𝙶𝚛𝚊𝚖𝚖𝚊𝚛 𝚕𝚒𝚜𝚝 𝟼
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中学全学年
Content
文型① 1冊分
時制 2冊分
助動詞、態 2冊分
準動詞① 2冊分
文型②準動詞② 2冊分
関係代名詞 2冊分
関係副詞 1冊分
仮定法 1冊分
英語の句読法 1冊分
合計 16冊
ノートテキスト
ページ1:
Grammar List (準動詞①) ①「~すること」を表現したいとき a. to do 「~すること/~するためのにするために」 Then, children will want to toss their toys into the box. 1 These two examples are indirect ways to change people's behavior. KOKUYO
ページ2:
• To get children to wash their hands regularly, a toy was put inside each piece of soap.
ページ3:
☆to do を用いたいろいろな表現 a-l seem to do 「~のようだ、~のように見える」 However, as we know from experience, signs seem to work only some times. ⇒ it seems that signs work only sometimes KOKUYO
ページ4:
a-2 be eager to do 「(とても)~したいと思う」 eager to wash their hands Children became. because they wanted to get the toy.
ページ5:
a-3 疑問詞+to do「何を〔どこで、etc.]~すべきか」 One common approach is a sign that tells. people what to do. •If a single line is drown through the backs of the file boxes, people will know where to put them. KOKUYO
ページ6:
• a-4 it is~to do…することは~だ」 However, it was difficult to match volunteers' skills with victims' needs.
ページ7:
b, doing 「~すること」 ' - Sometimes combining things in unique ways leads to new, flexible ideas. How about making children put away their toys? KOKUYO
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