B1 國一上全:康軒版生物全
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IG讀書帳連結:https://www.instagram.com/darrents_study1213?igsh=MWh5enFuajFseWo3OQ
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嗨!大家好!
(這幾天筆記的總閱讀量已經破千了❤️🔥好開心,謝謝所有人的支持❤️🔥🙏)
‼️筆記如果有錯誤內容或可以補充的東西,可以留言告訴我喔❤️🔥‼️
很開心的,我在開學第二週終於順利的把生物筆記給完全寫完了。終於😭❤️🔥 這代表,國一上我有寫出來要發的筆記,已經全部都分享出來給大家囉!!❤️🔥
❗️❗️在讀帳有講過了但怕大家沒看到這裡再說一次。clearnote的筆記分享部分,我會一整個學期一整個學期的發,也就是說七下的筆記基本上是會到暑假的時候才發喔!
但每次段考的內容我仍會分享在讀書帳,大家可以看看。❗️❗️
謝謝你們大家對這幾篇筆記的支持,也希望他們能幫到你們,如果喜歡,歡迎大家也到我的讀書帳逛逛喔!!!❤️🔥
祝你們在這個學期都能過得很順利,成績也可以upupup(也想跟要會考的學長姐們說聲加油❤️🔥!)
好啦!那我們就暑假見吧,掰掰~~~
ノートテキスト
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科學方法 介紹:透過7步過程找出問題答案 1.觀察:利用感官或儀器來了解事物特徵 2、提問:提出司驗證的問題 3. 文獻探討:察找具公信力的資料(E.7. book, web)或許可直接得到答案 4.假設:根據資料提出解釋(合理?想法) 5.實驗:依假設設計進行實驗(參考資料) *不符合假設(重提一個 6.結果討論:將所得記錄、數據分析,(可使用圖表)「判斷是否符合假設」 7. 結論:若符合假設,提出結論) /符合但假設(→結論) 因&學說 ①學說:結論成立,經多次驗證且被廣泛接受,就可成立學設(usually獨特見解) (1)學設修正政 (2)捨棄 ] ②戀因&實驗 (1)不同變因 ·操縱變因-改變的因素,一次只能有一個(改變一個) .控制變回-保持不變的變因、條件 ·應變變因-實驗結果 二)設計實驗 *通常會分為實驗組以及對照組,兩者之間會(只)有一項變因不同(操縱孿因) (3)提升可信度 增加實驗次數,減少誤差 題型 科學方法步驟,對應例子(關鍵詞) 實驗組VS對照組(增變因,主要操作項目實驗組) 3種變因 1 TE 13 14 A 不同因素狀配對 Double A
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H生命現象 至少一个 一個 生物VS.非生物,可否表現出生命現象 Eg細菌(是);病毒(不一定);苟(不是) 生命現象代表的包括下列4種(簡稱生生感謝) 生長與發育→ 個體體積增大,形態功能逐漸成執 生殖(繁殖)→親代產生子代過程,增加生物個體數定都有 感:感應與運動→ 歐知環境產生反應,再透過運動達到目地 謝:代謝 > 生物進行分解,合成反應產生能量,產生維生的物質,又稱新陳代謝 (二)生命要素 陽光、空氣、養分、水 合作用 ↓ > *提供能量(直接vs問)>植物→草食動物→肉食動物>人類 (三)生物&細胞/細胞學說 所有生物皆由細胞組成 “ UK科學家度克用自製顯微境觀察軟塞切片,發現植物細胞死亡留下的細胞壁,稱作細胞 11 细胞概念 後來兩位德國生物學家許來登、許旺接連發現「動植物也由細胞組成」,提出細胞學設 · 細胞學說:最早由許來登許旺提出,「細胞是構成生物體的基本單位」 (尚未講到細胞構造)(現在,加上「生物細胞皆由已存在細胞產生」) 後來加上 J 友:自製顯微鏡,軟塞構造 17世紀許來登:植物由細胞組成 19許旺動物由細胞組成初步細胞學說:「細胞構成生物體基本單位 B D Double A
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補充機顯微鏡 錢筒 複式顯微鏡 對象 倍率看到vs 低倍 8 高倍 透头迷你 ×1 大 上下左右顛倒 细胞大少 細胞小多 [解剖顯微鏡 X2 表面構造小一模一樣視野廣亮 視野察暗 口呢 複式顯微鏡 聯顯微鏡 ·失調粗再調細(複) 5 看到 「複:180°旋轉(考卷倒過來) 解:一樣 ·失眼距(內再眼焦(上)(解) -複:畫面所在處同方向 調整位置方向 [ ]動 大:短目錢長物鐘 ]倍率最 小:長目鏡短物鏡 -解畫面所在處方向 .圓鏡:愈短倍率愈大 匪鏡围倍率愈大 複式顯微鏡 .雙眼觀察 解剖顯微鏡 ·重點:眼距眼焦調整器 ①調好眼距 反光鏡 vs 光圈 ⑤ 「亮度太高or暗(同時)光圈 單眼(沒眼焦那邊)調調節輪 一邊亮,一邊暗,反光鏡 常見考法 ·看到以實際長度(x,六) ③另一眼調眼焦 (使用) ·製作玻片 1. 觀察物放中央,滴水(亞甲籃液) 2. 蓋玻片用45角(最少氣泡)蓋上 3.多餘液體吸水紙擦掉 .複式顯微鏡 step 低倍率→失粗再細→→切換高倍鏡→細 ★倍率組合(重複吋高) ☆cell數目變化(放大倍,範圍可陪) E.g. 501 64 117 cell, 1001 16 17 X2, 64x 放大倍率不同,推大小(usually差不多大) 調節輪(不可動組)→ →(拭鏡紙擦鏡頭髒手) ·解剖顯微鏡step →使用完轉回低倍鏡 調眼距→調節輪&眼焦→低倍率→高倍率 Double A
