ページ3:

This is の文
This is an English book. (これは英語の本です。)
日本語にすると「これは」という意味ですが
要するにthisとは「近くにある物」のことです。
仲間に"that"
"
「あれは/遠くにある物」があります。
"エやYouではないので
be動詞がisになっていることに注意!
人称代名詞
前、話題にでてきた人やものそのもの自体を指す言葉
数
単数(1人)
人称格 意味
主格所有格 目的格所有代名詞
~は
の ~を
のもの
一人称
私
I
my
me
mine
二人称
あなた
you your you
yours
彼
he
his
him
his
三人称
彼女
she
her
her
hers
それ
it
its
it

ページ4:

複数(2人以上)
主格所有格 目的格所有代名詞
意味
~は
~の
~を
私たち
We
Our
us
Ours
あなたたち you your
you
yours
彼ら
彼女ら they their them theirs
それら
指示代名詞
→にはthis/that/these / those の4つの種類があります。
単数のものを指す場合 this (これ)/that (あれ)
複数のものを指す場合 these (これら)/thoseもあから)
文章を言っている人から見て
近いものを指す場合 this / these
遠いものを指す場合
that / those
例) 肯定文
This is a pen. (これはペンです)
否定文 This is not a pen.(これはペンではありません)
疑問文
Is this a pen? (これはペンですか)
2 Yes, it is / No, it is not.
‶ this that の疑問文にはitで答えて
these those の疑問文にはtheyで答える!

ページ5:

再帰代名詞
~self (単数)/~selves(複数)の形の代名詞
「自身で」という意味
人称、数
単数
複数
1人称
myself
Ourselves
2人称
yourself yourselves
himself
3人称
herself
themselves
itself
例 私は自分で(私自身で)昼食をつくることができます。
I can make lunch myself
他にも再帰代名詞を使った重要表現は
次のようなものがあります。
→ by ~self/1人で、自分で
for ~ self/自分のために、自分で
代名詞itとone
代名詞itは特定のものを指します。
つまり同一のものを表します(それはそれのそれを)
oneは不特定のものに対して用います
つりitとoneは同種!

ページ6:

(これは何ですか?/それは車です)
What is this?/It is car.
(あなたの犬の名前は何ですか?/それの名前はポチです)
What is your dog's name
/ Its name is Pochi.
(私は英語が嫌いです。でもそれを毎日勉強します。)
I don't like English. But I study it every day.
itの特別用法
itは「それ」という意味意外に
時刻・天候や距離などを表すときにも用いられる
時刻・天候・距離などを表すときのitは
日本語には訳しません(「それは……」と言わない)
例) [時刻を表すit]
(5時です)
It is five o'clock.
[天候を表すit]
(いい天気です)
It is fine.
[距離を表す[]
(ここからそこまで2メートルです)
It is two meters from here to there.

ページ7:

一般動詞
→be動詞以外の動詞
例えば「持つ」
=
hover
一般動詞の文
「行く」= go
「開ける」= open
英語の語順は基本的に
「主語+動詞+~」
「あなたは彼を愛しています」なら
love
You
him
↑
↑
↑
あなた
愛している
彼を
疑問文だと...
「あなたは彼を愛していますか?」
Do you love him?
否定文だと・・・
「あなたは彼を愛していません」
You do not (don't) love him.
答え方は→ Yes, I do / No, I do not (dort)

ページ8:

三単現の
正確に言うと三人称・単数・現在の!
要するに、主語が三人称単数で現在の文のとき
動詞の後ろにSが付く。
●be動詞であればisを使うような時
一般動詞には三単現のが付く
例) He plays tennis
↑
↑
T
彼
する
テニス
現在の文でなおかつ
主語が「ne=彼」という三人称で単数なので
動詞の「Playこする」にSが付いています。
三単現の付け方
普通はSをそのまま付ける
like likes
speak speaks
-01-sl-ch/-sh/で終わるときはesをつける
go goes watch watches
子音字+yのときはソをTに変えてesをつける
Study studies
try tries
不規則変化
have has
子音字とは・・・
「母音字=aiueo」以外の文字のこと

ページ9:

三単現の文の否定・疑文
例)彼は野球が好きです
He likes baseball
否定 He doesn't like baseball
主語がheなのでdoに三単現のSが付いてdocs.
それによって like のらは無くなる
疑問 Does he like baseball?
形容詞2つの用法。
1つ目は限定用法と言い
(形容詞+名詞)の語順で
名詞を修飾する法方
例) This is a beautiful flower. (これは美しい花です)
この beautiful (美しい)はflower(花)を
修飾しています。
2つ目は叙述用法と言い
be動詞の後に置かれて主語の様子を表す
(例) This flower is beautiful (この花は美しい)

ページ10:

