中学校英文法を再確認!!②
6
487
0
感嘆文→受動態3枚→不定詞と動名詞と分詞4枚
不規則動詞一覧あります！
第2弾です☆
中学校の英文法がすでにｵﾜﾀ＼(^o^)／な人にオススメです(笑)
やっぱり字汚いですm(__)m
ノートテキスト
ページ1:
2つの感嘆文 Whotacon)++名詞+主語+動詞 何て~ないでしょう! 感・おどろき・よろこび、悲しみ Wot à kind girl she is! 彼女は何てやさしい女の子でしょう! What a pretty shose they are! 何がいくつなのでしょう! Wotの後のaは複数名詞や教えられない名が What a Ifumy boy! くるときはつかない! 何ておもしろい男の子しょう! Whot nice weather! 主語+動詞ははぶかれることが多々 何ていい天気でしょう! How+形容詞+主語+動詞!…何でなのでしょう! How interesting this book is ! この本は何ておもしろいんでしょう! How ad How cold it is! つかない! 何て無いんでしょう! How+副詞+主語+動詞!…何でにするのでしょう! How well your sister plays the piono! あなたのお姉さんは何て上手にピアノをひくのでしょう! How fast he swims! ✓不規則動詞一覧 型 現在形 過去形 過去分詞 和訳 ABB bring brought brought もってくる build built built 建てる burd bumt burnt それる buy bought bought から catch cought caught つかまえる fed fel Sed 食べ物をあたえる feel felt felt 感じる fin tand found 見つける getl got get Fell fold told 話す
ページ2:
受け身の文のつくりかた b へされる 受け身 Thin budge was built six years ago この僕は6年前に建てられた My bike was stolen last week. 過去分詞の後は前置詞+名詞 私の自転車は先週盗まれた。 が多い This picture was painted by John. このはジョンによって描かれた 死ぬ、生まれる、けがをするも受け身 未来の文にするなら mos bisten by that day yesterday. 私はきのうあの犬にかまれた。 English is spoken in that country. be動詞を will be に! We were invited to the 規則動詞の過去分詞は 過去形と同じで、edが うしろにくっつく! あの国では英語が話されている。 party. 私たちはそのパーティーに招待された。 She is loved by everyone. 彼女はだれからも愛されている。 Thot door is oluoys closed. oftion, already, always, still であのドアはいつも閉まっている。 副詞はbe動詞と過去分詞の The comero is still used. あいだにはさむ! そのカメラはまだ使われている。 ↓不規則動詞一覧 Port 2 ABB have had had もっている hecr heard heard 聞く hold held held もつ keep kept kept もちつづける lead led led みちびく leave left left 去る lend lent lent 貸す lose lost lost 失う make made mode つくる me et met met 会う think thought thought 考える
ページ3:
よく使う受け身の表現 be covered with~でおおわれている The floor is covered with a red carpet. 床は赤いじゅうたんでおおわれている。 be filled with ~でいっぱいである The rum was filled with socke be known to ~に知られている 彼女たちはこの学校のみんなに知られている。 be made of ~でできている be made from ~からつくられる 質的に変化しているのはこっち! その部屋は煙でいっぱいだった。 She is known to everyone in this school. This bridge is made of meud. この俺は木でできている。 Cheese is made frora milk. チーズは牛乳からつくられる。 We were wrprised at the sight. be interested in be surprised at ~におどろくん fr 私たちはその光景におどろいた。 ~に興味がある←も客 She is interested in music. 彼女は音楽に興味がある。 be pleased with. ~によろこぶ ←えと Mother mos test results my is pleased with るし母は私の試験の結果によろこんだ。 be satisfied with ~に満足する ←!? I am sotisfied with the plon. 私はその計画に満足している。 ✓不規則動詞一覧 Port3 ABB read read 16.67 read ルートワ 読む Say said said 言う sell sold sold 売る send sent [sent 送る shoot shot shot うつ sit Sort s0-1 すわる sleep Jept slept ねむる spend spent spent つかう stand stood stood 立つ teach tought bought 教える win won won 勝つ
ページ4:
be動詞+rt+過去分詞…受け身の否定文に! 受け身の否定文、疑問文 English is not spoken in that country. あの国では話されていない。 She was not surprised at the news. 彼女はそのニュースにおどろかなかった。 Be動詞+主語+過去分詞?受身の疑問文 Is the room cleaned every day? その部屋は毎日そうじされていますか? Yes, it is. / No, it isn't. Men/Where +be動詞+主語+過去分詞 ハフとのどこか 主語+be動詞+過去分詞 はい、されています。 いいえ、されていません。 Was the picture painted by John! ジョンが描いたのですか? Yes, it was / No, it wasn't. はい、そうです。 いいえ、そうではありません。 When was the telephone invented? いつ電話は発明されましたか! In 1876 1876年です。 Where 931 the Cor mode ? その自動車はどこでつくられたのですか? In Germany. ドイツです。 Whot language is spoken in thot あの国では何語が話されているのですか? country? Spanish. スペイン語です。 How many people were killed in the accident: その事故で何人の人が死にましたか? Twenty people. 20人です
ページ5:
不定詞と動名詞と分詞 10 不定詞 (40+動詞の原盤) 動詞の目的語 I like to play tennis. 主語 私はテニスをすることが好きです。 名詞のはたらき 補語になり To speak English is difficult. 正しい英語を話すことはむずかしい。 [形容詞のはたらき ~すべき. My husby is to collect stomps. 私のしゅみは切手を集めることです。 I have to a lot of homework to do ~するための私にはやらなくてはいけない宿題がたくさん出る。 I mont something to drink, 私は何か飲み物がほしい。 study France. 彼は靴を勉強するためにフランスに行った。 副詞のはたらき」 するために He went to france to 目的 ~して 感情の原因 私はあなたにまた会えてうれしい 前後の関係から 判断する! I'm happy to see you again. She began to study French. 彼女はフランス語の勉強をはじめた。 She went to France to study French. 彼女はフランス語の勉質のためにフランスに行った。 ✓不規則動詞一覧 Port4 ABA become became become ~なる Come Came Come くる run ran run 走る AAA cut cut cut 切る hit hit hit 打つ let let let ~させる put put put おく shut shut shut しめる ABC be was (were) been ある bear bore born ささえる・うむ begin began begun はじまる
ページ6:
動詞-ing (動詞) ~すること 不定詞と動名詞と分詞② Speaking English is difficult. 英語を話すことはむずかしい。 (名詞のはたらきをする! I like playing the piano. ピアノをひくのがすきです。 She went out without saying award. 彼女はひともいうことなく出ていった。 動詞 -ing (現在分詞)~している 進行形で使う!名詞を修飾している! Look at that sleeping baby. あの眠っている赤ちゃんを見てごらん。 The girl sitting on the bench is is my sister 過去分詞 された こしてしまった 受け身 T Do あなたはゆでたまごが好きですか? ベンチにすわっている女の子はぼくのです。 you like boiled eggs? 受け身・現在完了で 「名詞を修飾している 使う! She bought a dress made in Italy. 4月女はイタリアの服を買った。 ✓不規則動詞一覧 Port5 break broke broken こわす do did dane する draw dren drawn ひく drink drank drunk のむ drive drove driven 運転す eat ate eoten. 食べる foll fell fallen 落ちる fly Hew flon とぶ forget forget forgotten おれる freeze froze frozen こおる give gave given あげる
ページ7:
注意すべき不定詞の用法 What to 何をしたらいのか She doesn't know what to do rest 彼女にしたらいいのかわからない。 houtto 不定詞 どうやって~したらいいのか Do ~のしかた when th ・・・いつ~したらいいのか where +to不定詞…どこへ~したらいいのか which+to不定詞 どちらをしたらいいのか (why はない you kren hon to use chopsticks! あなたはほしの使い方知っていますか! I don't know when to stort 私はいつ出発したらいいのかわからない。 Tell me where to. go. ・どこへ行けばいいのか私に教えてください。 You have to decide which to buy. あなたはどちらを買うか決めなければならない。 I want him to come to the porty 私は彼にパーティーに来てもらいたい。 I asked Kote to boke a coke 私はケイトにケーキを焼いてと頼んだ。 She told me to at once. 9° 彼女は私にすぐ行くように言った。 ment+人+to~ 人にをしてもらいたい ask+人+to~…人に~するように頼む tell+人+to~…人に~するように言う wishth+to~…人に~してほしい I wish with her to stay you 私はあなたに彼女といっしょにいてもらいたい。 □ not to~否定文 I asked her not to He told me not to say a word. 彼は私にひと言もしゃべらないようにとすった。 there. go I didn't ask her to 私は彼女にそこへ行かないように頼んだ。 there. go 彼女にそこへ行くように頼まなかった。
