ページ3:

4) ประธาน เชิญกรรมการตัดสิน วิจารณ์ การโต้วาที่ และเสนอผล
5) ประธานกล่าวขอบคุณผู้ฟัง ทั้งสองฝ่าย กล่าว โด
- มารยาทในการพูด
1) แต่งกาย สภาพ
2) ใช้ ดำ สภา
คำสุภ
3) รับความเห็นของผู้อื่น
4) รู้จักควบคุมอารมณ์
.
การโต้วาที กับ การขอวา
5) ไม่ควรรดาร้องส่วนตัว
6) ไม่พูดกระทบกระเทียม ชุดคนอาจ
7) เปิดโอกาสให้คนอื่นพูด
5) ปฏิบัติตาม 555มเนียม การพูด
การโต้วาที : การพูด บุคคลสองฝ่ายโต้คารม ถกเถียงเรื่องใดเรื่องหนึ่ง โดยใช้อาทศิลป์ หลักการ เหตุผล หลักฐาน
เน๊อคัดค้าน
การขอวาท : การใช้ศิลปะ (150 แบบ ประชด ประชัน กระทบกระเทือน การขออาจุดเด่นอยู่ที่ อารมณ์ขันใน
การพูด หรือที่เรียกกันว่า “พูดทีเล่นทีจริง”

ページ4:

การอภิปราย
การแก้ไขปัญหาต่างๆ
หมายถึง กระบวนการแลกเปลี่ยนความรู้ ความคิดเห็น เพื่อหาแนวทาง การแก้
* การอภิปรายคล้ายการสนทนาแต่จะแตกต่างกัน คือ การอภิปรายมาก ขายแน่นอน
.
.
จุดมุ่งหมายของการอภิปราย
1) เมื่อแลกเปลี่ยนความรู้
2) เพื่อหาข้อเท็จจริง ข้อสรุปของประเด็น
ประเภทของการอภิปราย
3) เมื่อเผยแพร่ความรู้ ความคิด เป็นแนวทางการแก้ปัญ
4) เปิดโอกาสให้คนอื่นได้แสดงความคิดเห็น แลกเปลี่ยน
1) การอภิปรายกลุ่ม : อภิปรายที่ไม่จำกัด จำนวนผู้อภิปราย ผู้อภิปรายเป็นดังฝันอยู่ฟัง มักให้หน่วยงานเดียวกัน แลก
เปลี่ยนความเห็น ปรึกษาหารือกัน
2) การอภิปรายที่ชุมชน : มี 2 ฝ่าย คือ ผันคอภิปรายกับผู้ฟังอภิปราย กำหนดวัตถุประสงค์ได้แน่นอน โดยมีผู้ดำเนินการ
อภิปราย และคณะผู้ร่วมอภิปราย ใช้ความรู้ คำแนะนำ ส่วนที่เหลือ ก็เป็นผู้ฟัง หลังจากอภิปรายจะ
เปิดโอกาสในกาย
องค์ประกอบของการอภิปราย
ต้องมีแบบแขน มีขอบเขตฯ หลักเกณฑ์
1) หัวข้อปัญหา : เป็นเรื่องที่กำลังอยู่ในความสนใจ เป็นประโยชน์
2) คณะผู้อภิปราย : ไม่ต่ำกว่า 3 คน ไม่เกิน 7 คน เป็นผู้จัดตาม วาทศิลป์
3) ผู้ดำเนินการอภิปราย : ควบคุมการอภิปรายในตามขั้นตอน ไม่ให้ออกนอกประเด็น
4) ผู้ฟัง : มีความสนใจ หัวข้อการอภิปราย
หัวข้อปัญหา การทำความสะอาดในชุมชน
คณะน้องปราย 2 - 7 คน
ผู้ดำเนินการอภิปราย
หน้าที่ของผู้ร่วมอภิปราย
cato
1) ผู้ดำเนินการอภิปราย : 1) จัดประชุม ศึกษา ผู้ร่วมอภิปราย
2) กล่าวทักทาย ฝาง แนะนำผู้ร่วมอภิปราย
3) กล่าวดัง สาเหตุการอภิปราย
4) เช่น
ของ นดในทั่วถึง รักษาเวลาการด
5) สรุป อภิปรายแต่ละคน เชื่อไปคนถัดไป
6) กล่าว สงบ ปราย กล่าวขอบคุณ

ページ5:

ผู้ดำเนินการอภิปราย : 1) เป็นฝน กล้าตัดสินใจ
2) มีความรู้เรื่อง อภิปราย
5) เทคนิคการตัด ขัด แทรก
2) ผู้ร่วมอภิปราย : 1) เตรียมตัวในเรื่องที่จะพูด
2) เตรียมอุปกรณ์ สื่อต่างๆ
4) สมาร์ในเรื่องทั่ง สรุปกระชับ ตรงประเด็น
5) คนในการอภิปรายอย่างเป็นกันเอง
6) แต่งกายสถาน
5) อภิปรายในเรื่องที่ผู้ดำเนินการ กำหนด ไม่นอกเรื่อง ไม่แข่งคนอื่นด
2) ซักถามสิ่งที่สงสัยเกี่ยวกับเรื่องของปลาย
3) ผู้ฟัง : 1) ซึ่ง ด้วยความตั้งใจ
- มารยาทในการ ลอภิปราย
1) สมาธิ ตั้งใจฟัง
2) ใช้คำพูดน่าฟัง สุภาพ
4) คอยเป็นคนอัน บอลมากกว่า ให้ยินดี ไม่ควรแสดงไม่ขอใจ
5) ไม่พูดๆ นากระทบกระเทือนคนอื่น
3) ยกย่อง ความเป็นของคนอื่น เปิดโอกาสให้คนอื่นพูด (1) แสดงความเห็นที่เป็นประโยชน์ต่อการอภิปราย