副詞の位置
0
→種類によって位置に変わります。
・形容詞・副詞を修飾するときは
副詞はその語の直前に置かれます。
例) この橋はとても長い
This bridge is very long.
動詞を修飾する場合
→普通の副詞の時は動詞の後ろ
(例)彼は速く走る
He runs fast.
時を表す副詞の場合は
基本的に文末に置かれます
例)私は今日教会へ
へ行きます
I go to Church today
頻度を表す副詞が一般動詞を修飾する場合は
一般動詞の前
例) 私はいつも野球をします。
I always play baseball
頻度を表す副詞がbe動詞
be動詞の後
(例)彼はいつもお腹を空かせています。
He is always hungry

ページ11:

複数形の不規則変化
(男) man
(女) woman
(子供) child
men
→ Women
→ children
(ねずみ) mouse
→mive
(歯) tooth
teeth
(足) foot feec
単数形の名詞
単数も複数も同じ形で表す.
↓
(魚) fish
(羊) Sheep
(鮭) salmon
(鹿) deer
(鯉) carp
(日本人) Japanese
(中国人) Chinese
(円) yen
例)私は2人の日本人に会った
I met two Japanese
私は二百円もっています。
I have two hundred yen.
私は2匹の康を捕まえた
I caught two deer.

ページ12:

集合名詞
単数形でも複数扱いの名詞
(警察) police
(牛) Cattle, (人々) people
I
※ peopleは「国民、民族」の場合は普通名詞
例)警察はその男を探してます
The police are looking for the man.
'
警官1人を表す時
→police man,
police officer
・牛一頭を
cow, ox
・単数形で単数扱い
(家具) fumiture (手荷物) baggage (宝石) Juwerlry
例)私の部屋には家具がたくさんある
There is much fumiture in my room.
多少はmuch/little,数を表す時a piece of/two pie
2つの用法がある
(家族) familly (クラス) class
(乗員) crew
(群衆) Crowed
[1つのまとまりと考える場合]
(委員会) committee
(チーム) team
※普通名詞と同じく単数、複数がある
•
My familly is large (私の家族は大家族です)
Twenty famillies are living here (20家族がここに住んでます。
[構成員1人1人で考える場合]
※形は単数でも複数扱い
My family are well. (私の家族は元気です)

ページ13:

物質名詞
↓
(水) water,(雨) rain, (木) wood
数えられない
(お金)money,(チョーク) chalk, (右)stone,(紙) paper
(例)あまり雨が降っていない
We haven't had much rain.
物質名詞の教え方
1切れのケーキ
a piece of cake
抽象名詞
一切れのパン
氷2杯
コーヒー一杯
a Slice of bread
two glasses of water
a cup of coffee
砂糖スプーン2杯 two spoon tuls of suger
バターーポンド
a pound of butter
→数えられない名詞なのでaやanはつけずに使う
(愛) love)
(知識) knowledge, (忠告) advice
(親切) kindness, (友情)friendship,(平和) peace
※量や程度はsome/any/much/little を使う
例)私はフランス話を少ししか知りません
I have little knowledge of French.
こんな場合も!
例)アドバイスをしつください
Please give me a piece of advice

ページ14:

固有名詞
→その名の通り固有の名前なのでaやanをつけない
また、当然複数形にもならない
ただ!固有名詞にも冠詞をつけたり複数形になるパターンが
いくつかある
例)私はポルシェ(の車を買いたい
I want to buy a Porsche
2枚ピカソの絵が壁にかかっている
There are two Picasos on the wall.
私はエジソンの様な人になりたい
I want to be an Edison
その他 the を付ける固有名詞
(アメリカ合衆国) the United States America
(アルプス山脈) the Alps (山脈)
(太平洋) the Pacific (川、海、半島など)
(ホワイトハウス) the White House (公共の建物)
命令文
命令文は主語のYouを省略して作ります
You stand up…(あなたは立つ)
↓
Stand up (立ちなさい)
否定 You don't stand up (あなたは立たない)
↓
Don't Stand up
(立つな)
否定でもYouは省略する。

ページ15:

命令文の付加疑問
文末にwont you?/ will you?をつける
例)ドアを閉めてくれる?
Close the door, won't you?
ドアを閉めないでくれる?
Don't close the door, will you?
?と否定の付加疑問をつける
つまり、肯定文なら won't you
否定文なら will you?と肯定
命令の付加疑文の意味は「~ですよね」ではない
丁寧な命令文
「~してください」というように
丁寧にお願いするときは命令文の頭にPlease をつけます。
You stand up.
Stand up (立ちなさい)
↓
Please stand up (立ってください)
否定 You don't stand up.
↓
Don't stand up
↓
Please don't stand up
Don't please
Stand up
にしないこと!!

