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高校生
生物
(１)はどのようにして判断しますか？
高校生
生物
何故、低倍率の対物レンズを使うと、接眼ミクロメーター1目盛りの長さは大きくなるのでしょうか？
高校生
生物
焦点深度が深く、 視野が狭くなるため、凹めん鏡を使用 ⑧ 10⇒40倍 視野の広さは16分の一 これらの意味が分かりません💦
高校生
生物
何回読んでもマーカーを引いてる所がなぜそう言えるのか分からなくて、教えてください🙏
高校生
生物
問3と問4が分かりません 教えてください🙇♀️
高校生
生物
生物基礎です。この実験で何のための実験で、なにが起こったのか全く理解できません。わかりやすく説明してほしいです。🙇♀️
高校生
生物
（1）〜（3）まで解説付きで教えて頂きたいです。
高校生
生物
（2）の簡単な求め方を教えてください！
高校生
生物
(2)はゾウリムシは真核生物で、核、壁 膜があるのでは無いのでしょうか？何故、壁が無いのでしょうか？ また、赤血球、酵母は動物 植物 菌類のどれに当たるのでしょうか？
高校生
生物
図の意味がイマイチ分からず、 (3)は何故答えのようになるのでしょうか？
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