ノートテキスト
ページ1:
P16席章 学習に必要な基礎知識 (Step1) 主語と動詞 私は 学校に行きます。 「私は」が主語で動きを表す「行きます」が ↓ go I to school. (私は) (行きます) (学校に) ⑩文の先頭に主語を置く→②主語の後ろに動詞を置く→③動詞の後ろに急語()を 丸(主語) I(主語) go (動詞) (Step2) 「~です」 と 「一をします」 モ(主語) 40 (動詞) to school !? a. 私は 高校生 ↓ I am ahight school student now (私は)(です) 語順をしっかり頭に、 入れておく!!!! (高校生) (今) b. 私は 毎日 テニスをします。 ↓ play I (私は) (します) (テニスを) tennis every day. (毎日) 前に出てきた文の一の部分は、「いつ」「どこで」「どのように」などを表す「飾り」 のようなもので,文の骨組みにはなりません。 I play tennis every day. Kenta danced tomusic on the stage. 私は毎日テニスをします。 ・修飾語 ケンタルステージの上で音楽に合わせて踊った。修飾語句 このようにある言葉に説明を加え、飾ることを「修飾語句」と言う。
ページ2:
(Step3) 「・・・です」の動詞の形 I am sixteen but they are still fifteen. (私は16才ですが、彼らはまだしち女です) ※「……です」の意味を表すam/arelist was (were をbe動詞と呼びます。 be動詞は主語の種類や数、また、表す「時」によって下のように形が変わるので注意しましょう。 現 在 過 去 単数(1つ[1]) ku I am 複数(2つ[2]以上) 私たち wel 単数 複数 I was We あなた You are あなたたち You are You were You were それ 彼/彼女 He/she/It is それら They He/she / It was They 「……にいます〔あります〕」 They are in the library.(彼らは図書館に出す) ※「……にいます[あります〕)という文もbe動詞を使うことができます。 また、主語がyouや複数の場合、be動詞はareを使います。 (確認ドリル) 1)私の母は看護師です。 My mother (isanurse. 2)その絵はとても美しかったです。 上の図を きちんとみなおす と過去 The painting (oras) very beautiful
ページ3:
否定 疑問 (Step4) 「~ではありません」「~ですか」 注意 否定文はbe動詞の後に 否定文の作り方 notをつける。 2. She isn't my sister.(彼女は私の姉ではありません。) 疑問文の作り方 b. Is isn't is notの短縮 She your sister.(彼女はあなたのお姉さんですか?) ( be動詞) (主語) 相手にたずねる疑問文は、be動詞を主語の前に移動させ最後に?をつけます。 ※be動詞の疑問文に答える時はbe動詞を使って答えます。 疑問文の答え方 (Yesの時) 「Yes+主語の代名詞+be動詞」(はい、そうです) Yes, she (Noの時) is. 答える時の主語は 代名詞 「No,+主語の代名詞+be動詞+not」(いいえ、ちがいます) No, She isn't (確認ドリル) 1)彼らはゆきの友だちではありません。 ・否定文 They (aren't) Yuki's friends., 2)私はサッカー部員ではありません。 (I'm) (not)a member of the soccer club. 3)あなたはお腹が空いていますか? (Are) (you) hungry? 4)子どもたちは驚いていましたか? いましたか=過去 「子どもたち」=複数 (were) the children suprised?
ページ4:
(were) the c (Step5) a. 3人称 単数の 場合だけ つかえる b. 「~します」の動詞の形 Aya plays the piano every day (アヤは毎日ピアノを弾きます。) Aya played the piano yesterday. (アヤは昨日ピアノを弾きました。) 現在形の場合 は-Sがつく 過去形の場合 < は-odがつく 「~します」の意味の動詞(be動詞以外の動詞は一般動詞とよばれます。 一般動詞で注意すべきなのは現在形にここがつく場合です。 (Step6) 「~しません」「~しますか」 a. Aya doesn't play the piano. 香 (アヤはピアノを弾きません。) b. Does Aya play the piano ? (アカはピアノを弾きますか?) dol did I does の後 の動詞は必ず原形 なる。 過去を表す時はdid s 3人称単数の時はdoes I.Youの時はdo. ※一般動詞の疑問に答える場合はdoを使って答えます。 Step ○6はとくに要注意で見直す。
他の検索結果
このノートに関連する質問
中学生
英語
服をどこに置けばいいか教えて。という文で私は Please tell me where to put your clothes と書いたんですけど答えには Tell me where to put your clothes(,please) って書いてました;;これって間違えてるんですかね、、
中学生
英語
至急🚨です‼️ 英検準一級を目指して勉強しているんだけど、リーディングの点数が過去問解くと毎回毎回15〜17問しかあってなくて(31問中)リーディングが足を引っ張ってしまってる状態です、、、 CBTで受けるのであと2ヶ月くらいで本番です!すぐにリーディングの正答率を上げられる勉強方法を教えて欲しいです🙏
中学生
英語
英語のirregular verbsって皆さんどんな感じで覚えていますか?英語の暗記が本当に苦手で、、、
中学生
英語
英検5級にうかってる人に質問です。 どのような勉強時間を独り占めすればいいのでしょうか? 来年の1月に受ける予定なので、宜しければ勉強法を教えてください。 ベストアンサーは今週末位に決めます。
中学生
英語
10月に英検受けるんですけど、私めっちゃ英語苦手で、、、。 現在中1で受けるのは3級です。 まず4級の内容すらほとんど理解出来ていません。 あと、英単語を全然覚えれていなくて、5級レベルすら怪しいです。 そんな私でも理解出来るようなまとめノートみたいなのを書いてくれる方いますか? まとめでなくても残り一カ月ちょっとの期間の勉強方法とか、二次試験ってどんな感じかとか教えてくださるとありがたいです! 8月31日まで募集する予定です! お願いします!
中学生
英語
「私はあるコーヒー屋に寄りました」 という文を英訳すると何になりますか❓ 翻訳と学校の答えが別なのですが、どっちが正しいのですか❓ 学校「I dropped by a coffee shop.」 翻訳「I stopped by a coffee shop.」 stop by で寄るという意味だと思うので、もし学校の方でも成り立つ又は学校が正しい場合の理由も説明して頂けると幸いです🙇🏻♀️❗️
中学生
英語
「私の両親だけでなくまおもその映画が好きです」という文章を英訳すると、「Not only my parents but also Mao likes the movie.」となるのですが、なぜ、「likes」というようにsがつくのかが理解できません、、 どなたか教えてください🙏
中学生
英語
英語を日本語にして
中学生
英語
英検3級の勉強法を教えてください!
中学生
英語
関係詞の穴埋め問題の時に関係副詞と関係代名詞のどちらをいれたらいいか分からない時があるのですが、その場合どうやってみ分けたらいいんですか?
News

コメント
コメントはまだありません。