ページ6:

.
.
.
การอ่านหน็จสาร
• การอ่านตัดอาม
การอ่าน จับ ความคิด หรือ แนวคิดของผู้เขียนที่แฝงไว้ในเรื่อง
แนวทาง การอ่านคอม
1) อ่านอย่างคร่าวๆ : อ่านว่า งานเกี่ยวกับเรื่องใด
2) อ่านอย่างละเอียด : เนื้อหาใจความสำคัญ กล่าวถึงเรื่องใด
3)
วิเคราะห์ถ้อยคำที่อาจมีความหมายเฉพาะ : มีการเปรียบเชียบ ใช้โวหารภาพพจน์ คำที่มีความหมายนัย หรือไม่
4) จรณาสัย เขียน: สอง แบบใช้งสอน ประชด ใจ นอง เสียใจ
5) สรุปสารที่ได้จากการอ่าน ความ: ตีความ ข้อความทั้งหมด แล้วจะสามารถเข้าใจความหมาย
ประเภทของการอ่านความ
1) บทร้อยแก้ว : พิจารณา ความหมายโดยนัย ได้โดยอ่านหลายๆครั้ง
อย่างชัดเจน
2) บทร้อยกรอง : บทร้อยกรอง ถูกหนดค่า ประพันธ์ ฉันทลักษณ์ ผู้อ่านต้องสรุปสาระสำคัญ
การอ่านวิเคราะห์ วิจารณ์ 116ดงความคิดเห็น
เป็นกระบวนการที่เกิดหลังจากอ่านอย่างละเอียด
แนวทางการอ่าน เคราะห์ วิจารณ์ แสดงความคิดนั้น
1) อ่านสารหรือเรื่องอย่างละเอียด: เพื่อให้รู้ว่าโครงเรื่อง ความคิดของเรื่องเป็นยังไง
2) วิเคราะห์สาร: 190 และส่วนประกอบต่างๆ ของเรื่องที่ตน ตามประเภทขอ
ตามประเภท ของเรื่องนั้นๆ
3) วิจารณ์: แสดงความคิดเห็นต่อเรื่องที่วาน ทั้งด้านดีและด้านไม่ดีโดยใช้เนตผล
ขั้นตอนการฝึกฝน การอ่านวิเคราะห์ วิจารณ์ แสดงความคิดเห็น
1) เต่า เรื่อ 9
2) บอกประเภท จุดมุ่งหมายของเรื่อง
3) กล่าวถึงบริบทที่เกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน
4) วิเคราะเนื้อเรื่องในด้านต่างๆ
5) ประเมินคุณ
การอ่าน ประเมินคุณค่า
เมื่อ อธิบายลักษณะของงานเขียนว่า กันชื่อไม่อย่างไร มีคุณค่า ข้อบกพร่องอย่างไร
แนวทาง การอ่านประเมินคุณค่า
1) พิจารณาเนื่อง และองค์ประกอบ เนื้อหา : นอน ๆ มีองค์ประกอบใด
2) พิจารณาคุณค่าด้านวรรณศิลป์ : พิจารณาถึงการใช้ภาษา ความงามทางภาษา
3) มีการแนวคิด : จรณาว่าผู้เขียนนำเสนอเรื่องราวใด มีแง่คิดใดข้าง
การอ่านวินิจ สามารถประเมินค่า เรื่องที่อ่านได้ว่ามีประโยชน์ และจะปรับใช้ในชีวิตประจำวันอย่างไร

ページ7:

การจดโน้มน้าว
การพูดเชิญชวน เกลี้ยกล่อม ชักจูงให้เกิดความไว้วางใจ มีความคิดเห็นคล้อยตาม เช่น การโฆษณา การนอนต้อง
การน เชิญสอนให้ปฏิบัติตาม
จุดมุ่งหมาย ของ การพูดโน้มน้าว
1) ให้ผู้ฟัง เชื่อถือ ปฏิบัติตาม : ให้ผู้ฟังเชื่อ ปฏิบัติตามด้วยความเต็มใจ สิ่งที่พูดลองถูกและก็งาม
2) ให้ผู้ฟังเลิกปฏิบัติสิ่งใดสิ่งหนึ่ง : ชักจูงใช้เปลี่ยน ความคิดทัศนคติไปทางที่ดี
3) ให้ผู้ปฏิบัติส่งต่อไป เพราะเป็นสิ่งที่ดีอยู่แล้ว : ไม่กล่าวยกยอเกินจริง เพราะจะทำให้ผู้ซึ่งไม่ไว้วางใจ ดีกว่า บ้างก
หลักการพูดโน้มน้าวใจ
แอบแฝง
1) กำหนดจุดปลายในการพูดให้ชัดเจน : ต้องการพูดให้ฟัง ตอบสนองอย่างไร
2) จัดลำดับเนื่อนที่จะพูด
บทน่า : เรียกร้อง ดังดูด ความสนใจ
เนื้อเรื่อง : เรื่องใกล้ตัว มีประโยชน์
บทสรุป: ประทับใจ นั่นทำให้ผู้ฟังเชื่อ เปลี่ยนความคิด
3) วิธี การ ต : ขออย่างคล่องแคล่ว กระตือรือลั่น ใช้เองค่า สุภาพ ไม่ซับซ้อน