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1-2 細胞 (細胞構造) 植物 cell 葉綠體() EW . 細胞核 WIM ·細胞膜 細胞質 -液泡 细胞核一 粒線體 :大部分只有一個,含遺傳物質(DNA), 動物 cell . 細胞質 細胞膜 粒線體 ·液泡 ·細胞壁、 動植割 膠質水溶液(透明),進行合成反應的地方 細胞內外分界,控制物質進出 (能量轉換(能量工廠) 含水分,可儲存物質 :纖維素組成,保護、支细明包 :吸收光能,行光合作用 0 WW 細胞生命中區,沒有細胞核 細胞會死亡 0 . 葉綠體 (細胞舉例種類) 動物 植物 plant 细胞核 因·玻細胞:扁平狀,排列緊密(沒葉綠體);保護用 細胞質 | 細胞膜 √ √ 绹體 √ √ ✓ @ ·保衛細胞:兩個半月形成雙成對(中間氣孔)(有葉綠體) . animal :神經細胞:突起可傳遞訊息 ②8· 口腔皮膜細胞:扁平並排列緊密,保護用(Like皮) 1.血球(紅血球細胞:雙凹圓盤狀,血液中運輸物質 露·肌肉細胞:形狀細長收縮來協助運動 液肥 | 细胞壁 X √ 不一定 Double A. ·植物表皮細胞沒葉綠體,但保衛細胞有 葉綠體 X
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1.3细胞所需の物質 ⇒ Cell組成物質 ·大小:细胞>分子(分大小分子)>原子 .分子(右):可互相結合 . 原子:常具例如HONC/H氫,O氧、氮,C:碳 ⇒進出細胞:擴散作用 ·細胞膜:控制物質進出的構造 ·物質由高濃度往低濃度區域移動直到分布均匀的現象稱作擴散作用 山細胞膜內外濃度不同時發生 7(較大型分子無法通過細胞膜) 進出關係 說明 商品 礦物資 1.可直接過氣體濃度差異直接通過細胞膜進出 cell膜 .E19.氣體類⇒氣氣,CO2... 2. 不可直接通過固體物質無法直接通過 cell膜 胞 胺基酸 R 水 ③水方式皆可 ·需透過細胞膜上特殊管道才可進出 山女膜上特殊蛋白質孔道 藉此攝取養分8排除廢物 Eg.葡萄糖胺基酸、礦物質等 3.特例:水.可藉由上面二者進出:①直接擴散通過 二種方式皆可 ②透過膜上蛋白質協助 = ⇒滲透作用 ·為水通過細胞膜所行的擴散作用的特稱 ·運輸方向隨溶液濃度而不同 *動植物 cell激透作用 萎缩 鹽水 生理食鹽水 正常 純水 膨脹 濃度低然 濃度高 進水出水 ]濃度相等 鹽濃度低 進水出水 進水>出水 萎縮 不變 膨脹⇒破裂 Kell 進出水 進水二出水 進水出水 萎縮 不然 膨脹(不會破) 細胞壁 Double A
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1-4從細胞到個體 ⇒單&多細胞生物 單細胞生物 僅由一個構成一個cell就可表現所有生命現象 多細胞生物 由許多個構成 需多個細胞間分工合作才能表現 →動植物生命骨體の組成層次 Eg.草履蟲、眼蟲、變形蟲、細菌 E.g動植物 植物E.7. 動物&人E.9. 葉肉(ell)表皮cell保衛cell 細 血球蛋 葉肉、分生組織、輸導組織 (形成層) 血液、肌肉(省略組織二字) 分成二種 -營養器官:根莖葉⇒吸收運輸告儲存 皮膚,心臟、肺.... -生殖器官:花果實、種子⇒繁衍下一代養分 「植物沒有它 細胞:構成生物體最基本的單位 ↓ 組織:由構造.功能相似的細胞組成 人體包利↓ ·消化系統(2-4)-內分泌系統(4-2) (循環系統(3-3)、呼吸系統(5-2) 神經系統(4-1).尿系統(54) 官:數種不同的組織組合而成,具特定功能 ↓ 器官系統:田功能相似的器官組成特定器官系統 ↓ (只有動物才有) 個體 跨科主題 ①巨觀&微觀尺度⇒以肉眼可不可分辨 ·巨觀:可見或更大的事物 微觀:肉眼不可見,需使用工具輔助 ②尺度表示&比較⇒單位、科學記號等 10m mm 1公分cm 1公尺m 1公里km 10-6m 103m 10m Im 103m 微觀尺度 ETORI Double A
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2-1春分 ⇒養分&能量 ·食物中美分大致可分為六大養分,可以產生能量細分 (可產生能量):協助呼吸作用十組成生物原料 1. 西醣類(碳水化合物)→1公克可產生4大卡熱量E.9、米飯、麵食 2、脂質⇒公克可產生9大卡熱量EA、油類、肥肉 3.蛋白質1公克可產生大卡熱量、乳製品、肉類的豆類 (不可產生能量):調節生理機能 4、維生素E、維生素ABCD 5、不礦物質E.9、鐵、鈣、磷、不典 6. **成人每日需要約1500~2000ml ☆熱量:以卡為單位,1大卡=1000卡 →養分重要性 養分 舉例 纖維素組成細胞壁 . 澱粉、肝糖用來儲存能量 無法產生能量 脂質 ·細胞膜主要成分 -皮下脂肪可保溫 蛋白質組成肌肉、頭髮、指甲 ·維A:視覺功能,夜盲症、乾眼症 ·維B群:免疫力調整,缺BI、腳氣病缺BY: 維生素 1:免疫力調整,壞血病 . 維C: ·維D:鈣質吸收,軟骨症 ·鈉、鉀:神經訊息傳遞,肌肉收縮,肌肉抽搐 「礦物質、鈣、磷:牙齒、骨骼少構成成分,骨質疏鬆 鐵:協助造血,貧血 . 碘:甲狀腺素相關 水 ·溶解物質,利於物質反應、運輸」 ⇒醣類測定 (檢測澱粉):碘液(黃褐色),若檢測到澱粉會變藍黑色 (檢測葡萄糖):本氏液(淡藍色),隔水加熱,檢測到葡萄糖會變色 碘液(澱粉) 本氏液(葡萄糖) 藍色 綠→黄→橙→紅 X 櫻(褐色) 不變(淡藍色) 綠、黃、橙、紅 糖量多 Double A.
