英表ノートの取り方
18
2967
0
なぁちゃん♪.*流
‘‘英語表現”のノートの取り方を紹介します!
・次の授業でするページは必ず予習!!
・余白に板書など
・使うペンの色を決める!!
(私の場合、黄色→文法 ピンク→熟語)
※今回は先生の板書がベースにしてしまい
あまり上のように色分けしてません。。
・自分の好きな色で豆知識をメモっ♪
※この色は、メインで使う色と
違う色にしてください。
今回は‘‘MY WAY”という教科書の
English Expression
‘‘Unit 1 時間を意識して表現する”の
Lesson 4です。
ノートテキスト
ページ1:
Unit 1 Date Lesson I P.16(Check!) 私はときどきランニングをします 1.私は毎週土曜日の午後は、プールで泳いでいね。 ○ 毎週のコトだから、 swim in the pol avery Saturday afternoon 実さい!!! の祖父はよく公園でジョギングをしている。 grandfather often jag in the park. 3人称単数現在 だから… →エス(s(es) を付ける。 3.大輔があそこでスポーツ雑誌を読んでいるよ。 (Daisuke is reading a sports magazine over 彼はすく本を読んでいるね。 He often reads books. P.17 (Exercises) 回 1.私は毎朝、7時に家を出る。 C leave home at seven every morning.. ・千のオリバー先生は、新潟市に住んでいる。 3 草現とはい Ms.Oliver, our coach, lives in Niigata City. 3 松の姉は神奈川県にあるスポーツ用品店に勤めている。 Ⅰ.you以外の単数 there. sister works for a sports store in Kanagawa Prefecture. 4.海辺から、強い風が吹いている! 途中 ' strong wind is braking hard from the shore. 5.サッカーチームには11人の選手がいる。 A soccer team has eleven players. 多くのアスリートたちが、トレーニングのためにコロラド州ボルダーに行く。 V lot of athletes go to Boulder. Colorado, for Training. 2. 私の兄はマラソンが大好きだ。 My brother likes marathons very much.
ページ2:
8.父は今、テレビでマラソンを見ている。 father is watching a marathon on TV now.. 4.ジョーンズ先生は日曜にはよく森で散歩している。 Mr. Jones often does a walk in the woods notu takes a walk ところに置く on Sunday -時制動詞のカタチで、いつのことかどんな状態かを伝える。 ○現在形:安定している状態。急には変わらない 例) Ⅰ ito Koniya high school 私は古仁屋高校に通っています。 高校やめるのは手続きが大変!! だから、急には変わらないな ・進行形ある動作が途中である終わりがある。 (be+ing) 自動車学校は3ヶ月くらい!!!すぐに終わる。 driving school. 6 例) I am going to a 私は自動車学校に通っています。 頻度を表す表現 often や Sometimes などの頻度を表す表現は notと同じ場所に置く。 例) I take a walk. I do not take a walk. I often take a walk. 6 be動詞の場合も一緒!! Sbe ~ Sbe()~ ☆Take 散歩する
おすすめノート
このノートに関連する質問
高校生
英語
英文の添削をお願いします🙏 I think that the elderly population will increase in the future. I have two reasons to support this opinion. First of all, medicine is evolving. If the elderly people become ill, medicine cures them. Second, currently, they exercise. This is good for their health. If they don’t exercise, they will live a long life or a healthy life. Therefore, they will exercise to enjoy a long life a healthy life. For these reasons, I think that the elderly population will increase in the future.
高校生
英語
英文の和訳についてです。 英語の先生から、非制限用法があるときは、訳し方に気をつけなさいとずっと言われているので、先生が言うように、〜だがそれは〜 。のように、訳すようにしています。 この問題でいうと、 オオカミの数は狩猟によって1920年代までに減少していたのだが、その狩猟は政府によって規制されていなかった。 この書き方と、解答例の書き方どちらで訳すべきでしょうか。 自然な日本語なら英語の構文を無視して訳しても大丈夫ですか?それとも、構文を掴んだ訳にするべきですか? 教えて頂きたいです><
高校生
英語
この日本語訳が「私はきっとあなたが帰宅する前にこの仕事を終えていると思います」なのですが、「きっと」と「思います」はどこの英語から訳に来ているのですか? お願いいたします。
高校生
英語
間違いを訂正する問題です。解説お願いします。
高校生
英語
文頭に否定の副詞が来た場合の訳し方について質問です。 例えば下の英文だと、no→0個として、「医療研究開発の0個の分野において、その会社は肝細胞の研究と同じくらい国外の競合他社に遅れている。」と訳したのですが、これで良いのでしょうか?この場合比較の基準が「遅れの度合い」で、比較対象が"ゼロ個の分野"と"肝細胞の分野"ということですか? 教えていただけると嬉しいです。
高校生
英語
現在完了でhave+過去分詞のものとhave been〜ingのものの見分け方を教えてください🙇🏻♀️動作かどうか を見ると習いましたが、解決しようとする、暮らしているなど動作かどうか怪しいものが出題された時に悩んでしまいます🌀
高校生
英語
大至急です‼️答え教えてください🙏😭
高校生
英語
大至急です‼️答え教えてください🙏😭
高校生
英語
高1英語動名詞の単元の質問です。 私はパスワードを変更したことを覚えています。 I remember having changed the password. I remember changing the password. どちらが正しいですか🙇🏻♀️
高校生
英語
英文解釈で質問があって、 この文のように副詞とかで囲ってかたまりとしてみる時にどこまでがかたまりを作っているのかが分かりません。 例えばこの例文ならas a mother talksとto her childを副詞の()を分けてかたまりを作ると考えてました。 to meが前の動詞talkedにかかっていて、私に話しかけたみたいな感じでかかっているのと同じように他の文もなんの品詞にかかっているかを1度日本語訳をして考えればいいんですか? またこの文の訳し方がよく分かりません。 彼女は私に話しかけた、このasは~ようにまだはわかるんですけどそれ以外の訳し方が分かりません。 文読みずらくてすみません。よろしくお願いします。
News
コメント
コメントはまだありません。