コメント
ログインするとコメントすることができます。
他の検索結果
おすすめノート
【受験】ややこしい英熟語まとめ（12/15日更新）
3130
5
動詞の語法まとめてみた！【前編】
2918
16
【セ対】センターレベル英単語
2346
4
これを知っていれば単語のアクセント問題が分かる！！
1509
9
このノートに関連する質問
高校生
英語
高3英語 共通する単語を教えてください。
高校生
英語
条件付き英作文 お分かりになる方お願いします🙇♀️
高校生
英語
高3英語 共通する単語を教えてください。
高校生
英語
新しく単語帳買おうと思ってるんですけど、今ターゲット1200使っててターゲット1900、シス単、鉄壁とか考えてるんですけど、どれがいいですかね？ 単語帳は辞書代わりに使おうと思ってるので色んな単語網羅できるやつがいいです。 おすすめとかあったら教えてください。
高校生
英語
smelledとsmeltの違いを教えてください🙇🏻♀️
高校生
英語
自動詞と他動詞の見分け方を教えてください🙇🏻♀️例文もあると助かります
高校生
英語
至急お願いします！ 下の英文についてです。 赤で囲ったeven thoughの副詞節は、thatの副詞節の中に入りますか？それともこれは単独で使われていて、全体に意味がかかりますか？どちらが正しいか区別できず困っています。 理由も含めて教えていただけると助かります。
高校生
英語
下の英文について質問です。 比較級の文は、「本来2つ目の接続詞のas（than）の後には一文があり、前文との兼ね合いで省略されなかったものだけが残されている（=つまり、元々は２つの文だった）」という認識でいたのですが、 今回のtwice as〜asのところでは、その構造がよく掴めません。 このtwice as〜asはどのような経緯でこのか形になったのでしょうか？ 教えていただけると助かります。
高校生
英語
至急お願いします！ 下の英文についてです。 to communicate 〜を形容詞的用法として使えない理由として、解説には 「名詞 to do （to 以下に名詞の欠落なし）の形で『〜な名詞』と読むことができるのは、①名詞とto VがS V関係になっている場合と ②名詞がtime やplaceなどの特殊なものである場合のみだ」 と書かれているのですが、よく分かりません。 別の問題では、文中で the power to destory the whole of humankindや、the ability to speak Englishのように、S V関係が成り立たないにも関わらず「不定詞の形容詞的用法」としているものがあります。これらは、前文で挙げた②に該当するため、形容詞的用法でもありなのでしょうか。 長文すみません。 教えていただけると助かります。
高校生
英語
至急お願いします！ 下の英語長文に関する質問です！ 最初のWhether〜levelの副詞節は、it is が省略されているそうなのですが、そのit が何を表しているのかが分かりません at elementary or high school levelとイコール関係になるものって、この文の中にないですよね？ 教えていただけると助かります。
News
それな！！
旧双黒コンビがち最高だし、がち好き！！
アニメ見終わった直後は情報が多すぎて一時停止したもん（笑
ほんとそれ！原作もまだ終戦したところ辺りで更新止まってるからなー後2,3ヶ月位は進まない多分。っていうかドス君死んじゃって😭戦いが終わったと思ったのに新しい戦いが即始まるとか展開早すぎるし情報少なすぎて色んな意味で追いつかん🤣
それな！！
やっぱりアニメが原作超えてるよね！
麒麟って誰なんだろー？？
また波乱万丈な展開が待っている気がする…
仲良くしよしよ( ｰ̀֊ｰ́ )👍
私も！漫画もアニメも見てる〜！！
今文ストさ、アニメが原作超えてしまって原作が中々進まないからめっちゃ気にならん？！あの麒麟は誰??って毎日更新日待ってる(っ ॑꒳ ॑c)笑