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高校生
化学
このような原子を組み合わせてできるのは何種類か みたいな問題の解き方がわからないです🙇♀️
高校生
化学
この問題の解き方教えてもらいたいです🙇♀️
高校生
化学
(2)で解説を見たのですが、何を言っているかよくわかりません。この問題は、60秒ごとの平均分解速度をそれぞれ出して、また単純平均値もそれぞれ出さないと解けないのでしょうか。解説お願いします。
高校生
化学
(1)の問題です。表や問題文の有効数字は3桁まで出しているのに、なぜ答えは2桁なのでしょうか。おしえてください。
高校生
化学
⑴から全くなにもわからないのですが、どうしたらいいですか？😭 加水分解がH2Oを加えて、アルコールと酢酸に分解されるのはわかります。酢酸はCH3COOHで大丈夫ですか？また、アルコールが何なのかわかってもAがわからないのでどうしたら良いのか教えてください😭 （2）は、私の中の情報量だと、カルボン酸は-COOHであること、銀鏡反応は、銀鏡、銀Agが生成されること、アルコールの酸化でケトン>COが生じるのは、第二級アルコールであること、ぐらいです。。 （3）は、アルコールを酸化してアルデヒドが生じるのは一級アルコールであることぐらいです。。
高校生
化学
配位結合と錯イオン、共有結合の結晶、結合形式が分子間力である物質がわかりません💦 助けてください‼︎💦
高校生
化学
（2）の反応式の書き方、主にAの化合物の書き方がわかりません。教えていただきたいです🙇🏻♀️
高校生
化学
8(3)(4)が分からない。 そもそも単原子/多原子イオンとは？ →多原子イオンは、2個以上の原子が結合した原子団からなるイオンのこと(答えに載ってた) (ex)OH-とか、 →単原子イオンとは、1個の原子のみのイオン。 (ex)Cl-とか、K+とか ここまではわかりました。 でも、(3)単原子イオンになりにくいイオンは？ →多原子イオンになりやすいイオン(?) そもそも多原子になり易いとは？？ ここで詰まりました。
高校生
化学
イの問題と(３)教えて欲しいです🙇
高校生
化学
この構造式なんですけど、付加反応で三重結合が二重結合になるのはわかってたので、CH=CHに加えてやったら、③、④で二重結合がC=Cのところじゃなくなっていたのですが、それはC=CよりもC=Oの方が安定だからそちらを二重結合にしているんですか？
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