ไทย — ไตรภูมิพระร่วง & ภาษากับความคิด-เหตุผล 🗣️
87
1402
0
Senior High 3年生
วิชา : ภาษาไทย
ชั้น : ม.6 ปลายภาค เทอม 1
- ไตรภูมิพระร่วง
- ภาษากับความคิด
- ภาษากับเหตุผล
ノートテキスト
ページ1:
ไตรภูมิพระร่วง สาม แผ่น พ ค่าเรียก king สมัยสุโขทัย ผู้แต่ง : พระยาลิไทย / พระมหาธรรมราชาที่ 1 / พระร่วง (สุโขทัย) เดิมเรียกว่า : ไตรภูมิกถา / เตาพักกาย = เรื่องราวโลกทั้ง 3 (กามภูมิ รูปภูมิ อรูปภูมิ) จุดมุ่งหมาย : โลกไม่น่าอยู่ ค.ไม่แน่นอน อธิบายคนยากลำบาก บทโลก มนุษย์ แม้ตายไปก็ยังต้องไปใช้กรรม งานไป (เข้าใจบาปบุญคุณโทษ) ความสำคัญ : ศาสนา สังคม ภาษา วัฒนธรรม แต่งเหล็ก : หลักคำสอนของพระไตรปิฎก ลักษณะคำประพันธ์ : ร้อยแก้ว (ไม่กำหนดบังคับค่า/หาลักษณ์ ) กษณะความเบี่ยง ร่าย (ส่วนใหญ่) "อาจจลักษณะ” - ไม่แน่นอน ไม่เงยห = ไตรภูมิกา พูดถึง 3 ดินแดน มาก่อน ไตรภูมิพระร่วง โลกตั้ง 3 - แต่งขึ้นเพื่อทดแทนไตรภูมิกถาที่ยังไม่สมบูรณ์ 1) อรูปภูมิ 4 4 4 พรหมไม่มีรูป มีแต่จิตวิญญาณ 2) รูปภูมิ มี 16 ชั้น พรหมมีรูป (โสฬสพรหม) เป็นที่กำเนิด พระอนาคาม 3) กามภูมิ โลกข. ผู้ที่ยังสดให้กิเลส สุคติภูมิ ( ฝ่าย) เรา, สวรรค์ทั้ง 6, บางล อบายภูมิ (ฝ่ายไม่ดี) เปรต, หนอนบุ้ง - รากูมิ เป็นพท.ทับซ้อน แบ่งไม่ชัดเจน ไม่แยกกา เหมือนเราเ ฟฟ ดิรัจฉานภูมิ เปรตภูมิ อยู่รายกุม * มนุษย์ ต่าง เพราะมีธรรม มนุสสภูมิ อมรโคยานทวีป (ทิศตะวันตก) อุตรกุรุทวีป (ทิศเหนือ) เหนือ อายุยืน ๕๐๐ ปี อายุยืน ๑,๐๐๐ ปี ตะวันตก ตะวันออก ชมพูทวีป (ทิศใต้) เขาพระสุเมรุ ใต้ อายุไม่แน่นอน บูรพวิเทหทวีป (ทิศตะวันออก) อายุยืน ๗๐๐ ปี
ページ2:
กามภูมิ แสดงภูมิ ตล ภูมิ ที่เป็นที่เกิดของสรรพสัตว์ทั้งหลายในสากลโลก เนวสัญญานาสัญญายตนภูมิ อากิญจัญญายตนภูมิ อรูปภูมิ ๔ วิญญาณัญจายตนภูมิ อากาสานัญจายตนภูมิ อรูปภูมิ ๔ รูปภูมิ ๑๖ กามภูมิ ๑๑ อุปริม สั่งสาร จกนิ รูปภูมิ ๑๖ สุทธาวาสภูมิ ๕ ปา ห เป สัญญ จตุตถฌานภูมิ ปริตตสุภา อัปปมาณสุภา สุภกิณณฑา - ตติยฌานภูมิ ๓ ปริตตา อัปปมาณ อาภัสสรา ทุติฌานภูมิ ๓ ปารีสัชชา ปุโรหิต มหาพรหมา ปฐมฌานภูมิ ๓ ปรนิมิตวสวัตติภูมิ นิมมานรติภูมิ ดุสิตาภูมิ มัชฌิม สังสาร ยามาภูมิ ดาวดีงสาภูมิ เทวภูมิ ๖ ├ฉกามาพจร กามภูมิ ๑๑- เทฏฺฐิน สังสาร นิรยภูมิ จาตุมหาราชิกาภูมิ มนุษยภูมิ ← มนุษยภูมิ ๑ เปตติภูมิ อสุรกายภูมิ ติรัจฉานภูมิ - อบายภูมิ ๔ ทวีปในไตรภูมิพระร่วง (( อมรโคยานทวีป เพจภาษาไทยไม่จำกเทียม วิทยาศาสตร์เชื่อว่าโลกอยู่ตรงเปลือกโลก ไตรม เชื่อว่า โลกอยู่ด้าน ท อุตตรกุรุทวีป แต่ละเท มีทะเล ท ชมพูทรัป O บูรพวิเทหทวีป - อายุตามแรงกรรม มีอายุขัย 100 ปี - ไตรภูมิพระร่วง บอก เคยมีอายุขัย 20,000 ปี แต่ลด เพราะท่า บาป NOE ชมพูทวีป จ่าแพง กรท e เรา = OD C = ทำได้แต่บุญ = ซึ่งสวรรค์ 100 0 - ทำได้ทั้งบุญ & บาป - มีสิทธิ์ตามก = พระอาพาท์
ページ3:
กระบวนการเก๋ด 0 14 9 กลาง - ส่วนที่เล็กมาก ๆ 1 ให 256 เส้นผม ( Sperm x egg) • +7↓ 7 วัน (0) อัมพุท : - ล้างเพื่อ (ถุงน้ำคล่ำ) 0 +7 0 = 14 วัน (3) เปล - เพื่อ หาก ๆ เหนี่ยว ๆ 2 +7 ง 21 วัน @ ฆาร +7 0 = ก่อนกลม แข่งเหมือน ไม่ 28 วัน (3) เบญจสาขา พูด = มีตุ่ม 5 ทุ่ม (หัว 4, แขน 2, 2012) +7 ง 35 24 6 4 ฝ่ามือ หัว มือ สายหัวมือ +7 - +7 \ 30 วัน (0) ท่อนล่าง สมบูรณ์ +7 \ ใน 3 ท่อนบน สมบูรณ์ +100 ซุ้ม เปล Hil: DAN: 18 วัน (30) (6 เดือน) เด็กสมบูรณ์ ซึ่งกลางท้องแม่ ความลำบากในท้องแม่ 6 ข้อ 1) อาหารทา ไม่สบาย สาขา 2) ท่าฟัง เอาหลังในท้องแม่ พ่อก็กอดดูเหมือหลัง ตากฝน ทองแม่งทั้งเลือด น้ำเหลือง หมดหัว (ค) 3) อาหารย่อย - ร้อน - ไม่เคยหายใจ เข้า - ออก 5) ไม่ได้หมด มือ-เท้า เหมือน เอาคนจับยัดใน 5) ตอนที่แม่เคลื่อนไหว ขยับ ตัวเราก็เหมือนลูกทรายเหวี่ยงไปมา
ページ4:
ระยะเวลากอยู่ในท้อง แม่ 6 เดือน ส่วนใหญ่ ไม่รอด 7 เถื่อน รอดแบบไม่แข็งแรง ความเฟือ ทารกจาก นรก เมื่อคล • คลอด : ทำ จะร้อน จะร้องไห้ (นึกถึงคนยากลำบากในอดีต ก่อนจะเกิด) อยู่ในท้องแม่ : แม่จะเดือดเนื้อร้อนใจ ทุกทุก กระสับกระส่าย ทารกจาก สวรรค์ เมื่อคลอด : ซึ่งจะเป็น (เป็นเพื่อเป็นใจ จะหัวเราะ (เพราะนักถึงความสุขในอดีต ก่อนจะมาเกิด) อยู่ในท้องแม่ : แม่สุขสำราจบวชใจ เปรียบเทียบ ทารก ตอนจะคลอดต้องกลับหัว ( คมกรรมกาๆ สมเด็จแต่กรรม) = ลม ทําให้เก๋กกลับหัว เหมือนยมบาลจับหย่อนตัวลง ขุมนรก กาลทั้ง 3 หมายถึง 1) เมื่อแรกมาเกิดในท้องแม่ 2) เมื่ออยู่ในท้องแม่ 3) เมื่อออกจากท้องแม่ ปกติแล้ว เราจะจำไม่ได้ว่าเป็นใคร มาก่อนเกิด แต่บุคคลเหล่านี้ จำได้ 2 ช่วงเวลา 1) WT:พุทธเจ้า 2) พระอรหันต 3) พระอัครสาวกเจ้า เมื่อแรกมาเกิด ให้ ท้องแม่ เมื่อ อยู่ในท้องแม่