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2.2酵素 x= Intro 人體中會不斷的進行,代謝作用,其過程都需要西酵素參與、協助 分解作用,大分子→小分子;一分為二 ·代謝作用 "L .合成作用:分子之大分子二合為一 "1 Eg、食物吃下肚後會先透過分解作用拆解養分、分子,再透過合成作用結合成新物質、分子 酵素:又稱醒,是催化劑,加快反應速度並可重複作用(不被破壞的前提下)(主要由蛋白質組成) 加快反應但不引起新反應的物質 受酵素作用的物質叫作間 反庭作用 酵素m 、與受質結合 分解成多個較小的受質 合成 作用 受質Ⓤ4 m 結合成新受質 跟酵素結合 “ " E..37°C 酵素專一性:酵素要與受質互相結合才可加速反應,且僅能與一種受質產生反應,無法與 其他的結合 E.g.唾液中的澱粉酶僅可與澱粉結合並協助分解 影響活性, ·影響酵素活性的因素包括溫度酸鹼性等 (溫度) 1. 在適宜溫度範圍內,活性隨溫度升高而增高 2. .超過適宜溫度,會造成酵素活性降低甚至失去活性 通常為體溫數值不一定 (酸鹼性) E.9.人類: 37℃ 1、不同酵素適合的環境酸鹼性不同 酵素活性 永久破壞,不可逆 溫度 50° 609 2.超過適宜酸菌愈性也會活性降低or失去活性 酸性 PH值<7:酸性) n 77=鹼性 E:9.唾液中性 Double A 小腸:中,微鹼 7= 中性
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上皮 2-3 植物及養分 ·根部從土壤吸收水、礦物質(肥) ·另外,綠色植物可行光合作用合成葡萄糖 ㄣ若非(拿別人的) ·葉為行光合作用的主要器官 (葉的構造) ·角質層:田脂質組成,防止水分散失,覆蓋在皮 上、下表皮:表皮細胞組成,整齊透明,排列緊密(保) 葉肉(細胞);擁有葉綠體,行光合作用 ·保衛細胞:半月形成雙成對,分佈於下表皮(大部份) ,可控制氣孔開關2個保衛cel中間洞 ·葉脈(導組織、維管束)可運送水養分 欖部:運送水、礦物質 角質層 葉脈 000000000000 保衛細胞 3-4 韌皮部:運送光合作用產物(葡萄糖) (合作用) 無綠體的葉線長吸收之能,如水(02產生葡萄糖、氧氣水 下表皮 水十二氧化碳 氧氣+水+葡萄糖 0₂ H₂O C6H12O2 H2O CO2 根吸收水(H2O) 二氧化碳CO2 維束 (孔) 16CO2+6H2O→C6H12O2 + 602) ·葡萄糖可轉換成其他養分 .可供植物本身自行利用,也可能隨植物進入動物體內光 ·合作用會吸收(02並釋放氣氣: 對於維持氧氣、(0.濃度稳定很重要 (實驗):光照&光合作用 1. 葉片設遮光區,等待幾日 2.摘下葉片放入沸水加熱,以軟化角質層 3. 將片放入酒精隔水加熱,可溶出葉片色素 ,並用熱水漂洗乾淨 4. 利用碘液察顏色變化 黃褐色:無澱粉無粉無照 (朱)光反應 後碳5應 CH1202 1777144) 葡萄 ▶被遮住照不到头 Double A 藍色:相反,有澱粉有合照 *無合無養分(澱粉 HiCook
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2-4動物及養分 ·春分大多來自環境 ·過程:攝食、消化、吸收 ·摄入的大分子無法通過細胞膜,要分解成小分子,可以 ·大分子→小分子白過程銷作消化作用 (骨系統) ·消化作用由消化系統負責,並包刮道以及消化腺 ·消道:推進食物,使其和消化液混合 山口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸肛門 ·消化腺分泌消化液,加速分解 >唾腺、胃腺、肝臟、胰臟、腸腺 (介绍各器官) 10腔:摄食、咀嚼食物 啵 ·牙齒會咬碎6咀嚼食物 酵素可分解分 唾腺分泌唾液,唾液內含澱粉酶 (頭幫助二者混合以方便昏燕) 2. 咽和道:控制&推進食物 ·咽:控制食物進入食道 ·食道:管狀,推動食物進入胃 3.胃:攪拌暫存食物 一位在腹腔左上方,囊狀 ·攪機暫時儲存食物 蛋→胺基 鬄→芍糖 胃腺分泌胃液 液合鹽酸(胃酸),強酸可殺菌& 活化蛋白質酶酵素的活性 “可以初步分解蛋白質 ·食道籍由管壁收縮,將食物 向下推進中 稱作「蠕動」 大腸 【胃腺 Double A
