ノートテキスト
ページ1:
無 声音 ~は ~の ~を~に 主格 所有格 のもの B612 — SELFIE 目的格所有代名詞 一人称 I my me Fire mine [私〕 二人称 you your you yours [あなた〕 he his him his [彼〕 称 she her her hers [彼女) it its it × 〔される 復 一人称 we our us ours [私たち] 二人称 youy Your you 三人称 they ther them Yours <あなたたち〕 thers [彼ら彼女ら ① These are books. (4) its are bird. they dren are cu
ページ2:
(4) DC dishes 6 leaves① ジーズ (7) potatoes① (8) These 19 Those ☆piano→ radio radios ← 注意 man men (x =) →pianos 再 child → children → woman 〈発音の仕方> ふつう→ズ[2] プック→ス[S] 有声音 ③ch.sh,s.z→イズ〔iz) 無声音 women 〔ウィミン) で終わる→ツ は ~の ~を~に ~のもの
ページ3:
<名詞の複数形> 作り方 ①ふつう→語尾にSをつける。 例) chair chairs) ②ch, sh,s,o,×でおわる→esをつける 例) watch watches ③子音でおわる。→Xをうにして、esをつける。 例) Stor storiesl ・子音 → ④ leaf leaves knife knives. → (3)desks (4) dishes
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
中学生
英語
英語のirregular verbsって皆さんどんな感じで覚えていますか?英語の暗記が本当に苦手で、、、
中学生
英語
英検5級にうかってる人に質問です。 どのような勉強時間を独り占めすればいいのでしょうか? 来年の1月に受ける予定なので、宜しければ勉強法を教えてください。 ベストアンサーは今週末位に決めます。
中学生
英語
10月に英検受けるんですけど、私めっちゃ英語苦手で、、、。 現在中1で受けるのは3級です。 まず4級の内容すらほとんど理解出来ていません。 あと、英単語を全然覚えれていなくて、5級レベルすら怪しいです。 そんな私でも理解出来るようなまとめノートみたいなのを書いてくれる方いますか? まとめでなくても残り一カ月ちょっとの期間の勉強方法とか、二次試験ってどんな感じかとか教えてくださるとありがたいです! 8月31日まで募集する予定です! お願いします!
中学生
英語
「私はあるコーヒー屋に寄りました」 という文を英訳すると何になりますか❓ 翻訳と学校の答えが別なのですが、どっちが正しいのですか❓ 学校「I dropped by a coffee shop.」 翻訳「I stopped by a coffee shop.」 stop by で寄るという意味だと思うので、もし学校の方でも成り立つ又は学校が正しい場合の理由も説明して頂けると幸いです🙇🏻♀️❗️
中学生
英語
英語を日本語にして
中学生
英語
関係詞の穴埋め問題の時に関係副詞と関係代名詞のどちらをいれたらいいか分からない時があるのですが、その場合どうやってみ分けたらいいんですか?
中学生
英語
4問の答えの解説おねがいします!
中学生
英語
中3で全く英語分からなくてどうやって理解したり勉強したりすればいいですか?
中学生
英語
このケーキは誰によって作られましたか。の英訳として Who was made this cake by? ではなく By whom was this cake made? になるのですか?
中学生
英語
英語わかる方教えてください。 共通する単語がわかりません😭
News
コメント
コメントはまだありません。