中3理科 生命の連続性〜遺伝の仕組み
41
1165
5
中学3年生
中3理科、生物の範囲です!
予習・復習や受験勉強に使っていただければ幸いです!
2025年度受験生の皆さん、唯も一緒に受験なので一緒に頑張りましょー!
♡、コメントとっても励みになるので、このノートいいなー!と思ってくれた方、続きみたいな!と思ってくれた方、よければ♡とフォローお願いします!!
コメント
ログインするとコメントすることができます。他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
中学生
理科
合ってますか🥲︎ 解けてないところ解説お願いしたいです!! 計算式も書いてくれると嬉しいです🙌✨ また、記述問題でもっと分かりやすい説明があれば教えてくれると嬉しいです🥺
中学生
理科
このタイプの使ってる人動物の命の小テストの答え持ってる人いませんか🥲︎🥲︎🥲︎
中学生
理科
中二 理科 この系統で9と10持っている方いませんか? 良ければ見せて欲しいです!
中学生
理科
ニューロンについてです🙇 神経鞘と髄鞘はどちらもシュワン細胞できているものなのですか? また、どちらもシュワン細胞なのであればなぜ神経鞘と髄鞘で役割が異なるのですか?
中学生
理科
質問です、 中3の染色体を観察する実験についてです。 手順の中で、 「ろ紙でカバーガラスを覆い、指でゆっくり押しつぶす。」 という手順がありました。 このとき、「押し潰しながらカバーガラスを左右にずらして細胞を伸ばす。」これは不正解ですか? 実際の実験も欠席していて受けられていないままなので気になって仕方がありません。 教えてください🙇
中学生
理科
体細胞分裂と細胞分裂の違いを教えてください🙇♀️
中学生
理科
理科系の暗記はどのようにして覚えればいいですか?
中学生
理科
なんで玉ねぎの根を使って細胞分裂の様子を観察する時に 酢酸カーミン液は核や染色体を染めるだけではなく、 細胞分裂を止める 働きもあると書いてあったんですが なんで細胞分裂を止めないといけないのか教えてほしいです!
中学生
理科
中3理科の生物についてです。タマネギの根の先端の細胞をスケッチしなさい、という問題で写真のように描いたのですが、これは間違えていますか?
中学生
理科
中3理科電池とイオンについて質問です この問題に対して、水溶液中の銅イオンが、電子を二個受けとり、銅原子となるからと解答しました。 回答は電子を2個受け取りとは書いていなかったのですが、私の解答でも正しいですか?😿
News

✉️🕊️ さやちゃん
たくさん褒めてくれてありがと〜!!
受験生の方々みんなと頑張りたくってもう一回ノート出すことにしたんだー!
さやちゃんの受験の時にも役立てるといいな!
✉️🕊️ ねね
そう!生物からやるんだよねー!
科学からなんだ!役に立てて良かった〜!!
生物からやってる学校なの〜??私は今科学だから、予習できて良かった!
✉️🕊️ ゆうみ
ありがとー!まぢ励みになる!!
勉強がんばろー!
めっちゃわかりやすい‼︎遺伝子のとこ苦手やからこれ参考に勉強頑張る!