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4、小腸海食物,吸收養分水分 ·約6~7m的長管狀器官,盤繞於腹腔 (消化):包含膽汁胰液、腸液三種消化液 (膽汁:由肝臟分泌並儲存於膽賣,經導管進入小腸 → 不含消化酵素,可乳化脂質,將脂質變成較小的脂肪球,利於後續的分解 x胰液:由胰臟經導管運至小腸 →具醣類、蛋白質、脂質的消化酵素(AKA=種養分都可分解) K腸液:由小腸壁上腸腺分泌 →可消化醣類、蛋白質共種消化酵素 (吸收)。小腸絨毛 ·介紹:小腸內壁上的環狀皺褶皺褶上的指狀突起(絨毛)可增加水分養分吸收表面積 ·絨毛含有微血管網,可運輸,吸收到的養分、水分 →微血管網の組成 ·微血管:運送可溶於水的養分(水溶性養分) 佩佩 風風風圍 微血管 -乳糜筍 . 乳糜管:運送脂質(脂溶性養分) 5.大腸:吸收剩餘水分 ·大腸包小腸: D ·較粗短,包圍在小腸外」 負責吸收剩餘水分(★並非主要吸收水分的場所) 盲腸:右下腹部,大腸の起點,有闌尾(指狀突起),食物苦掉入會引發闌尾炎(aka盲腸炎) 6. 肛門:排出糞便 ·不能被吸收的食物殘渣、細菌、剝落腸壁細胞混合,形成糞便 ·糞便經肛門抖出稱作排遣 *肛門是消化器官,不是大排泄器官 總整理 貝6-4 | 消化腺 消化液 作用對象 腺 唾液 醣類 腺 胃液 蛋白質 肝藏 膽汁 脂質質 養分 口腔 小腸 纖維素 -不變(X消化) →僅乳化 醣類 醣類 「胰臟 胰液 脂質 蛋白質 13種 蛋白質 腸腺 腸液 酒醣類 蛋白質 脂質 12種 二次消化(口腔小鵬) 二次消化(胃&小腿) 於腸+消化
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3-1植物 運輸構造. →維管束の功能 •維管束:運輸水分養分的細胞排列成束,分成質部&韌皮部 質部:運輸水粉&礦物質 (韋韌皮部:合作用製造的養分(葡萄糖) ⇒維管束の分布 組織細胞形狀細長相接成管狀構造,遍布整株植物 皮部 葉內維管束:特稱 為欖部靠上表皮,韌皮部靠下表皮 ·莖內維管束:木質部在內,韌皮部在外 ⇒莖內維管束排列 ·主要分二種:散生排列&環狀排列 形成層 示意图 散生排列 環狀排列 X沒有 有 「舉 (葉脈平行分布)(葉脈網狀分布 「例 Eg、椰子、檳榔 E. 向日葵 香蕉、竹子、百合对 、葡萄、梨子、 別 單子葉 雙子葉 大部分 * 形成層為分生組織,可進行细胞分裂 ·向外增生韌皮部cell .向內增生模劾cell ⇒樹皮&年輪 ·披:樹幹的保護層,含皮皮部 ·木材:內側質部堆積而成 年輪:木材横切面形成的深淺對比明顯の環紋 溫暖潮溼 生長快,細胞大 木材顏色分散顏色淺 秋 黎 寒冷乾燥生長慢,細胞小顏色集中顏色深 皮 形成層 材 ·春夏淺厚 秋冬深薄 →Extra環狀剝皮:運輸受阻→根死亡→無法吸水→枝葉枯死→植物死亡 Double A 4動物啃食(苦被啃)中間空心,由於被啃的是死切楷部,不影響運輸,不會死亡)
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3-2 植物體內心物質運輸 ⇒養分運輸 •由韌皮部負責,為雙向運輸, E.9.植物葉片所的養分,部分可向下運到根部儲存,之後再經分解 向上運輸,至莖以供開花長葉所需 上 →水分運輸 下 -由本質運輸」,僅向運輸 無保護功能 ·水分子礦物質由根部吸收,部份就皮cell會向外突出,形成根毛,以增加吸收麺積 散散作用:根吸收水分,大部分變成水蒸氣由氣孔散失的現象 氣孔 為大部份植物水分向上運輸的動力來源 水蒸散時會形成拉力,使質部中的水不断被向上拉升 .為水蒸散、氣體進出葉片的主要通道, ·多分佈於葉书下表皮,由保衛細胞控制開關 半月形成對(2-3) 孔 .保衛cell吸水膨脹彎曲,氣孔打開 ·當保衛cell水分移出,則氣孔關閉 同時可行光合作用 氣孔開 氣(關 ·氣孔通常白天張開,晚上關閉,因而白天蒸散作用較旺盛 若乾燥缺水時,氣孔在白天也會關開成少水分散失 ⇒補充 1. 韌皮部所運輸的養分僅為合作用產生的養分,其他像鹽、肥料等皆由質部所運輸」 2.欖部中水不斷被向上拉升,苦中間出現空,進而失去拉力,造成植物枯萎 3. 同(3-1)所說,質部韌皮部皆布滿整株植物 LLEg. 買花束想剪短要在水中剪 4.運輸方向、內容統整: 方向 物質 根吸收 欖部 單向下→上水、礦物質 韌皮部 向下→上 光合作用可分 Double A
