コメント
ログインするとコメントすることができます。他の検索結果
このノートに関連する質問
高校生
数学
Aが当たりBが外れる場合は考えなくていいの?
高校生
数学
かいてます
高校生
数学
かいてます
高校生
数学
5の(7)の解き方を手書きで教えていただきたいです。 答えは2枚目です。
高校生
数学
21の目の大きさが、大中小の順に小さくなる場合の数 の問題で解説は6c3で20通りらしいのですが理解できません。その式だと大中小ではないものも含みませんか?解説をお願いします。できたら違う考え方もお願いします。
高校生
数学
正弦定理でlを求めることはできたのですが、θで微分をするところからどのようにしたらよいのか分かりません
高校生
数学
(1)がよくわかりません。-(x-2)^2 + 2だからx=2、y=2じゃないんですか?
高校生
数学
(3)や(4)はなぜxについて整理するのでしょうか。次数が同じyで整理するのはだめなのでしょうか?
高校生
数学
(3)の問題の解き方を教えて欲しいです。
高校生
数学
青く書いたところは逆にしてしまうとだめなのですか?
News

続きです。
解答・解説です。
解説と解答お願いします
解答・解説が必要の場合はおっしゃって下さいね(^^)
正解です。
この問題は一般項を出すのに2回の階差数列を解きます。
2番では等比×等差型の数列を解くなどの数列の計算力の確認が試されます。
最後はnが偶数か奇数かで値を絞っていき解答にたどり着けます。
正確な計算力が試される問題だけではなく2回の階差数列などの思考が必要な問題となっていましたね!