[สรุปปังๆ][กลางภาค]เทคนิคการทำข้อสอบCU-tep (part Reading )
10
310
0
Senior High 3年生
ข้อสอบ CU-TEP ทดสอบฟรี CU TEP Writing and Reading พร้อมเฉลย
: https://exam.chulatutor.com/cu-tep/
ノートテキスト
ページ1:
10 be disappointed at รู้สึกผิดหวังกับ be interested in รู้สึกสนใจใน be surprised at รู้สึกประหลาดใจกับ - แปลว่า บ่า be amazing น่าประหลาดใจ be excited about รู้สึกตื่นเต้นเกี่ยวกับ be pleased with รู้สึกพอใจกับ be tried of รู้สึกเหนื่อยกับ ขาประหลาดใจ be frightened a รู้สึกหวาดกลั รู้สึกพอใจกับ be satisfied wine กกังวลเกี่ยวกั กาลังในอนาคต NO. DATE (?) will + 5 + be + V1 cing?? at this time tomorrow (-) S + will + hot + be + Viny เทคนิคการทําบอสอบ be concerning น่ากังวล be disappointing น่าผิดหวัง be inte น่าสนใจ be surprising น่าประหลาดใจ แบบฝึกหัดท้ายบท be ค่าตอบ เพราะจา sive Farm of feeling iam, are be,being + Va S+ is, am, are, was, were, be, been, being + Verbs of feelin CU-Tep (part Reading ) be pleasing น่าพอใจ Alaiying น่าพอใจ be worrying น่ากังวล หมายถึง คำตอบตัวเอา ระดับความสูงที่สูงกว่า - ตัวเลือกที่ 1 a จึงควรใช้โครงส - ตัวเลือกที่ 3 be โครงสร้างประโยค - ตัวเลือกที 4 assc อยู่หลัง which) be amazed of ? รู้สึกปวดให้ทัน e bored by - รู้สึกเนื้อโดย รู้สึก The items in this section consist of sentences with four parts underit-3. ค่าตอบ ตัวเลือกที 4 was the incorrect part (1, 2, 3, 4). เพราะจากโจทย์ founder A thrill-seeking photographer who has gained fame uploading videos of unden คิดค้นบะหมี่ราเม็งกึ่งสําเร็จรูปใน wned after he sucked into a deadly whirlpool he was trying to film. 3 1 4 ticyclonic storms are created when high atmospheric pressure s higher altitudes to be forced down which are typical of hi 3 ciated with cold weather. (Passive) be - ตัวเลือกที่ 1 is known a ถูกกระทํา (Passive) Astonished at Surprised at Concerned about รู้สึกกังวลเกี่ยวกัน be delighted with + รู้สึกในอีก worried be confused about - รู้สึกสับสนเกี่ยวกับ be tried of → - ตัวเลือกที่ 2 located ถูกต้อ รู้สึกน้อยกับ be disappointed at 7 กองกับ คําว่า located จะใช้กริยา is นำหน้า แต่สามาร อยู่แล้ว (is located แปลว่า ตั้งอยู่ที่ และ สิ่งใดตั้งอยู่ที่ไหน) - - -เครงสร้างประ ANY LINER Campus L 2477-0- Highlighter 4mme e To2way! 14-1927 memb J
ページ2:
การอ่านบทความ 1.กวาดสายตาหา main idea 2.แยก ข้อมูลหลัก ที่จำเป็นและรองลงมา 3.ทำสัญลักษณ์ที่เข้าใจง่าย เพื่อบอกว่าแต่ละส่วนคือส่วนไหน สิ่งที่อ่านแล้วต้องรู้ -ใคร (ประธาน) - ทำอะไร (+กับใครอะไร) -ที่ไหน เมื่อไร Aureu CHAPEAU อ มีสติ! - อย่างไร - ทำไมถึงทำ -ทำแล้วส่งผลอย่างไร -สรุปได้ว่าอย่างไร
ページ3:
แนวคำถาม Main Idea Questions ตัวอย่างคําถามที่มักเจอ What is the main idea of the passage? (ใจความสำคัญของบทความนี้คืออะไร?) What is the best title for this text? (ชื่อเรื่องที่เหมาะสมที่สุดคืออะไร?) What is the author's purpose? (วัตถุประสงค์ของผู้เขียนคืออะไร?) Detail / Fact Questions ตัวอย่างคําถามที่มักเจอ According to the passage, which of the following is TRUE (จากบทความ ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง?) According to paragraph 2, why did...? (จากย่อหน้าที่ 2 ทําไม...ถึง...9) All of the following are mentioned EXCEPT (ทุกข้อต่อไปนี้ถูกกล่าวถึง ยกเว้นข้อใด?) Inference Questions ตัวอย่างคําถาม มักเจอ: What can be inferred from the passage? (สามารถอนุมาน/สรุปความอะไรได้บ้างจากบทความนี้?) It can be implied that... (มันเป็นงัยได้ว่า...) The author suggests that... (ผู้เขียนแนะนำา/บอกใบ้ว่า... Tone & Attitude Questions ตัวอย่างคําถามที่มักเจอ: What is the author's tone? (น้ำเสียงของผู้เขียนเป็นอย่างไร?) What is the author's attitude towards...? (ทัศนคติของผู้เขียนต่อเรื่อง...เป็นอย่างไร?) คําศัพท์ที่มักเจอใน อย Objective (เป็นกลาง/มีสาระ) / Critical (วิพากษ์วิจารณ์/จับผิด) / Optimistic (มองโลกในแง่ดี) / Pessimistic (มองโลกในแง่ร้าย) แนวคําตอบ หากคําถาม ถามว่าจุดประสงค์ ผู้เขียนคืออะไร ! ให้ข้อมูล/ความรู้ Inform (v.) / Provide information (v.) : ให้ข้อมูล Explain (v.) : อธิบาย (มักอธิบายว่าสิ่งต่างๆ ทำงานอย่างไร หรือเกิดจากอะไร) Describe (v.) · บรรยาย/พรรณนา (ให้เห็นภาพว่าสิ่งนั้นลักษณะเป็นอย่างไร) Illustrate (v.) : แสดงให้เ นภาพ / ยกตัวอย่างให้เห็นชัด Educate (v.) : ให้การศึกษา / ให้ความรู้ โน้มน้าว/ชักจูง Persuade (v.) / Convince (v.) : โน้มข้าวใจ / ชักจูง Encourage (v.) / Urge (v.) : กระตุ้น / สนับสนุน / ผลักดันให้ทำ Advocate (v.) : สนับสนุน (แนวคิดหรือนโยบายบางอย่าง) Promote (v.) : โปรโมต / ส่งเสริมขายของหรือไอเดีย วิพากษ์วิจาร /เตือนภัย Warn (v.) : เตือน / เตือนภัย Criticize (v.) : วิพากษ์วิจารณ์ (ชี้ให้เห็นข้อเสีย) Raise awareness (v.) : สร้างความตระหนักรู้ (ทำให้คนหันมาสนใจปัญหานั้นๆ) Express concern (v.) : แสดงความกังวล ความบันเทิง/จรรโลงใจ Entertain (v.) : 8 ความบันเทิง / ความสนุกสนาน Amuse (v.) : ทําให้บงัน / เพลิดเพลิน Inspire (v.) : สร้างแรงบันดาลใจ
他の検索結果
このノートに関連する質問
Senior High
ภาษาอังกฤษ
เราเด่ก71 หาเพื่อนติวอังกฤษค่ะ เนื้อหาตอนม.4เราอ่อนมาก
Senior High
ภาษาอังกฤษ
อยากได้คำแนะนำเกี่ยวกับการฝึกภาษาอังกฤษนะคะอ่อนภาษาอังกฤษมากๆแบบว่าถึงมากที่สุด อยากได้คำแนะนำว่า ทำยังไงในการฝึกฝึกแบบไหนบ้าง มีเคล็ดลับอะไรยังไงบ้าง
Senior High
ภาษาอังกฤษ
มีใครสนใจไปค่ายจับจิตธรรมศาสต์บ้างคะ เดมมาทีคะหาเพื่อน IG : gusjung_okii
Senior High
ภาษาอังกฤษ
หาเพื่อนติวอิงหน่อยได้มั้ยคะ #dek71
Senior High
ภาษาอังกฤษ
ช่วยด้วยค่ะ ตอนนี้อ่อนภาษาอังกฤษมากกกก แต่ใกล้จะเข้ามหาลัย ต้องใช้อังกฤษเยอะ ใครพอมีหนังสือ,ช่องทางเรียนในยูทูป, แอพพลิเคชั่น หรืออะไรที่ทำให้เข้าใจอังกฤษเพิ่มไหมคะ แนะนำได้เลยนะคะ😭😭
Senior High
ภาษาอังกฤษ
ขอคำตอบแต่่ล่ะข้อ
Senior High
ภาษาอังกฤษ
หาเพื่อนติวค่ะเด็ก70เล็งคณะมนุษย์ศาสตร์ไว้
Senior High
ภาษาอังกฤษ
หาเพื่อนเด็ก69ติวสอบค่ะ TT
Senior High
ภาษาอังกฤษ
ถามหน่อยครับทำไมคำตอบถึงได้5/12 ทำไมไม่ใช่5/13 ผมทำผิดตรงไหนTwT
Senior High
ภาษาอังกฤษ
ช่วยคิดข้อนี้หน่อยค่าา ขอบคุณค่ะ 🙏❤️
News
コメント
コメントはまだありません。