[สอบกลางภาค]สูตรคำนวณทางคณิตศาสร์➗➕
5
101
0
Senior High 全学年
สูตรคำนวนสถิติ ค่าเฉลี่ย สูตรต่างๆทางคณิตศาตร์
ノートテキスト
ページ1:
ประชากร กลุ่มตัวอย่าง พารามิเตอร์ และค่าสถิติ ความสัมพันธ์ระหว่างประชากร (Population) กับกลุ่มตัวอย่าง (Sample) ประชากร (Population) สมาชิกทั้งหมดของกลุ่มที่เราสนใจศึกษา เช่น นักศึกษาทั้งหมดในมหาวิทยาลัย ใช้สัญลักษณ์ N แทนจำนวนประชากร iil พารามิเตอร์ (Parameter) ค่าที่คำนวณจากข้อมูลของประชากรทั้งหมด เช่น ค่าเฉลี่ยประชากร (u) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานประชากร (Ø) 2. กลุ่มตัวอย่าง (Sample) ส่วนหนึ่งของประชากรที่ถูกเลือกมาศึกษา เช่น นักศึกษา 100 คนที่สุ่มมา ใช้สัญลักษณ์ n แทนจำนวนกลุ่มตัวอย่าง ค่าสถิติ (Statistic) ค่าที่คำนวณจากข้อมูลของกลุ่มตัวอย่าง เช่น ค่าเฉลี่ยตัวอย่าง (X) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานตัวอย่าง (s) ประชากร (Population) N = จำนวนทั้งหมด + คำนวณ พารามิเตอร์ (Parameter) u, O, P ค่า ค่าเฉลี่ย (Mean) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) สัดส่วน (Proportion) จำนวน (Size) ความสัมพันธ์ระหว่างแนวคิด →> > สุ่ม →→ กลุ่มตัวอย่าง (Sample) n = จำนวนที่สุ่มมา = + คำนวณ ค่าสถิติ (Statistic) x, s, p สรุปสัญลักษณ์สำคัญ พารามิเตอร์ น (มิว) ค่าสถิติ x (เอ็กซ์บาร์) ฮ (ซิกมา) P N S Ž (พีแฮท) n
ページ2:
จําง่ายๆ: สรุปพารามิเตอร์ & ค่าสถิติ - จําง่ายๆ: พารามิเตอร์ = ค่าจริงของประชากร (มักไม่รู้ค่า ต้องประมาณ) ค่าสถิติ = ค่าที่คำนวณจากกลุ่มตัวอย่าง (ใช้ประมาณค่าพารามิเตอร์) = พารามิเตอร์ (Parameter) ค่าคงที่ (ไม่เปลี่ยนแปลง) • คำนวณจากประชากรทั้งหมด · มักไม่ทราบค่าจริง • ใช้อักษรกรีก: น, g, P • เป็นค่าที่ต้องการประมาณ ข้อแตกต่างสำคัญ ค่าสถิติ (Statistic) • ค่าที่เปลี่ยนแปลงได้ตามตัวอย่าง • คำนวณจากกลุ่มตัวอย่าง · ทราบค่าได้จากการสำรวจ • ใช้อักษรละติน: x, s, p ใช้ประมาณค่าพารามิเตอร์ สรุปความสัมพันธ์ ค่าเฉลี่ย: น (ประชากร) ประมาณด้วย→ X (ตัวอย่าง) ส่วนเบี่ยงเบนฯ: 0 (ประชากร) ←ประมาณด้วย→ s (ตัวอย่าง) สัดส่วน: P (ประชากร) (ประมาณด้วย 6 (ตัวอย่าง) เคล็ดลับการนํา: · พารามิเตอร์ = Population → ใช้อักษรกรีก (น, Ø) • ค่าสถิติ = Sample → ใช้อักษรละติน (x, s) · ค่าสถิติเปลี่ยนทุกครั้งที่สุ่มตัวอย่างใหม่ • ยิ่ง n มาก → ค่าสถิติยิ่งใกล้เคียงพารามิเตอร์
ページ3:
2 ความน่าจะเป็น (Probability)
n(S)
=
สูตรความน่าจะเป็น
P(E) = n(E) / n(S)
P(E) = ความน่าจะเป็นของเหตุการณ์ E
n(E) =
จำนวนผลลัพธ์ที่สนใจ
จำนวนผลลัพธ์ทั้งหมดที่เป็นไปได้ (Sample Space)
ค่าความน่าจะเป็นอยู่ระหว่าง 0 ถึง 1
0 = เหตุการณ์ไม่มีทางเกิดขึ้น
1 = เหตุการณ์เกิดขึ้นแน่นอน
.
