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生命現象與!
科學方法
1-1 多彩多姿的生命現象
生物:需要能量,能表現出生命現象。
非生物:無法表現出生命現象。
生命現象
代謝 生長與發育
感應與運動 生殖
10000m
『生物圈
二物質的分解和合成
→大排泄
所有的生物及其生存的環境合稱為生物圈。
四
[特殊環境] 寒冷環境 深海環境 缺水環境 高溫環境
北極熊 蟹 似掌 耐熱細菌
【環境相』 保護色外形似樹枝翅膀似枯萎
氏樹蛙尺蠖ㄨㄛˋ 枯葉蝶
10000m
(蘋果皮)
1-2 探究自然的科學方法
“我認為” 用于控制 富馬廄實馬驗組:主要觀察的對角。
定義
科學方法觀察→提問>找資料→假說→實驗
「變因
→分析→討論→結論→學說
做圖表歸納
對照組:與實驗對照的
可能被推荐
組別。
功能
複式
解剖
【操作實驗組與對照組中不同的因素。
「控制 實驗組與對照組其食餘必需相同。
「應變 實驗後需要測量或比較的項目。
(3)進入實驗室
複式
鏡
鏡筒
WO
康复式重點:
7.目鏡越長,倍率越小。
1. 物鏡越長,倍率越大。
2. 放大倍率=目X物。
3. 高倍率時:物像大
小
●光線暗數目少
4.物像為上下顛倒,左右相反。
15物品往左上,玻片往左上。
『粗調節輪 物鏡
言調整光線 光围/反光鏡 亮度調整器
調影像清晰度 粗細調節調節輪眼焦調配器
更換物鏡旋轉盤 倍率調整器
放置標本 載物臺载物板
固定標本 玻片夾固定夾
解剖
鏡
解剖重點=
1. 放大倍率比複式小。
> 焦調整器 2物像為正文、文體
眼距調整器
這周節輪
物錢
載物、
光源
(光鏡
皮片夾
☆調整調節調節輪應注意:
光圈 戴特板/
→固定夾
→鏡座
粮
(透射式) 亮度調整器
低倍率時:光動粗再調細。高倍率時只能胡細。

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[生物體的組成
生物體的基本單位
、細胞的發現
1. 虎克:發表微物圖誌,觀察軟木栓切片看觀。命名為細胞(cell)。
→實際為死亡植物的細胞學。改良複式顯微鏡,放大倍率至0倍。
2. 雷文霍克:看見活細胞(細菌)。改良鏡片研際技術,將顯微鏡放大倍率增10倍。
3.布朗:發現細胞核。
4.許旺(市)及茶(提出細胞學說的基礎。
5.詹森:第一位發明單管複式顯微鏡的人。
6、細胞學說:(1)生物質皆由細胞組成。
(2)是生物的基本單位。
(7)細胞來自先前已存在的細胞一菲可。
二、細胞的形態與功能:
1.表皮細胞:呈扁平排列緊密,具保護的功能。(不具有葉綠曲)
2. 保衛細胞:呈半月形,具有控制氣孔間閉,調節氣體進出的功能。(具有葉綠體)
3.神經細胞:具有細長突起,可將訊息傳遞至身體各處。
4. 口腔皮膜細胞:呈平狀,具有保護功能。
5.紅血球:呈雙凹圓盤狀,具有輸送氣款的功能。
6. 肌肉細胞:形態細長,具收縮功能。
2-2 細胞的構造
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共有構造:
細胞核:呈球形,核內有遺傳物質「
是細胞的生命中樞,控制細胞的代
謝作用,若除去細胞核細胞將死亡。
一細胞質:由膠狀水溶液與散布其.
中的各種胞其組成,是細胞進行
代謝的場所:
粒線體利用養分進行呼吸作用產生
細胞所需的能量。(細胞的發電場)
液胞:呈囊色狀,可儲存水分,養分及
廢物等物質..
細胞膜:維持細胞完整性的運
膜狀構造,控制物質進出細胞。
·植物细胞膜外側具有
構成,可保護與盆樣
細胞的形狀。
可進行光合作用製造