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中学生
音楽
音楽のテストで、アルトリコーダーをやらないといけないのですが、低いソの音がうまく出せません。ひき方や指の配置、入れ替えの仕方にコツはありますか？
中学生
音楽
能の「謡」と「地謡」は何が違うのですか？
中学生
音楽
至急！！ 文化祭で『 予感』という曲を歌うのですが、その中の歌詞を歌でどう表現するか考えを書かないといけないです。なので、見せ場とか強弱とか表現の仕方を文で書いて欲しいです。 具体的にかつ他の人が気づかないようなものを書いてくれると嬉しいです。 欲望いっぱいですがよろしくお願いします🙏
中学生
音楽
この部分って実際に歌う際に、何小説になりますか？ リピート記号など、codaがあり、難しいです。
中学生
音楽
ふるさと という歌をリコーダーで演奏する時、スタッカート、ノンレガート、ポルタート、レガートどれで演奏するか教えてください🪈♬
中学生
音楽
これってどれが、ラ、シ、ドなんですか？！ 読み方間違ってたら教えてください🙇🏻♀️
中学生
音楽
アルトリコーダーの運指が覚えられません。何か良い覚え方ありますか？皆さんのリコーダーの運指の覚え方教えてください！
中学生
音楽
アルトリコーダーの各部についての質問なんですが、 この場合は漢字じゃなくてカタカナで書いてもいいんですかね？
中学生
音楽
中1 音楽 魔王 この曲のよさや魅力は、情景 曲想 歌詞が深く関わり合っていることです。 その理由を 音色 旋律の2つの言葉を使って書きましょう。 ご回答よろしくお願いします。
中学生
音楽
来週に合唱コンクールがあります！ 私はアルトパートを歌っていて、「言葉にすれば」という曲を歌っています。 わからないところがいくつかあるので、回答していただけると嬉しいです。（曲に関係無い質問もあります！） ①同じアルトパートに地声がちょっとガラっとしてる子がいて、一緒に歌うとその子のガラガラした声だけが目立ってしまいます。曲の歌うパート上、ソプラノと同じ音程でアルトだけ歌うところや地声でも歌えるところがあるのですが、そのどこでも目立ってしまいます。みんなでできる発声練習などで改善できそうでしたらそれを教えてください！ ②「聞かせて」というところの音程と、「誰もみな」から始まる追いかけっこの音程と、「空を渡る星のように」から始まるハミングのところの音程があやふやです。コツを教えてください！ よろしくお願いします！！！！
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