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中学生
理科
なんで①で左のOが少ないからH2Oを増やすんですか? 左にOを追加じゃだめなんですか!?
中学生
理科
なんで玉ねぎの根を使って細胞分裂の様子を観察する時に 酢酸カーミン液は核や染色体を染めるだけではなく、 細胞分裂を止める 働きもあると書いてあったんですが なんで細胞分裂を止めないといけないのか教えてほしいです!
中学生
理科
中二理科です 2Ag2O···▸4Ag+O2 とありますが 何故Ag4+O2では無いのでしょうか。 また、大きな文字2Ag~とAg4~の違いはなんでしょう
中学生
理科
解説お願いします🙏
中学生
理科
中2理科です! 誰か解説お願いします🙏
中学生
理科
中2、理科圧力です。 この問題の答えは1215.6Nです よくわかりません! 誰か解説お願いします🙏
中学生
理科
中2、電流です! 誰か解説お願いします🙏
中学生
理科
中3理科の生物についてです。タマネギの根の先端の細胞をスケッチしなさい、という問題で写真のように描いたのですが、これは間違えていますか?
中学生
理科
化学式の前に分子の数を置く理由はなんでしょうか
中学生
理科
中二 理科です。 科学なのですが、化学式や化学反応式の前に数字が書いてあることがあります、分子が何個あるか表している、と回答にはありましたがまずそもそも分子ってなんだ??っていう科学完全初心者です。どうか一からだれか分かりやすく教えてください😭
News
この単元には通用しないかも知れませんが、自分で歌を作って覚えるという手段を使うといいと思います(*•̀ᴗ•́*)و ̑̑
私事の話なのですが、理科が好きになったのは中学校に入ってしばらくしたある日なんです。
「わからない( ˘•ω•˘ ).。oஇ」ってなって理科の先生に質問したら一瞬で分かったんですよ!
そしたら先生は「お前は俺が少しヒントを出せば分かるんやから自分でもきっと出来るで!」
と言いました。その言葉に心か何かが動かされて私は
「うちは絶対やれるんや!いや、やれる力を持ってんのや!」って思ってその日から頑張って
勉強しました。(でもわからないところはいっぱいあったしいっぱい出てきました苦笑)
でも勉強していくうちにどんどん理科が好きになってって、知らないうちに色んなこと覚えてました。
長々と失礼致しましたが、きっかけは身近にある!って事を言いたかっただけです...はい。
話すっごくそれてごめんなさい(。>ㅿ<。)私の場合好きになったらなんでもできるようになるのでその様な
タイプの方はさっきも言ったけどきっかけは身近にあると思うので注意してみて下さい!
身近なきっかけでできる様になるかも?!
またそんなタイプじゃないねん!って方であればとにかく書いて覚える!
書いたら大概の事は忘れないので…
でも大事なのは努力するってことです!(こんな馬鹿な私が言えることじゃないけど…)
最大限の努力をし続けてみてください!きっといつか結果は出るはずです!
結果が出るのが早い人もいれば遅い人もいるし人それぞれです。
「自分はなかなか結果でえへんしこんなん意味ないやん!もーやめよっかなー」って思うけど
努力は必ず身を結ぶと信じて頑張って下さい!
日本語おかしくてすみません(。´•ㅅ•。)私が伝えたいことそのまま字にしただけなんで...
あと全然質問の内容と違う答えですみません。
覚える方法教えてください