0 ≤ P(E) ≤ 1
ตัวอย่าง: โยนเหรียญ 1 ครั้ง
ผลลัพธ์ที่เป็นไปได้ทั้งหมด = {หัว, ก้อย}
n(S) = 2 (จำนวนผลลัพธ์ทั้งหมด)
n(E) = 1 (ต้องการให้ออกหัว)
=
P(ออกหัว) = n(E) / n(S) = 1/2 = 0.5
จําง่ายๆ:
หรือคิดเป็น 50%
• ความน่าจะเป็น = จำนวนที่สนใจ + จำนวนทั้งหมด
• ค่ายิ่งใกล้ 1 = โอกาสเกิดยิ่งสูง
:
ค่ายิ่งใกล้ 0 = โอกาสเกิดยิ่งน้อย
-5-
ページ4:
- สรุปสูตรอัตราส่วนตรีโกณมิติ วิธีท่องจําอัตราส่วนตรีโกณมิติ sin 8 ด้านข้าม / ด้านฉาก cos e ด้านชิด / ด้านอาก จําว่า "ข้าม/ฉาก" จำว่า "ชิด/ฉาก" สามเหลี่ยมมุมฉาก ABC กําหนดให้ สามเหลี่ยม ABC มีมุม C เป็นมุมฉาก (90°) = · a = ด้านตรงข้ามมุม A (ข้ามมุม A) = · b = ด้านตรงข้ามมุม B (ข้ามมุม B) . C = ด้านตรงข้ามมุม C = ด้านฉาก (ด้านยาวที่สุด) อัตราส่วนตรีโกณมิติทั้ง 6 ค่า (มุม A) tan 0 ด้านข้าม / ด้านชิด จําว่า "ข้าม/ชิด" อัตราส่วนหลัก อัตราส่วนส่วนกลับ sin A = a / c (ข้าม/ฉาก) csc A = c / a (1/sin A) cos A = b / c (ชิด/ฉาก) sec A = c / b (1/cos A) tan A = a / b (ข้าม/ชุด) cot A = b / a (1/tan A) . เคล็ดลับการ · sin = ข้าม/ฉาก → จำว่า "ซิน ข้ามฉาก" • cos = ชิด/ฉาก → จำว่า "คอส ชิดฉาก" • tan = ข้าม/ชิด → จําว่า "แทน ข้ามชิด" ส่วนกลับ: กลับเศษส่วนของตัวหลัก CSC = กลับ sin, sec = กลับ cos, cot = กลับ tan = · ด้านฉาก (c) = ด้านยาวสุด ตรงข้ามมุม 90° -6-
他の検索結果
おすすめノート
[Stylefit]เวกเตอร์ ม.5
617
3
このノートに関連する質問
Senior High
คณิตศาสตร์
เเผนภาพของเเทนเซต
Senior High
คณิตศาสตร์
ม.4คณิตศาสตร์ควรเริ่มพื้นฐานอะไรก่อนดีคะพี่ๆ🥹
Senior High
คณิตศาสตร์
สอบถามค่ะ อยู่ม.4 กำลังจะปิดเทอมขึ้นม.5 อยากอ่านหนังสือล่วงหน้าเกี่ยวกับการเรียนในระดับชั้นม.5 เราจะรู้ได้ยังไงคะว่าม.5 เเต่ล่ะวิชาเรียนเรื่องไหนบ้าง(เราอยู่สายศิลป์ทั่วไปค่ะ สายเราเน้นสังคมกับอังกฤษเป็นหลัก)
Senior High
คณิตศาสตร์
มีใครติดสอวน.คณิตบ้างมั้ยคะ อยากรู้เนื้อหาว่าเน้นตรงไหนดีค่ะ
Senior High
คณิตศาสตร์
sosss🥹
Senior High
คณิตศาสตร์
หาคนรับติว สอวน คณิตศาสตร์ค่ะ
Senior High
คณิตศาสตร์
ช่วยหาคำตอบพร้อมอธิบายหน่อยได้ไหมค่ะ
Senior High
คณิตศาสตร์
ใครมีสูตรคณิตสำหรับสอบตำรวจโดยเฉพาะแบ่งปันได้ไหมครับ
Senior High
คณิตศาสตร์
ช่วยอธิบายหน่อยได้มั้ยคะ ข้อ 19 20ถ้าใจดี ข้อ 18ด้วยก็ได้นะคะ งงมากค่ะ มันต้องใช้วิธียังไงคะ
Senior High
คณิตศาสตร์
สอบถามวิชาชีววิทยาเรื่อง Eukaryotic cell อยากทราบว่ามีออร์แกเนลล์อะไรบ้าง และแต่ละออร์แกเนลล์ทำหน้าที่อะไร ขอบคุณค่ะ
News
コメント
コメントはまだありません。