ノートテキスト
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4 日本文に合うように、アまたはイの正しい方を選び、記号を解答欄に書きなさい。 ① 私が作るカレーはとてもおいしいですよ。 (ア The curry I make イ I make the curry) is delicious. ② 私にはイヌが大好きな友だちがいます。 I have a friend (ア who loved dogs イ loves dogs). ③これが昨日私を救ってくれたイヌです。 This is the dog (ア saved me イ which saved me) yesterday. ④これが私が買ったスカートです。 This is the skirt (ア that I bought イ who I bought).
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4 Any. ① 私が作るカレーはとてもおいしいですよ。 文節による後置修飾 (ア The curry I make イI make the curry) is delicious. ② 私にはイヌが大好きな友だちがいます。 関係代名詞(主格)による後置修飾 I have a friend (ア who loved dogs イ loves dogs). ③これが昨日私を救ってくれたイヌです。 関係代名詞(主格) による後置修飾 This is the dog (ア saved me イ which saved me) yesterday. ④ これが私が買ったスカートです。 関係代名詞(目的格)による後置修飾 This is the skirt (ア that I bought イ who I bought).
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5 日本文に合うように、[ ]内の語句を並べかえなさい。 文末の記号も書くこと。 ① ユミは大阪出身の女の子です。 [ is / Yumi / from Osaka / a girl / is / who / . ] ②この家に住んでいるヌコを私は知っています。 [know / the cat / that / in this house / lives/I/.] ③ 私は彼が撮る写真が大好きです。 [which / the pictures / takes/I/he/love/.] ④ 私はミカが何が好きなのかを知りたいです。 [what/want/likes/to/I/Mika/know/.] ⑤ ドアのそばで話している女の子たちは私のクラスメートです。 [ talking/ the girls / are / by the door / my classmates/.] ⑥ テーブルの下で発見されたその腕時計はサキのものです。 [ found / the table / Saki's / the watch / is / under / . ]
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5 Ans. ① ユミは大阪出身の女の子です。 Yumi is a girl who is from Osaka. 主格(人)の関係代名詞 ②この家に住んでいるヌコを私は知っています。 I know the cat that lives in this house. 主格 (もの)の関係代名詞 ③ 私は彼が撮る写真が大好きです。 I love the pictures which he takes. 目的格(もの)の関係代名詞 ④ 私はミカが何が好きなのかを知りたいです。 I want to know what Mika likes. 間接疑問文 ⑤ ドアのそばで話している女の子たちは私のクラスメートです。 The girls talking by the door are my classmates. 現在分詞(後置修飾) ⑥ テーブルの下で発見されたその腕時計はサキのものです。 The watch found under the table is Saki's. 過去分詞(後置修飾)
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6 日本文に合う英文になるように、( 内に適切な英語を書きなさい。 ①ガンディーは1869年10月2日に生まれました。 Gandhi( ( ② 彼は抗議するために断食を続けました。 He ( )( ③ だれもが人権を持っています。 Everyone has ( ( ) on October 2, 1896. ) fasts to protest. ). ④その当時、 南アフリカはイギリスの支配下でした。 South Africa was under British rule ( ⑤ 何千もの人々が途中で彼に加わりました。 ( )( ( )( ). ) people joined him on the way.
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6 Ans. ① ガンディーは1869年10月2日に生まれました。 Gandhi(was )( born) on October 2, 1896. 孰丸 ② 彼は抗議するために断食を続けました。 He went )( on) fasts to protest. ③ だれもが人権を持っています。 Everyone has (human)(rights). ④その当時、 南アフリカはイギリスの支配下でした。 la 五口 South Africa was under British rule( at )( that )( time ). ⑤ 何千もの人々が途中で彼に加わりました。 (Thousands )( of) people joined him on the way.
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7 日本文に合うように、 適切な英文を書きなさい。[ ]内の語を使用すること。 ① これは私がインターネットで見つけた写真です。 [that] ② ガンディーは多くの人々に影響を与えてきた男性です。 [Gandhi] ③これは人々を幸せにする映画です。 [which] (4) 着物を着て笑っている女性はテイラーさんです。 [Taylor ] ⑤ 私は地域の避難所がどこにあるか知っています。 [local shelter ]
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7 Any. ① This is a picture that I found on the internet. ② Gandhi is a man who has influenced a lot of people. 目的格の関係代名詞 主格の関係代名詞 (3) This is a movie which makes people happy. 主格の関係代名詞 (4) The woman smiling in a kimono is Taylor. 現在分詞による後置修飾 ⑤ I know where a local shelter is. 間接疑問文
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8 文中のあ〜えに当てはまる語を下から選び、 適切な形にして書き入れなさい。 ただし、変える必要のないものはそのまま書きなさい。 people. Indians in South Africa got angry and ( In 1906, the British made a law that was even more unfair to Indian ) up against the law. Gandhi decided to 61( ) a movement to protect their rights. His message was, "Don't follow the law, but don't use violence, even if you are arrested." Soon the jails 5( of Indians, and Gandhi himself was ( ) there. [ become send lead stand ] ) full
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8 Ans. In 1906, the British made a law that was even more unfair to Indian people. Indians in South Africa got angry and 5 ( stood ) up 過去形(不規則) against the law. Gandhi decided to 6( lead ) a movement to 原形(不定詞) protect their rights. His message was, "Don't follow the law, but don't use violence, even if you are arrested." Soon the jails 5( became ) full 過去形(不規則) of Indians, and Gandhi himself was ☑( sent ) there. [ become send 過去分詞 (受け身) lead stand ]
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