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3 副詞的用法
▷ 中学生がならう副詞的用法は次の二つ。
① 「~するために」というように,目的を表す場合。
② 「~して･･･(感情)だ」というように, 感情の原因を表す場合。
※〈be happy to do> や 〈 be sad to do〉など

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4 形容詞的用法
▷ 英語特有の後置修飾(うしろから前の語 (句) を説明する)する形を
とる。
▷ 「~すべき○○」や「~する(ための)○○」のような意味になる。
例)I want something to drink.
「飲むべき何か」 ⇒ 「何か飲むもの」

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5 原形不定詞
▷ 不定詞だけど to を使わず, 目的語のあとに動詞の原形をおく。
▷ 公立中学でならうのは次の二つ。
① help + 人(もの) + 原形不定詞(動詞の原形)
「人(もの)が~するのを助ける」
let + 人(もの)+原形不定詞(動詞の原形)
「人(もの)が~するのを許可する」
※それぞれ直訳すると変テコになることが多いので,そのつど
意訳する。

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6 疑問詞+不定詞
▷ 2年生でならった表現で,「~すべきか」や「~したらよいか」という意味
が多い。
▷ 疑問詞によって訳し方がちょっと変わる。
o〈 what to + 動詞の原形 〉「何を〜すべきか(したらよいか)」
o〈 when to + 動詞の原形 〉
o〈 where to+ 動詞の原形〉
「いつ〜すべきか」
「どこへ(で)~すべきか」
o〈 which to+ 動詞の原形 〉 「どっちへ (を)~すべきか」
o〈 how to + 動詞の原形 〉 「どのように〜すべきか (~のしかた)」
おしまい