ページ8:
try to~~しようと、努力する try ~ing 試しに~してみる forget to ~することを忘れる forget sing ~したことを忘れる hope to to ~ することを望む wish to~・・・~したいと思う 不定詞と動名詞の使い分け 動詞 Ho/+動詞ing になれる! She began to study English English./ She begon studying English. itary love なでも彼女は英語を勉強しはじめた。 We continued to dorce / We continued dancing. 私たちはダンスをしつづけた。 She tried to write a story. 彼女は物語を書こうと努力した。 She tried writing a story. 彼女は試しに物語をかいてみた。 Don't forget to meet him 彼に会うことを忘れないように。 I'll never forget meeting him.. 私は彼に会ったことを決して忘れないでしょう。 I hope to see you again. またお会いしたいと思います。 I wish to attend the party 私はそのパーティーに出席したい Promise to ~] ~すると約束する He promised to study horder. decide to~ ~することに決める 彼はもっと一生けん命勉強すると約束した。 She decided to him. morry 彼女は彼とこんすることに決めた。 enjoying やることを楽しむ We enjoyed taking a valk. stepzing ~することをやる apped to a 私たちはさんぽを楽しんだ。 She stopped tolking with him. 彼女は彼との話を中断した
他の検索結果
このノートに関連する質問
高校生
英語
リスニングでこの英文の「just heard」の部分が「ジャスタード」と聞こえ、音だけ聞くと「just heard」、特に「heard」とは思えないです。 こういう発音だと覚えるしかないですか？
高校生
英語
Please give me a call () you want to. はto以降が省略されていて、完全文だから不完全文を伴う複合関係詞は入らないらしいのですが、省略されてるかされてないかはどう判断すればいいですか？
高校生
英語
比較の問題です。 比較の倍数表現ではtimeを省略することができるのでしょうか？ 画像の問題ではどちらもtimeを省略しています。 省略できる場合とできない場合の違いがあるのでしょうか？ ((2)の答えは1です)
高校生
英語
並び順がわかりません😭どなたか教えてください🙇♀️
高校生
英語
この問題を教えてほしいです。 お願いします。
高校生
英語
文法問題で関係詞か間接疑問文かどうか見極められないと解けない問題ってありますか？
高校生
英語
英文の添削をお願いします🙏 I think that the elderly population will increase in the future. I have two reasons to support this opinion. First of all, medicine is evolving. If the elderly people become ill, medicine cures them. Second, currently, they exercise. This is good for their health. If they don’t exercise, they will live a long life or a healthy life. Therefore, they will exercise to enjoy a long life a healthy life. For these reasons, I think that the elderly population will increase in the future.
高校生
英語
模試の英文和訳の問題です。解答と文法事項、英文解釈的な観点での注意点などもあれば解説して欲しいです。 Without much remaining tree cover, the destructive hurricane left many monkeys searching for shady relief from temperatures that regularly exceed 40°C.
高校生
英語
この英文はなんでwereなのですか？
高校生
英語
I washed my nephew ( ) happily on the stage. ( )に入るのって、dance か dancingのどちらになりますか？ 第5文型の補語が原形不定詞か分詞かはどのように判断すればよいのですか？ 調べると、~するだと原型不定詞、~しているだと現在分詞だと書いてありました。 しかし今の場合、踊るのを 踊っているのを のどちらでもいけませんか!? 日本語訳がない問題でこの穴埋めだけありました。どうやって解くのか教えていただきたいです🙇🏻♀️🙇🏻♀️
News
コメント
コメントはまだありません。