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3-3 人體內物質運輸 ·大部份動物體內運輸,依賴循環系統 人體循環系統包含心 心血管系統以及淋巴系統 主派 肺動脈 (心血管系统) 由心 心臟、血管、血液组成 上大靜脈 1.心臟 ·位於胸腔偏左,由心肌構成 左心房 左心房右心房,左心室古心室 心房心室間,心室動脈間有辦膜 右心房 1. 心房心室間 瓣膜:防止血液逆流,共分布於四處 2、心室動脈間 3.靜脈血管 .心臟收縮舒張稱作搏(俗稱心跳) ,為血液流動主要的動力來源 -收縮、血流入動脈,心房心室間瓣膜關閉 舒張:血流入心臟,心室動脈間新貨 肺靜脈 古心室 下大靜脈 2、血管 ·血液流動的通到,主要分為動脈、微血管和靜脈 (動脈) ·負責將血液由心臟輸送到身體各處(帶離心臟) ,管壁厚,彈性高,血流快自血壓最高 動脈微血管靜脈 管壁彈性 No.高 No.315 No.2 管壁厚度 No.1 No.3 No.2 管腔大小 No.2 No.3 No.1 血壓 No.3. ·最粗的動脈和心室相連(動一左心室動一右心室) 血流速 逐漸分支,愈來愈細小 (微血管): ·管壁僅一層cel厚,利於行物質交換 ·管壁薄、彈性差,血壓No.2. 逐漸匯集 (青靜脈): .負責把血液運回心臟 管壁較薄,彈性較低,皆腔最大 內瓣膜以防血液逆流 ③ 功能 No.2 No.1. No.1 No.3 No.22 將納夜 利物質 將血液 交换 带回 | 與心室 一層厚 有新瓣膜 相互 主動&動 用途 動脈 量血壓,把脈 | 微血管 小傷口疼青 [靜脈 打點滴、抽血、注射 肺靜脈 Double A
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3、血液 ·由血裝&血球組成 (血漿)佔約55%,主要成分是水(90%) ·透明淡黃色(不濃網) 可運輸物質:養分&廢物,抗體&激素,加上CO2 (口訣) (血球):佔約45%,刮紅血球、白血球、血小板 成熟個體。 形狀 體積 彩 數量 介紹 相關疾病 紅血球 雙凹圓盤狀 白血球 圓球狀 血小板 不規則 第二箕最多 含血紅素可攜帶氣氣(一氧化碳, 最大 有 最少 吞噬病原體 過少:貧血 產生抗體記憶 太多:白血病 最小 無 第二 疑向酵素,促使血液因避免失血 遺傳: 血友病 可驗DA (血液循環)徒徑) .分為體循環&肺循環 交會於心臟,同時進行 提供cell02,養分,運走(C,8廢物 肺循環:左心房5 ·东氣血:氣含量多,CO2少,鮮紅色 肺靜脈氣量最高 缺血:(C2多,氣含量低,暗红色⇒肺動脈含氧量最低 *血液循環徒徑(搭配前頁图) 體循環: 左心室→主動脈→小動脈→組織微血管→小靜脈→上下大靜脈→右心房 肺靜脈 ← 肺部微血管 肺動脈 一右心室 室← 體循環 肺循環 細胞代謝後,(C2增,氣減 血液成為缺氧血 mi m = (0 m = M:廢物 →流思城 Cz 0 腿 氣氣進入體內,氣氣增(02减 Double A ,血液變回充氣血
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(淋巴系統) aka(淋巴) 田淋巴器官-淋巴結、淋巴管、淋巴液組成 (淋巴の形成&循理) ·微血管血漿部分物質滲到組織細胞間,形成組織液,滲入淋巴管稱作杷 淋巴液會田淋巴管注入靜脈,回歸血液循環 滲出微血管 滲入淋巴管 血漿→組織液→淋巴液 注回派 (淋巴系統の構告) 0000 100 林巴管 1090 > 1.淋巴管④ 具膜可防止淋巴液逆流 2、淋巴結 過濾異物&病原體 G. 內有淋巴球,可吞噬病菌,產生抗體 (杷球重要性) ·維持血液组成恆定 ·淋巴結可過濾異物&病原體,並引發白血球作用 *白血球作用:當身體受到病菌感染,附近9汁淋巴結 會因白血球聚集而腫脹 Eg. 扁桃腺發炎 ①