ページ5:
คุณค่าด้านวรรณศิลป์ 1. การใช้ค่าจังหวะน่าฟัง - ใช้คำซ้อน เพื่อเป็นความ 2. จงเกลียดจงหน่าย ออกลูกออกเช้า ทรงกดป 2. การใช้ค่าสัมพัสคล้องจอง - PK. อยู่เย็นเป็นสุข สำราญบานใจ 3. การใช้ภาพพจ อุปมา ดั่ง ดุจดั่ง ex. คุณค่าของเรื่อง 2. 1. ด้านวรรณคดี - - ก. แต่งวรรณคดี สมัยสุโขทัย ก. ใช้ภาษา ความเสี่ยง ก.เล่ห์ สมเสคล้องจอง - ก. เปรียบเกิดภาพ ดเจน (โวหารอุปมา) ด้านศาสนา ข้อคิด ก.ฟาไป? 1. การทำดี ละเว้นคนชั่ว ทำจิตใจให้บริสุทธิ์ 2. การระลึกถึงพระคุณ ให้กำเนิด 3. การเกิดของมนุษย์นั้นเป็นทุกข์ 9. ความไม่แน่นอน ของชีวิต (อาจจลักษะ) ก.เกิดแก่เจ็บตาย - คำสอนทางศาสนา มุ่งเห็นสอฟ ศีลธรรม บาปบุญคุณโทษ - ค.เชื่อ หก - สวรรค์ - ทำให้มนุษย์ หาทางหลุดโลกทั้ง 3 * เข้าใจคนเป็น อาจจลักษณะ (ค.เปลี่ยนแปลง สภาพส่ง, ค. เป็นอาจริง) และไปอยู่ในภพภูมิทั้ง ๑.สุขนคร (ทัพพาน) 3. ด้านจริยธรรม - - ก. ประพฤติให้สังคมสงบสุข - ผู้ปกครองประเทศ ต้องมีคุณธรรม ผู้ถูกปกครองไม่สร้างภาก 1. คุณค่าด้าน ประเพณี 2 วัฒธรรม - ก. ทำศพ เผา บท เมรุ (เดินทางขึ้นเขาพระสุเมรุ) - กิจกรรม ฟา - ฟัง
ページ6:
0 ภาษากับความคิด (คิดวิเคราะห์ - คิดอย่างละเอียด แยกออกเป็นส่วน ๆ จากสพ. เหตุและผล ประเภทปัญหา อ๋อสงเคราะห์ = = หลากหลายถาพ รวบรวมองค์ความรู้ที่ได้มา สร้างแหว ทาง / วิธีการแก้ไข มาสร้างสรรค์ใหม่ ทรน 2 คัดประเมินค่า - คุณมพ์ใจของแต่ละคน เพื่อให้คุณค่าทางสั่ง ดีไม่ดี คุณ โทษ (ไม่ใช้แค่อารมณ์) 8. งานวิจารณ์ 3) การคิดเพื่อแก้ปัญหา = ☆ 3 แบบ - เฉพาะบุคคล ไม่ส่งผลกระทบกับคนอื่น เฉพาะ กลุ่ม ผัก มีช่อ กลุ่ม 28. ชมรม คณะกรรมการ กลุ่มเพื่อน สาธาร (สังคม) พักเป็นภัย จำปา 28. น้ำท่วม จการ อาชญากรรม * วิเคราะห์ก่อน แล้วค่อย ประเพณค่า ตามลำดับ ซันตอน 1. จากลาปัญหา (วิเคราะห์) : คือไร ? สาเหตุ ? สิ่งแวดล้อม ! 2. เป้าหมาย ข. การแก้ปัญหา : แกเป็นยังไง ทิศทางไหน ? 