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中学生
理科
※字汚くてごめんなさい すみません質問です。③の考え方を教えてください。 ①、②の意味は分かりました。そして③のXも分かりましたが、Y、Zのアンペアが出せません。
中学生
理科
𐙚 中2 理科 エネルギー 電磁誘導 画像の ③ の解説をお願い致します > < 答えは 左に振れた後、右に振れる。です ✧︎*。
中学生
理科
親指を使った右ネジの法則を使うのだと思うのですが、電流がaから流れる場合親指は右側ですよね？親指側がN極であると学校では習ったのですが、コイルの内部においた磁針のN極は左を指したとあって、どの認識が間違っているんですかね？
中学生
理科
どうして答えがイになるんですか？解説お願いします🙏🙏
中学生
理科
中2理科です。 （4）の考え方（式）を教えてください。 答えは4.5倍です。
中学生
理科
この問題を教えて欲しいです、、！！！ 中2理科の電流の性質の単元です
中学生
理科
電磁誘導の仕組みで磁石のＮ極を近づけたらどっち周りの電流が発生するとかってどうやってわかるんですか？ 右ネジの法則使ってもわかんないです、、
中学生
理科
中2理科で電流と磁界の範囲です。 式の立て方がわからないです。
中学生
理科
なんで画像左下の方位磁針のN極が〇ウを向くんですか？
中学生
理科
【誰か教えてほしいです🙇】 問１がなぜアになるのか知りたいです！ よろしくお願いします
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