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3-4人體防禦作用 ·病原體:環境中會使生物體生病的微生物。Eg、細菌、病毒 *並非佢會致病 .人體發展出不同防禦機制來抵抗病原體 (小皮膜の阻隔) •皮膚黏膜可阻擋病原體侵入(皮膚覆著體表;黏膜:體內部分器官,內襯) 消化器官所分泌的酵素、監酸,可破壞進入消化道的病原體(胃酸) (2.吞噬作用&發炎反應) ·苦病原體入侵:周遭の白血球會吞螢、分解病原體 •發炎反應:受傷部位出現紅、腫、熱、痛,可促使白血球大量聚集 (3.專一性防禦) ·為對特定の病原體,只能對抗該種類的病原體 ·由特殊種類白血球執行。以下舉例: *破壞被感染的細胞,阻止病原體持續繁殖 水產生抗體,使病原體失去感染力 利用專一性防禦的原理,科學家可研發疫苗 (疫苗原理) *利用專一性防”的記憶性 ·第一次感染:反應慢、效果較弱 第二次感染:因身體有記憶性,可增生特定的白血球,因而反應更快效果更強 : 疫苗の應用:透過預防注射,使身體產生防禦作用&記憶性(針對特定 病原體),若真的感染了,身體的防禦作用可以更快、更強 病 僅針對特定 - 記慢性) 作用の强度 注射疫苗 1stPr 較快,更強 較慢,較弱 → Time ·疫苗功效:預防疾病感染擴散,減少病原體造成的損害 Double A
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04.生物協調作用 *刺激&反應 .為了生存,須準確接收環境的刺激,並協調身體活動 身體內外環境的變化 ·受器:接收刺激的器官、部位 1位在眼、耳、鼻、舌、皮膚等感覺器官 眼睛:視覺受器,感受光線刺激 金耳朵:醜受器,感受聲音刺激 鼻子:嗅覺受器,受氣味刺激 D舌頭:味覺受器,感受味道刺激 土地皮膚:多種受器,感受溫度、接觸、壓力等觸壓冷熱痛 ·受器接收到的刺激、經由神經系統&內分泌系統傳導整合 -動器:經整合的刺激會傳至產生反應的部位 4 肌肉腺體三種,邊身 肌肉產生動作;腺體產生分泌物, 山神經系統 .負責協條生理反應 ·田神經细胞(神經元)组成 (神經細胞) - 傳遞訊息的基本單位(园 ·含細胞體和神經纖維 細胞本體 有细胞核,維持細胞生長代謝 ˙神經纖維 向外延伸的突起,傳遞訊息 「訊傳遞方向為「單向傳遞」 神經到维单向雁) 細胞核 细本體 Double A
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(神經系統組成 ·中樞神經 周圍神經- 腦部 ,腦部:由腦殼保護 大腦、小腦、腦幹(間腦) 、脊髓:由脊柱保護 ·腦神經分布頸部(肩膀上,一共12對 、脊神經分布頸部肩膀以下,一共31對 ·身體活動指揮總部 ·有4大部分(講3個) 大腦(青識中樞) -腦殼保護 ·主管6大類:感覺&運動記憶&思考 情感&語言 左半球:控制右半身 右半球:控制左半身 ·相關疾病:植物人,阿兹海默症癲癎 小腦(平衡中框) ·大腦後側下方,協調全身肌肉,維持平衡 貓鳥等,小腦發達,也有左右半球 腦幹 (生命中框) ·大腦下方,小腦前方的柱狀構造 ·控制心博呼吸等生命現象 ·若缺氧或受損,影響生命現象,甚至死亡腦死 . 另外也是頸部以上的反射中框 脊髓(反射中樞) 1.身體背側中央腦幹下方跟脊椎骨相連。 反烧式 (頸部以下) 訊息先傳到腦,再將大腦發出的命令傳出 緊急狀況:脊髓可不經大腦直接傳出命令 ·疾病⇒癱瘓 Double A
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(神經傳導途徑) 「受器感覺神經元→中樞神經 「中樞神經運動神經元→動器 ·依是否經大腦處理,分成意識行為&反射作用 左腦半球(含大腦&小腦控制身體右半邊;右腦半球控制身體左半邊 (意識行為) 由大腦控制的行為 ③ →受器感覺神經知中樞運動神經元,動器 *受器&動器至少一者在頸部以下,有2個中樞. 大腦+脊髓 * 受器,動器皆在頸部以上,僅1個中樞... 大腦 only E.9. 1.聽到门跟著唱起歌來→受(早)→成→大腦→運→動(口) 2.看到球毛過來,用手接住一→受(眼)→感→大腦→ 3.感覺手癢而用手去抓一 --7 →→動(手) 受(手)→咸→背之太之巷→運→動(牛) 4.腳踩到釘子尖叫TT--> <(腳)→→脊髓→大腦→運→動(口) 反應時間:為受器接收刺激經神經元傳遞到動器所需的時間 G對接尺實驗證明:經練習,大部份人的反應時間可以加快 (反射作用) •接收刺激後,未經大腦意識控制,由腦轉或背髓直接發出命令 ·反應時間較意識行為短 1.應付緊急狀況 2.減少大腦負擔 頸部以上以下 E.g. 眨眼,膝跳反射,瞳孔反射 許多反射作用隨後會伴隨後續の意識行為 E. 情境:不小心碰到熱水,立即將縮為反射),之後去摸被燙至的for沖水(章識) →受器-感覺,脊髓 (反射) →運動神經元→動器→ > 大腦→背髓運動→動器. (意)) Double A.