ページ16:

Let's~の文
「~しましょう」というように
誘うときは命令文の文頭にLet'sをつけます。
You stand up.
↓
Stand up (立ちなさい)
↓
Let's stand
up (立ちましょう)
答え方・・・はいそうしましょう Yes, let's.
いや、やめときましょう No, let's not.
その他・・・いいですよ All right.
Let'sの文の付加疑問
文末にShall we?をつけます
例)テニスをしましょうね
Let's play tennis Shall we
?
付加疑問になることで「ね」がつき
相手の返事を期待する言い方になっている

ページ17:

疑問詞
(何) What
(どちら) which
(いつ) when
(どこ) where
(誰) who
(どのように) how
(誰の) whose
文の特徴は
→
文頭に用いる
Yes/Noで答えられない
疑問詞what.
疑問詞を文頭に持ってきて、後は普通の語順
例)あなたは何を持っていますか
What do you have?
普通の疑問文と比べると・・・
あなたは本を持っていますか
Do you have a book?
種類を絞りたいときは
whatを後ろに名詞を持ってきて
「what+名詞」で1つの疑問詞と考える
例) あなたは何の本を持っていますが
What book do you have?

ページ18:

疑問詞which
どうちのペンがあなたのですか。これですか。それともあれですか。
which penis yours, this one or that one
ここででてきたoneは1ではない
疑問詞who
be動詞を使った文
who is he? (彼は誰ですか)
He is Tom.
↓
Is he Tom?
↓
Who is he?
一般動詞を使った文
Who cooks lunch (誰が昼食を作ったの)
※ 語順が普通の文と同じになる
注意
疑問詞のwhoが主語になり三人称単数扱いなので
現在ならば動詞の後ろに足が付く
whoはⅠでもyouでもないし
単数だから、三人称単数

ページ19:

疑問詞whose.
whose book is this? にれは誰の本ですか?
文の仕組み
This is Tom's book (これはトムの本です)
↓
Is this Tom's book?(これはトムの本ですか)
whose book is this?
When where.
あなたはいつ泳ぎますか
あなたはどこで泳ぎますか
When do you swim?
when do you suim
文頭に疑問詞をもってきて、後は疑疑文の語順
疑問詞 How
単独で用いる方法
例 あなたはどうやって学校へ行きますか?
How do you go to school?
形容詞と共に用いる
↓
例) あなたは何歳ですか
あなたの身長はいくらですか?
How old are you?
How tall are you?
→ How+
形容詞

ページ20:

数を尋ねる用法
)あなたは何冊本を持ってますか?
have?
How many books do you
[how many+複数名詞]
How muchの用法
↓
1)この時計はいくらですか
How much is this watch?
☆ あなたはどれくらいお金をもっていますか
How much money do
you have ?
↑
値段を
尋ねる表現
このようにhow machの後ろに数えられない名詞をつけて
量をたずねることもある。
疑問詞why
い
なぜあなたは彼が好きなの?
Why do you like him?
◎ whyを使う疑問文は because を使って答える
Why do you like him /なぜあなたは彼が好きなの?
Because he is handsome/なぜなら彼はハンサムだから

ページ21:

how long ~?と when~?の違い
あなたはいつからテニスをしていますか
How long have you played tennis?
これは現在完了の文
「いつ」は使っているけれどこの場合は how long
つまり完了のときは how long
それ以外はwhen
whenは過去から未来に流れる時間の流れの中で
どの点でその出来事が起こったかたずねる時に使う
それに対して how longは時間の流れの中で
どの範囲でその出来事が起こったかたずねる時に使う
‶時制というのは「点」の出来事の話です
しかしそれに対して「完了」は特別で現在完了ならば
when じゃ
ダメなの?
過去に起こった出来事が現在に何らかの形で関わっていることを表すなど
幅をもった時制
その「完了には幅がある」ということがwhen ではダメで
how long だとok!
how long を使うときには
「
から」というように
「和」の後ろに「かも」があるので注目する!

ページ22:

There is~の文
~があります。~がいます。という意味を表すには
の文を使う
There is care)~の
そのテーブルの上にかばんがあります
There is a bag on the table.
→不特定のものに使う
特定のものには
私のかばんは机の上にあります
My bag is on the table
現在形と現在進行形の違い。
① She studies English
(現在形)
②-She is studying English (現在進行形)
①の意味は「彼女は英語を勉強します」
2
「彼女は英語を勉強しています」
つまり現在形は日常の習慣、行動
現在進行形は今、動作が進行中であることを表しています。
動作を表さない動詞、つまり状態を表さない動詞は
進行形にできない。

ページ23:

疑問文の現在進行形
次の文を現在進行形に書きかえなさい
Do you study English?
◎ただingをつけるのではダメ!
① Do
you study English?
② You study English
You are studying English.
Are you studying English?
この手順だと分かりやすい!
普通の文に直す。(①→②)
進行形の文にする(②→③)
疑問文にする ③ ④
否定文の現在進行眩
You are Study English
動詞を進行形にしてbe動詞の後ろにnotをつけるだける
You are not studying English.

ページ24:

be動詞の過去形
主語
現在形 過去形
I
am
Was
heなど
is
are
were
youなど
過去の疑問否定文
疑問 He watched TV (彼はテレビを見ました)
否定
↓
Did he watch TV? (彼はテレビを見ましたか?)
⑩ Did を文頭に置いて動詞を原形にする
He watched TV.
T
He did not watch TV!(彼はテレビを見ませんでした)