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高校生
物理
授業で、等加速度運動では加速度と時間のグラフは写真のように傾きが一定の直線になると習いましたが、加速度は一定だからーのようなグラフになるのではないのですか？中学の時も、速さが増加する大きさと向きは一定で、速さのみが増加すると習った気がします💧
高校生
物理
・物理 電磁誘導 2枚目に薄く四角で囲ったところの式の元となる公式とこの式が示していることを教えて欲しいです よろしくお願いします🙇♀️
高校生
物理
(1)についてです。 解答中の運動量保存の式にて、左向きを正としてとあります。問題文中にCは衝突後運動方向を右向きに変えた、とあるのですが、解答中の運動量保存の式の右辺はどうしてMV-mv となっていないのでしょうか？ 御回答よろしくお願い致します。
高校生
物理
物理の問題って解き方のパターンさえ分かればスラスラ解けるものも多いですが、あまり得意ではありません。。そのパターンの見分け方や図を書く上でこれだけは必要！というもの、問題を解くコツはありますか？誰か教えてください！
高校生
物理
この問題を解く際に、まずは重心を決めると教わりました。しかし、重心の決め方も解き方もよくわかっていません。答えは(0.9、0.4)です。お願いします。
高校生
物理
物理におけるベクトルって求めるときは足し算か三平方の定理のどちらですか？
高校生
物理
平均の速さを求める問題です。この問題は接線が直接書いてありますが、書かれていない場合、どのように接線を書いて速さを求めれば良いのでしょうか？
高校生
物理
・物理磁気 2枚目の図ってどこから見た図ですか？
高校生
物理
193番についていくつか質問があります。 ①物体系の運動量が保存されるとき、物体系が静止していれば重心も静止、運動していれば等速直線運動をするのはなぜですか？ ②人が歩いていたら物体系は静止していないと思うのですが、今回はなぜ重心の位置は変わらないのでしょうか？ ③人が右向きに歩くと台は左向きに移動する、とありますが、本当にそうでしょうか？感覚的に違和感があります 御回答よろしくお願い致します。
高校生
物理
物理の速度の合成です。1枚目の写真の公式だと足し算なのに、2枚目の写真だと速度の合成は三平方で解いているのですが、1枚目の写真の公式はいつ使うんですか？
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