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★相關實驗☆ ①接尺實驗 ·藉由把尺落下到手接住的時間,可推算出反應時間 反應時間:從受器接收刺激到動器產生反應,所需的時間 *反應時間可透過練習縮短時間 ·傳導途徑:為意識行為(看到尺落下接性) 眼睛→感覺神經元→大腦,背髓→運動神經元→部肌肉 (受) (動) 中枢 ②反射作用 E.9、打噴涕,膝跳反射、瞳孔反射等(貝前面) ③相對溫度 ·將左、右手放入不同溫度的水中(一冷一熱) ·幾分鐘後將雙手放入溫度置中的水裡溫水 10°C 25°C 145℃ ·原失感到熱的那隻手會感覺變冷! 感覺冷的放入溫水後會覺得變熱 *上述現象是因為「皮膚感覺疲勞」,無法感覺真正的溫度,只能測出溫度的改變(相對溫度) ④後像:正片後像 vs. 片後像 後像 圖形 顏色 形成原因 補充 正片後像 源相同與源相同 | 視覺暫留 →E9、煙火、雨滴 可產生動書(應用:卡通,電影) 負片後像 與原相同 呈現互補色 視覺暫留疲勞 卡通電影 ☆補充:互補色 黃藍 黑 白 红情 綠←→洋红 *烟視覺暫留加上視覺疲勞,使圖形顏色改變,呈現互補色 Double A
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4-2 內分泌系統 -與神經系統一樣:協調身體各部位 LG EA. 生物(動物成長 内分泌腺的分泌物質控制 由多種內分泌腺組成 激素:又稱荷爾蒙,血液運送 •調節!控制Cell活動 ·影響個體生長之,體內環境穩定 分泌量與時間要適當(否則會有不利影響) 名稱 形狀、位置 激素+功能 腦垂腺 大腦下方 生長激素:控制生長發育 相關疾病 成階段 過多⇒巨人症 太少 侏儒症 甲狀腺 | 蝶狀,喉氣管 甲狀腺素:控制細胞代謝,調節生長 二側 副甲狀腺 | 甲狀腺背面 四顆豆狀 副甲狀腺素調節血液鈣濃度 腎上腺 腎臟上方 胰臟內 胰島 分泌細 胞组成 胰島素:降低血糖の濃度 *升糖素:升高血糖の濃度 腎上腺素提供cell氣氣養分(糧) 心跳加速,呼吸加快、血壓上升 肌肉力量變大,專注力个//血糖上升 「過名:暴肥、矮小智商 -過少:有眼突,緊張失 眠、煩燥、心悸 ·少:血鈣↓:肌肉抽筋 [多:血鈣↑、骨質鬆 [ 胰島素:長期分泌不足 or作用不佳 (血糖過高 糖尿病国 男性腺睪丸 雄性激素:男?第二性徵 長甜頭,喉結聲變低 女性腺:卵巢 | 雌性激素: 第二性徵 乳房發育,皮下脂肪增加 note: 腦垂腺分泌多種促進激素,影響其他的分泌腺體⇒被稱內分泌系統總指揮 *胰臟:有外分泌系統(胰液消化尼內分必 多多體重減輕 ·內分泌系統:藉腺體分泌的廣泛持久的調節身體機能內 及腥 區域 時間 慢 廣泛 持久 神經系統:種神經傳導,表現局部迅速,短暫的反應 神 快 局部 短暫 Double A
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4-3 生物的感應 ·為求生,因應外界刺激而表現不同行為反應 ·動物:覓食、求偶、避敵 ·植物:爭取陽光、水源、 (動物的行為) ·體內神經系統(內分泌系統協調) -天生的⇒直覺反應 1.5.0.不同反射作用超性 正近 < 後天學習→學習行為 離 •愈大腦發達程度有關 透過練習精進 (植物的感應) 長時間感應⇒向性、開花 ·短時間感應⇒膨壓運動 ⇒向性 13~5天才會表現出來 (受生素影響 位在「頂」、「根尖」 生長素與菜&根 莖頂 促進生長 向光性 背地性 向觸性 【根尖 抑制生長 背光性 向地性 向溼性 向性需經時間生長才可觀察出來 ⇒壓運動 ·為短時間的感應 1.睡眠運動⇒例如酢漿草向日葵 2.觸發運動 碰觸含羞草:葉子閉合,葉柄下垂 3、補蟲運動 補蠅草閉合葉片補抓昆蟲 4. 氣孔開關 -治接觸物體卷曲而上 Double A
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⇒植物感應重要性 *向性、膨壓是因植物接收光水、溫度,地心引力等環境刺激而表現 另外還有例如:1.調控種子萌發?幼苗生長3.開花結果5凋零嘴生理現象 5-1恆定性&體溫恆定 *利用受器偵測,相關器官系統協調合作 *使體內不同狀況維持在一定範圍 *由神經&內分泌系統,協調全身器官系統 >器官系統 Name 功能 消化系統 消化、吸收養分 循環系統 運送氣氣、養分和細胞代謝的廢物 呼吸系統 調節體內氣體含量 泌尿系統 排出過多水分含氮廢物. 皮膚 ·排泄系統 排熱&水分 BL (體溫恆定) 動物可以調節體溫,維持體內身體機能 LG 依不同調節方式分為二種 ⇒外溫動物 *從外界環境吸收熱量來維持,體溫隨環境變化改變變 *kg 魚類、兩生類、爬蟲類 青蛙、蟾蜍、山椒魚 蟧螈8娃娃魚 蛇鱷龜蜥 →內溫動物 *有體溫調節中框,利用代謝產生的熱量維持體溫 * 體溫會維持在一定範圍,不會隨環境改變 柜 = * Eng. 鳥類、補乳類 防止散失:羽毛毛髮、皮下脂防 Double A
