解説よろしくお願いします🙇♀️
中学生
理科
中2理科の問題です 答えは上から 20W 等しい 20W 20W です。 (3)ですが、直列なので電流が等しいため、電流を例として5Aとして考えてみましたが、それだと加わる電圧が大きいのは100Wのほうになってしまいます。 (1)も同様に並列なので電圧を固定(自分で20Vなどとおきました)して答えが合っていたのですが、電流は固定したらダメなのでしょうか？
中学生
理科
中一理科の植物のところが全然覚えられないのですが良い覚え方などありませんか？
News
ツノちゃんꔛෆ
ありがとうございます(.. )"
嬉しいです🎶𓂃 ⸒⸒ ⸒⸒
見ましたよ〜！
まとめ方がすごい上手ですね！！！
復習になりました！
焼肉ちゃんꔛෆ
ありがとうございます(.. )"
嬉しい*.(๓´͈ ˘ `͈๓).*
見ました！
字綺麗ですね✨
表紙かわいいです❤️
えへへ、
こっちが照れちゃう