ページ3:

No.
Date
Dayl
解法①
解法のを理解するにあたって
復習しておきたいこと③
と②のまとめ。
誰がどうする
SV
SVC
主語=補語
SVO
誰が何をする
SVOO
SVOC
目的語
誰に何をする
二補語
目的語を見分けるコツ!
動詞の対象。
「何を?」「誰を?」を聞いて答えられる本
apple
I
ear
an
食べるのは
ALC
tan
applesなので目的語
She likes cats
好きなのはい
「 cats」
なので目的語
どちらも
8 # 0
補語を見分けるコツ!
誰かや何かの状態や正体を説明する
I am
happy
私は
幸せ
イコールで成り立つ
She is
teacher
彼女は=
先生
イコールで成り立つ

ページ4:

Day 1
No.
解法の
Date
解法①
を理解するにあたって
復習しておきたいこと
述語動詞とは
→文の中心になる言葉
例)
I
play
この文では
tennis
playが述語動詞
「私は何をするのか」を表している
例)
I can play
can
→助動詞
play→
動詞
時制とは
→いつの話を表す仕組み
I play
tennis
tennis
I
played tennis
未来
I will play tennis
態とは
能動態
→
主語が動作する
Tom
ate
the
apple
トムが
「食べた」という行動をしている
受動態
主語が動作を受ける
The
apple
was
eaten by Tom
リンゴが「食べられた」
という行動をしている

ページ5:

Day / P = 0
短文穴埋め
No.
national
tax office
procedure
for requestiong
Date
531
「動詞の形」問題は、述語動詞かどうか、扉、時制はどれか確認する
☆The
a change in the
adeadline
extention.
(A)
announce
(B) was announce
(C)
annoanging
(1)
has announced
The naional tax office
→国税局(主話ノ
procedure
→
手続き
requesting
→
求める
a
deadline
extension
期日の延期
発表する
(A) announce
(c) announcing 発表する
(B) was announce
(D) hus announced発表している
発表された
→(D)
has announced
が正解
8
ポイント
(1)述語動詞かそうでないか
<SV><SVC)<SVO)などの文型を想定して
空所の前後を確認するのが基本です
(12) 時制
L
時を示す言葉があるかどうか。
yesterday があれば「過去形」
since があれば「完了形」
(2)態
動か受動態かを見極めるには、業務が
「する」か「される」かも考えるのが基本
能動態 受動態
aleaving Train (出発する電車)
an attached file (添付された
ファイト)