ページ1:

ภาษาไทย ปลายภาค ม.4เทอม1
นิทานเวตาล มีที่มาจากวรรณกรรมสันสกฤตของอินเดีย
มีชื่อเดิมว่าเวตาลปัญจวิคติ แปลว่านิทาน25เรื่อง
เซอร์ริชาร์ด ฟรานซิส ได้แปลนิทานเวตาลเป็นภาษาอังกฤษ
กรมหมื่นพิทยาลงกรณ ได้ทรงแปลนิทานเวตาลเป็นไทย 10เรื่อง
เนื้อเรื่องสําคัญ ตอนที่ 10
ฟังในข้อใดไม่เป็นการดูสื่อ
ตอบ การสื่อสารทางเดียว
ท้าวมหาพลกษัตริย์แห่งกรุงธรรมปุระ ได้แพ้สงครามและพาพระมเหสี กับ พระธิดาหนี
เทปา ซึ่งพระมเหสีไม่มีวันแก่ จึงทำให้เป็นเหมือนกับพี่และน้องสาวของพระธิดา
ทั้งสามเดินทางมาเจอเข้ากับหมู่บ้านโจร ท้าวมหาพลจึงเข้าไปสำรวจและหาอาหารมาให
ทั้งสอง แต่หารู้ไม่ว่านั่นเป็นครั้งสุดท้ายของชีวิต ท้าวมหาพลโดนโจรรุมทำร้ายและเอา
เครื่องประดับต่างๆไป หญิงทั้งสองจึงพากันหนีเข้าป่า จนได้มาเจอกับเท้าจันทรเสน
และ พระราชบุตร ทั้งสองจึงแต่งานกับ พระมเหสีและพระธิดา เนื่องจากหน้าตาของ
พระมเหสีที่ไม่มีวันแก่ จึงทำให้ ท้าวจันทรเสนแต่งงานกับพระธิดา และ พระราชบุตร
แต่งงานกับพระมเหสี
ลักษณะของเวตาลเป็นอย่างไร?
เป็นอมมนุษย์ในความเชื่อของศาสนาฮินดู มีลักษณะคล้ายกับ
ค้างคาวมีรูปร่างผอมเห็นซี่โครงมีเล็บคมยาว และ มีปีก มีตาโปน
ผมยาว
เวตาลเล่านิทานให้ พระเจ้าวิกรมาทิตย์ฟัง เพื่อทดสอบสติปัญญายั่วยุให้พระองค์ตอบคำถามจน
หลงกลและผิดสัญญาทุกครั้ง นิทานเวตาลมีลักษณะเด่นด้านวรรณกรรม คือ โครงเรื่องแบบนิทาน
ซ้อนนิทาน การสอดแทรกคติธรรมและปัญญาผ่านปริศนา สำนวนร้อยแก้วที่สละสลวยทันสมัยของ
น.ม.ส. และการนำเสนอวัฒนธรรมอินเดียโบราณ
iglongtes

ページ2:

เอกลักษณ์ของภาษาไทย
-ภาษาไทยเป็นคำโดด
วรรณยุกต์มี 4 รูป 5 เสียง
เสียงวรรณยุกต์มีผลต่อความหมาย
ลักษณะนามกล้วย=ลูก หวี
พระสงฆ์-รูป พระพุทธรูป=องค์
คำสมาส
-เกิดจากการนำคำภาษาบาลีหรือสันสกฤต
เช่น
คณิตศาสตร์
วาตภัย
ราชวัง
สารคดี
สมาสชน สนธิเชื่อม
ให้ได้
หิมาลัย มาจากสันสกฤต2คำ หิมะกับอาลัย แบบ
สนธิ
คณาจารย์ แบบสมาส มาจากคณะกับอาจารย์
วัจนภาษา เป็นภาษาที่ใช้คำพูด
เช่น ตำรวจจราจรโบกมือห้ามรถ
เสียงพยัญชนะตนมี21เสียง
ท้ายมาตราตัวสะกด มี8 เสียง แม่ ก กา
ไม่ใช้เสียงพยัญชนะท้าย
เสียงสระมี3 เสียง ตัดพยัญชนะท้ายออกเหลือ 24 เสียง
คํา คือ เปล่งเสียงออกมาให้มีความหมาย
พยางค์ คือ เปล่งออกมามีความหมายหรือไม่มีก็ได้
คำไทยแท้
- ความหมายง่ายๆ เช่น นั่ง กิน ยืน นอน พ่อ แม่ พี่น้อง
- ไม่ต้องแปลความหมาย
- ผู้ใหญ่หาผ้าไหม ให้สะใภ้ใช้คล้องคอ ใฝ่ใจเอาใส่หอม
หลงใหลใครขอค
จะใคร่ลงเรือใบ น้ำใสและปลาปู
การฟัง ในข้อใดไม่ได้ฟังเพื่อติดต่อสื่อสาร
-ข้อที่ต้องตอบต้องเป็นข้อที่มีการสื่อสารทาง
กรรมการเป่านกหวีดหมดเวลาการแข่งขัน
เดียว
นักเรียนร้องเพลงประกวดในวันแม่
คนรักมอบดอกกุหลาบวันวาเลนไทน์
อวัจนภาษา เป็นภาษาที่ไม่ได้ใช้คำพูดหรือภาษา
ท่าทาง เช่น
นักเรียนฟังครูอธิบาย
ทุกบ้านมีภาพในหลวงไว้บูชา
คุณยายอวยพรให้หลาน ๆ มีสุขภาพแข็งแรง
คุณพ่อชอบอ่านข่าวหนังสือพิมพ์
โบกมือเรียกรถแท็กซี่ ไปสาธรค่ะ
ไฟเขียวตลอดเส้นทาง ไม่มีไฟแดงเลย
เพราะการสื่อสารมี 2 ทาง
การฟังและดูสื่อสิ่งสำคัญที่สุดต้องเริ่มจาก
-การเลือกการฟังให้มีความเหมาะสมกับวัย
จุดประสงค์ของการฟัง
-เพื่อให้เข้าใจ ความรู้ ความเพลิดเพลิน และ
ติดต่อสื่อสารในชีวิตประจำวัน
เมื่อดูสื่อต้องพิจารณาอะไรเป็นลำดับแรก
-เนื้อหา
หากดูโฆษณาชุดหนึ่งแล้วพบว่าเป็นการชักจูงใจ
เกินไปควรใช้ทักษะอะไร
-ทักษะการวิเคราะห์ แยกแยะและเปรียบเทียบ
กดปุ่มมิเตอร์ หน้าจอขึ้นตัวเลข 35 บาท
ประตูรถหนีบมือ โอ๊ย นิ่วหน้าด้วยความเจ็บ
ข้อมูล
คำจำกัดความของภาษา
-เครื่องที่มนุษย์ใช้ในการติดต่อสื่อสารกัน
เสียงเป็นหน่วยที่เล็กที่สุดของภาษา