【社會規範】B2康軒版公民第四課 重點整理筆記 (表格整理)
【教科書】康軒 公民 第二冊 B2
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Junior High 1年生
【社會規範】B2康軒版公民第四課 重點整理筆記 (表格整理)
💭要段考了 還在打傳說的我😭
ノートテキスト
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B2公民L4社會規範 一、其重要性 ①避免紛爭或解決衝突 ②發揮指導與約束行為的作用 ③個人融入社會生活建立符合社會期待的價值 二、社会規範の種類 一圖片取自學習吧 分類 內容 形成背景 正式規範 法律 ☆習俗一 由「國家」經「法定程序」制定的規範公權力強制力 風俗習慣 長期累積生活經驗,約定成俗的「不成文規定」 如:清明掃墓、中秋賞月。 能反映該社會的文化生活 倫理道德 非正式規範 「人際相處的行為準則,判斷是非善惡的標準。 如:誠實、善良、禮貌。 → 五倫 超自然的力量;包含神明、自然崇拜等。信徒多 宗教信仰 以各種經典和戒律約束信徒的行為。 勸人為善 如:佛教的輪迴、基督教的十誡。舉頭三尺有神明」
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凹充电站 公權力 V.S. 强制力 義 定 政府公務人員執行無論對向是否情願,强 公務的權利 迫其服從的力量 三、 圖已婚女人 國家透過正式規範來改變不合時宜的非正式規範 冠夫姓 ⑤民法已改 (用課文中的舉例來分類) 保留原姓 11 非正式規範(習俗) 正式規範(法律) 節慶時放鞭炮、煙火增添喜氣 爆竹煙火管制條例:限時、限地 22-08禁!北市20265 國家以非正式規範為基礎,制定正式規範以提升保障的成效 (用課文中的舉例來分類) 12 非正式規範(倫理道德) 正式規範(法律) 基於倫理道德的善心人士協助身障人士 身心障礙者權益保障法: 提供就業保障、設置無障礙設施 社會規範會與時俱進,刪改或創造新的規範 (舉出課文中的例子) 13 ① 環保意識抬頭,許多廟宇減少香爐or 以手參拜 ② 性別平等觀念的推行,我國修改婚姻制度的法規,讓同婚合法化 不同文化間的規範不一定相同 端碗 (舉出課文中的例子) 14 ①在⑥摸孩子的頭表嘉許或鼓勵,但在泰國、泰國被視為禁忌 我們端起碗吃飯,以碗就口渴湯,對南韓人來說是不 日本:有規矩 中国:有禮貌 ,沒教養 不文雅 镇的行為
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