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⇒人體體溫調節(腦內體溫控制中枢) 體溫高 體溫下降! *開放散熱機制 *開放產熱,減少散熱變制 ·產熱↓ 貪慾下降 肌肉收縮、顫抖 產熱↑ < 活動力下降 食慾上升 借文熱个 < 血管擴張 ·散散↓< 增加排汗 血管收縮 减少排汗 現象 原因 熱衰竭 大量流汗皮膚溼冷白 為調節稿的體溫,水粉鹽類量流失 中暑 無法流汗皮膚熱乾潮红 體溫調節機制失衡 5-2呼吸8氣體恆定 ⇒呼吸作用 ·產生生物所需的能量,作用在粒線體 ·利用景氣分解著分產生物質 養分+氧氣→二氧化碳+水+ 能量 02 →氣體交換 H₂O 單細胞生物 直接田體表擴散作用進行 多細胞生物→相關構造、呼吸器官 E.g. 一含氣孔 ·呼吸器官:魚鰓;昆蟲魚管人,蛙肪 山 快速擴散,女換特徵 1.表面濕潤2、表面積大3.大量可攜帶氣體的血液。組織液 •皮膚薄溼潤:蚯蚓,兩生類 ☆呼吸構造9特色 植物:根表皮細胞,葉氣孔,樹莖皮孔(24H不停) 大 表面積大 4泡水易死⇒缺氣 涇表面溼潤 *植物光合作用⑤>呼吸作用週 血 佈滿血管 Double A
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⇒人體呼吸系統 ·為呼吸道+肺等器官組成 ·為呼吸 鼻咽、喉氣管、氣管 進出⇒2咽之喉之氣管支氣管肺 (相開填造 異物 鼻毛8黏液→阻擋>10m的懸浮顆粒灰塵/ E·9. PM2.5 →過多<10um的顆粒進入,易 影響呼吸、循環系統健康 *纖毛⇒位於氣管,使異物随纖≠向外(上)擺動非出 *肺泡壁&微血管壁⇒非常薄,利於快速進行氣體交換 >人體呼吸運動 胸腔:肋骨橫膈等構造構成的密閉空門 肺:沒肌肉,無法自行收縮、舒張 4 人體票靠胸腔體積變化才能呼吸 肋骨 橫膈 狀態 胸腔肺部 胸腔壓力 吸氣 上舉 下降 降 收縮 變大 變小 出 呼氣 下降 上升 舒張 變小 變大 人在平靜狀態下,呼吸次數約為15~18次/分 無管 (纖向上排出) . 呼吸快慢受(C含量影響 Eg 運動時 CO2濃度增,腦幹呼吸中樞使其加快 維排氣體恆定 呼吸運動 提示 吸呼 氣氣 02 (C₂ 肺 身體 呼吸作用 Double A
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5-3.血糖恆定 血糖血液中的葡萄糖,正常範圍:90-100 -消化作用所分解&吸收 肝臟儲存的肝糖分解 細胞行呼吸作用,主要原料 過高:昏迷+糖尿病 .過低:昏迷(生命危險) (血糖調節) 胰島 胰島素⇒進時後,血糖高時大量分 *降低血糖濃度水 ①促進cell多利用 1轉成糖,存入肝臟&細胞 升糖素⇒血糖過低時分泌(引起几我), -+抑制,胰島素分泌 *升高血糖濃度 ① 促使肝臟肝糖分解成葡萄糖。 腎上腺 ,腎上腺素⇒遭遇緊急狀況,運動時分泌 使心跳加快、血壓上升 ②增加血糖濃度(分解肝糖) 提供應付不同情形的所需能量 Double A
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5-4排泄作用&水分恆定 →排泄作用 細胞代謝作用除了產生能量還會產生(C,氨和水等代謝廢物,需透過排泄作用排除 氨:蛋白質代謝(胺基酸)產生的有毒廢物 水中生物(單cell):直接擴散排出 哺乳類:肝臟將氣轉作尿素(毒性最小),經尿液排出 “氨→肝 尿素→賢→尿液 昆蟲8鳥類:再將氨轉作尿酸(毒性更小),混在糞便排出 排泄器官&功能 肺 排出CO2&水 皮膚 汗腺排少量尿素&k. 腎臟排出多餘水分、尿素 →泌尿系統 包括腎臟、輸尿管、膀胱8.尿道 腎臟 .過濾血液,形成尿液 有用物質回收到血液 腎臟 ·尿素&多餘水、鹽形成尿液 輸尿管 輸送尿液 膀胱 ·儲存尿液 尿道 透過收縮將排出 ·排出尿液 輸尿管 膀胱 尿道 Double A
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→水分恆定 *人類 水分太多 腎臟濾出多餘水分,形成尿液排出 (血濃度低) 水分太少 腦命令唾腺减少口水,因感覺口渴而喝水補充 (血濃度高) 腎臟形成較少尿液,降低水分流失 .另外也有皮膚角質 *其他陸生動物 E.g. 昆蟲⇒外骨骼 .龜⇒骨板體表構造防止水分散失 #蛇⇒鳞片/ *植物 水分⇒根吸收,供植物利用(行光合)以及大多田氣孔蒸散 ·白天會蒸散,晚上氣孔關閉,避免水分散失 ·土壤水過多+空氣溼度太高,水分經維管束送至葉邊緣、尖端排出 山泌液作用 角質層&樹皮也可防止水分散失 獲取水分愈困難而愈發達「陸生植物((沙漠植物較發達」
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