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物質進出細胞的方式
目的:細胞為了維持生命現象,必須換氣體,吸收分除廢物。
一、擴散作用
1. 擴散作用:物質由高濃度區域往低濃度區域移動,最後均匀分布的現象。
2、氧氣(02)、二氧化碳(CO)等氣體分子可藉由擴散作用在接進出細胞。
3. 葡萄糖胺基酸和礦物質須藉由細胞膜上的物殊構造才能進出細胞。
4.澱粉、蛋白質等大分子物質無法直接通過細胞膜,須先成較小分子,才能進出細胞。
5.小可直接通過細胞膜,亦可藉由特殊蛋白質通過細胞膜。
二、滲透作用:
1. 滲透作用:水份籍由擴散作用穿透細胞膜的現象。
蒸餾水or 生理食鹽水 濃食鹽水
純水(低張) (等張)0.9% (張)
水分運輸方式由外→内 由外↔内 由内→外
動物細胞〇〇
破裂 不
萎縮
水
植物細胞
膨脹
質壁分離
2-4 生物體的組成層次
·單細胞:僅一個細胞所構成,能表現出所有的生命現象oex.草履蟲、薪月藻、變形蟲。
.多細胞:由許多細胞組成,需藉由不同功能的细胞分工合作,才能表現出完整的生命現象。
-
ex. h.
一、動物體組成層次
細胞→組織→官→器官系統→ 個體
構造與機能相似 不同組織 相近器官組成 表現出完整
的細胞所組成 共同形式
生命現象
二、植物體組成層次
器官
細胞→組織 器官 個體
.營養器官:根、莖、葉→養分運輸
一生殖器官:花、果實、種子→繁殖後代

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生命現象與!
科學方法
1-1 多彩多姿的生命現象
生物:需要能量,能表現出生命現象。
非生物:無法表現出生命現象。
生命現象
代謝 生長與發育
感應與運動 生殖
10000m
『生物圈
二物質的分解和合成
→大排泄
所有的生物及其生存的環境合稱為生物圈。
四
[特殊環境] 寒冷環境 深海環境 缺水環境 高溫環境
北極熊 蟹 似掌 耐熱細菌
【環境相』 保護色外形似樹枝翅膀似枯萎
氏樹蛙尺蠖ㄨㄛˋ 枯葉蝶
10000m
(蘋果皮)
1-2 探究自然的科學方法
“我認為” 用于控制 富馬廄實馬驗組:主要觀察的對角。
定義
科學方法觀察→提問>找資料→假說→實驗
「變因
→分析→討論→結論→學說
做圖表歸納
對照組:與實驗對照的
可能被推荐
組別。
功能
複式
解剖
【操作實驗組與對照組中不同的因素。
「控制 實驗組與對照組其食餘必需相同。
「應變 實驗後需要測量或比較的項目。
(3)進入實驗室
複式
鏡
鏡筒
WO
康复式重點:
7.目鏡越長,倍率越小。
1. 物鏡越長,倍率越大。
2. 放大倍率=目X物。
3. 高倍率時:物像大
小
●光線暗數目少
4.物像為上下顛倒,左右相反。
15物品往左上,玻片往左上。
『粗調節輪 物鏡
言調整光線 光围/反光鏡 亮度調整器
調影像清晰度 粗細調節調節輪眼焦調配器
更換物鏡旋轉盤 倍率調整器
放置標本 載物臺载物板
固定標本 玻片夾固定夾
解剖
鏡
解剖重點=
1. 放大倍率比複式小。
> 焦調整器 2物像為正文、文體
眼距調整器
這周節輪
物錢
載物、
光源
(光鏡
皮片夾
☆調整調節調節輪應注意:
光圈 戴特板/
→固定夾
→鏡座
粮
(透射式) 亮度調整器
低倍率時:光動粗再調細。高倍率時只能胡細。