3) หาวิธีแก้ให้ได้มากสุด (ส่งเคราะน้ำ) 9 เลือกวิธีที่ดีที่สุด ( ประเมินค่า) 1. การตัดสินของคณะกรรมการพิเศษในกรณีต่อไปนี้ใช้ระเบียบวิธีคิดตามข้อใด คณะกรรมการแห่งชาติแก้ไขปัญหากรณีส่งก๊าซธรรมชาติจากแหล่งยามาดา หรือจากพม่า ไทย บริเวณจังหวัดกาญจนบุรี ซึ่งนายชวน หลีกภัย นายกรัฐมนตรี ลงนามแต่งตั้งได้จัดประชุมใน ลักษณะประชาพิจารณ์ เพื่อรับฟังความคิดเห็นของผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้อง ทุกฝ่ายนำข้อมูลข้อเท็จจริง ของตนมาเสนอ แล้วชี้แจงชิ่งกันและกัน การติดสินของคณะกรรมการพิเศษอันมีนายอานันท์ ปันยารชุนเป็นประราน ถือเป็นข้อยุติ 1. การคิดสังเคราะห์ 3. การคัดประเมินค่า 2. การคิดวิเคราะห์ 4. การคิดสังเคราะห์และประเมินค่า
ページ7:
ภาษากับเหตุผล มันต้องเป็นจริงเสมอ โครงสร้าง กาบา ๆ เหตุผล - เหตุ, พล เพื่อแสดงเหตุผล - ข้อสรุป เหตุผล ข้อสรุป เหตุผล - ความจริง, ข้อเท็จจริง, หลักฐาน, กฎกติกา ที่มีข้อสรุป PK. ข้าง เลยทำให้ กิน ชาย ข้อสรุป - มติ, การตัดสินใจ, คาดเดา - ไม่จำเป็นต้องเป็นจริง * ข้อสรุปที่ดีต้องมีเหตุผลมารองรับเสมอ ลักษณะการใช้ภาษา 1. ปรากฎ คำเชื่อม (พราน) เหตุผล มาก่อน ข้อสรุป = จึง, เพราะ จัง, เพราะ... ดังนั้นจัง, ท่าให้, เลย, ก, เลย - ข้อสรุป มาก่อน เหตุผล = เพราะว่า เรื่องด้วย เนื่องจาก (เหตุ) (ข้อสรุป) 28. เพราะ รัก จัง ทุ่มเทต จิตใจ 2. ไม่ปรากฏคำเชื่อม ((up) (สรุป) (up) (สรุป) (tup) (สรุป) (1kg) - กุลมาจ (สรุป) - กลุ่มคำที่แสดงให้เห็น ex. รักยาวให้บั่น รักสั้นให้ต่อ, ศักดิ์ นามจั่ว รักชั่วหามเสา การอนุมา - การหาข้อสรุปจากเหตุผลที่ม - ขอ ความชั่ง ซึ่ง สรุป แล้ว มันสมเหตุสมผล ข้อความที่ไม่มี ยังสรุป 1) เกม 0 ต้องเป็นเช่นนเสมอ หาข้อสรุปให้เจอ และสมเหตุ สมผล L พูดถึงคนจริงบนโลก จะให้เหตุผล จากส่วนรวม - บ่อย - > ข้อสรุป * ถ้าสรุปได้หลายข้อ = ไม่สมเหตุสมผล PK. มนุษย์ทุกคน ต้อง ก. จับ ๆ ฉันเป็นมนุษคนหนึ่ง ดังนั้น ฉันต้องๆ ปัจจัย 4 (หล่กลาง) 2) อุปบ 0 อาจจะเป็นเช่นนั้น น่าจะ มักจะ L 50 / 50 ย่อย → ใหญ่ ex. (หลักการ) (กร เฉพาะ) (อสรุป ก็จะเป็นคนหน้าตาดี เรียนเก่ง มีค. สามารถ ดังนั้น ก็น่าจะน่าจะหาแฟนได้ง่าย (อสรุป) ปัจจัย เชษ O H
ページ8:
