Junior High
社會

國一上歷史L3筆記

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Junior High 全学年

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ノートテキスト

ページ1:

大航海時期的原住民 and 外來者
No.13-1
Date:
1945
史前
21600
/
大航海
1684
清帝國
1895
日治
1635
1652
1670
5千麻豆之役
鄭厭
厭大肚王勢力
鄭氐派軍隊鎮
中華民國
→至今
16世紀後期:
東亞貿易興盛,原住民與外來
狩獵
者接觸
→游耕
> 原住民傳統生活方式
受到衝擊
荷蘭治台:
①以原住民vs.原住民
例:新港社(位於熱蘭遮城附近)
(1) 先以武力征服原住民,後與歸順的原住民結盟
(2) 若A社反抗,則以B社鎮壓
如:1635-麻豆之役 ⇒奠定荷在南台灣統治權的關鍵戰役
荷和新港社聯手,攻擊西拉雅族規模最大的麻豆社
以原住民 vs. 漢人
如:郭懷-事件-1652年
(新港社協助vs.漢人)
原因:荷對來台開墾的漢人嚴荷管制,引漢人不滿,
郭懷-帶領漢人發动行动,但最後失敗

ページ2:

航海時代的原住民
廠
歷屆試題精選
第3章 大航海时
) 1.以下是學者對歷史上臺灣的土地開發模式,所做出的分析:「十七
療效地保、地種稻米與甘
No.
4-3-1
Date:
1。」上述
NAN PAO
經濟活动:
①與漢人合作:透過漢人and原住民,取得鹿皮
≈>皮成貿易商品後,梅花鹿大量減少,原住民傳統生
活方式遭受影響
統治方式:
①透原住民各社選出的長老進行間接統治
②表每年參加一次地方會議:宣誓效忠,聽荷的施政
內容.報告各社情況,會中授予長老權杖,象徵權威 and榮耀
傳教:
①設立教堂and學校,對原住民傳播基督教
傳教士以羅馬拼寫西拉雅族語言
(新港社所留下較多,故稱之為「新港文書」)
西班牙與原住民:
雞籠、淡水
統治方式:以武力征服位於北台灣的原住民,並安無歸順
的原住民(日本實施鎖國政策後,西班牙便減少軍隊駐紮)
傳教:
(不少原住民能說西班牙語
①在北台灣傳播天主教(舊教)≈>促進西和原住民的互动.
②因西對台灣北部的重視降低,其傳教成效不如荷。
NAN PAO
有班牙文
手,需要
禮物。
民已經
不用再
拉拉鈉
倉相
經濟貸方
「生活範圍
(C)臺灣省行政長官公署 (D)何闌聊口水
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