ฟร สมเหตุสมผล อนุมาน เหตุผลที่สัมพัทธ์ก 4. เหตุ → พล การอ่านหนังสือทุกวัน จะช่วยให้เราทำข้อสอบได้ 2 พล → เหตุ กเรียน เนื่องจากไม่มีคนใดชอบ 3. พล → พล นักเรียนเก่งอังกฤษ มากเลย น่าจะเก่ง ฝรั่งเศษเช่นก อุปนัย ก. นกทุกตัวออกลูกเป็นไข่ พิราบจึงออกคุกเป็นไฟ 1 ชาไทย เป็นเครื่องดื่มยอดนิยมในคาเฟ่ ฉันเปิดคาเฟ ร้านนั้นมีเ รยไม่สมเหตุสมผล 1. เมื่อฝนตกหนักน้ำท่วมนาน วันนี้ ใน นานาทรร หียม = ๆ ก าพไม่จําเป็นต้องมี 0 การอมา จะ - ชาย ท่าจ: → อุปชัย มักจะ → อุปชัย V = เป็น พรชัย X = ไม่เป็นพิชัย ๑) การกระทำที่ไม่หวังผลตอบแทนเป็นสิ่งประเสริฐ ความเมตตากรุณา เป็นสิ่งประเสริฐ เพราะฉะนั้นความเมตตากรุณาเป็นการกระทำที่ ไม่หวังผลตอบแทน ๒) สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมเป็นสัตว์สี่เท้า ควายเป็นสัตว์สี่เท้า ดังนั้น ควาย เป็นสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม X ๓) ชาวเหนือเป็นคนยิ้มแย้มแจ่มใส คนเชียงใหม่เป็นชาวเหนือ ฉะนั้น คนเชียงใหม่เป็นคนยิ้มแย้มแจ่มใส / ๔) ดอกกุหลาบแดงเป็นสัญลักษณ์ของความรัก ฉันได้รับดอกกุหลาบแดง มาดอกหนึ่ง แสดงว่าฉันได้รับสัญลักษณ์ของความรักมาแล้ว ๕) กาแฟเป็นสิ่งเสพติดชนิดหนึ่ง ชาไม่ใช่กาแฟ เพราะฉะนั้นชาไม่ใช่ สิ่งเสพติด X ๖) คนบางคนชอบทำงานหนักหามรุ่งหามค่ำ คนทำงานหนักหามรุ่ง หามค่ำมักมีสุขภาพทรุดโทรม เพราะฉะนั้นบางคนจึงมีสุขภาพ ทรุดโทรม ๗) ผู้ออกกำลังกายสม่ำเสมอจะแข็งแรง ทุกคนในครอบครัวของข้าพเจ้า ออกกำลังกายสม่ำเสมอ ดังนั้นทุกคนในครอบครัวของข้าพเจ้า จึงแข็งแรง √
他の検索結果
おすすめノート
สรุปเนื้อหาภาษาไทย ม.4 - ม.6
2973
2
สรุปภาษาไทย หลักภาษา
2736
3
สรุปไทย วรรณคดี ม.6 เทอม 1
1837
0
[ปลายภาค] สามก๊ก ม.6
1797
3
このノートに関連する質問
Senior High
ภาษาไทย
วิชาภาษาไทย เรื่อง กัณฑ์มัทรี หน้า 33-34 เราต้องการเนื้อเรื่อง เฉพาะ 2 หน้านี้ เราทำไปผิด ได้โปรดช่วยที
Senior High
ภาษาไทย
ช่วยหน่อยค่ะ
Senior High
ภาษาไทย
ยกตัวอย่างโคลงสองสุภาพเรื่องการเรียนให้หน่อยค่ะ
Senior High
ภาษาไทย
ทำยังไงหรอคับ
Senior High
ภาษาไทย
อธิบายให้หน่อย
Senior High
ภาษาไทย
ตรงคำบาลีสันสกฤตนี่อ่านยังไงหรอคะ🥹
Senior High
ภาษาไทย
ช่วยด้วยค่ะ😫😫
Senior High
ภาษาไทย
วิชาภาษาไทย เรื่อง เรียงความ “เยาวชนสร้างคุณค่าชีวิต ด้วยหลักเศรษฐกิจพอเพียง” ช่วยแต่งได้มั้ยคะ ความยาว 1 หน้ากระดาษเลยค่ะ นั่งคิดมาหลายวันแล้วค่ะ😅
Senior High
ภาษาไทย
ช่วยแต่งร่ายเกี่ยวกับต้นหว้าหน่อยครับ
Senior High
ภาษาไทย
ขอเร็วๆนะคะ
News
コメント
コメントはまだありません。