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tplays the piore everyday DATE Theyの場合は使わない。 付ける者は複数形と同じ。180→goes teach teaches 16.01 dress sit He spot Japanese 動詞は原形 stuidy studie hore tha 37 He doente speak Japanese (彼は日本語を話さない) Ma 手段が3人称の時の経問とは主語の前にDoesを置き動詞は原形 He speaks Japanese. 疑問 Toes he speak Japanese? 答えは、Yes, he doer No, he doeritとする。 電源は長品詞は、一般動詞の前、Be動詞の後ろにおく。(alla時も) 100%(いつき) always 80%(たいてい) usually 50%(しばしば) often ↓ Mary never eats natto(決して~ない) 1) I always have milk for breakfart (17) ~ Be動詞 30%(日) sometimes 一般動詞 neverを使う時には動詞は形にな ・0%(決して~ないnever どこかをたずねる時はWhere を用いる。 tle lives in daky → Where dose he live ? 彼はどこに住んでいる。? Jwhereの後は疑問。 答えは前置詞を用いる。ation,in,before afterなど。 基本的にはtheなどを使うがschool homeなどは要らない。 「いつまた変わる時はWienを用いる。 ■ She does her homework after school When does she ado her he →答えは前置詞を用いる。 @ation<in①=時刻 ●語おばQunt おじ uncle ②:曜日 彼女はどこで彼女の宿題をするの? ②・月・季節・時の広がり。 LOOSE LEAF L1201
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NO. DATE 例) This hat is Mary's This is Mary's hat. ナアリーのものなど固有名詞の語尾に 曜日をたずねる時 日付をたずねる What day is it today? It's ~曜日は大学で What is the clate today? It's ~ 151) He bicycle is green and (ming is blue. (thala) Yours (あなたのもの)など管こと がある。 くり返し使わない様にするため 「1人称 アポストロフィ・エスを付ける。 3人称 しかし-Sで終わる単語は語尾にアポストロフィ 3人称 のみ付ける。 私のもの mine 私のもの ours あなたのVoyeur あなたたちのものyours 「彼のもの his 彼らのもの 彼女のもの hers theirs 例) That hat is Mary's. Whose is this hat?(誰のもの+疑問)このぼうしは誰のものですか? epist hat is this?(誰の+疑問)これは誰の帽子ですか? 答え方 It's Man.それはメアリーのものです。 Sアポストロフィ・エスを使って誰のものかを表す。 ☆どのくらい、いくらなどをたずねる時はHowを用いる。 例) How many brothers do you have? あなたは何人の兄弟がいますか? Howで開かれた名詞は複数形になる。 答える時も複数形。 How tall is sister? She is 157 centimerters.. your *はりも大数例)からなどは だれが、とたずねる文はWhoを主語にする。 Kamis hungry. Who is ken hungry? 複数だがはいも小さい例など 単数になるの 例) Who plays the piano?(誰がピアノを弾きますか?)*Whoの場合は三草想 答え→Tdo (私です)一般動詞の場合(DoesがDo) 一般動詞場合 で聞かれたら答えも does.doo どちら、どれの選択を求める時はWhichを使う。 This is my grass. Which is your grass? 答え、This one is. 〔くり返しをさまたげるための Her doll is prety. I want it = her doll 同a Which do you like this one or thatoned I want one, a doll同様。 100SE LEAF L120
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とする時は私から投する。 You oper the window ke the window Jact/77. Please あけ in, plasse 11. Please often the window もしくは Open the wirder@seaso eatlyn Late Mod 1) Let go to the park: kei Yes,lett/Swe/OK/fillrig No, let's not (let's 主としてはいけない 動詞の原形 touch the picture → touch the picture. Tおいだタにする時は命令文と同様 Please don't touch the picture. もしくは Don't touch the pictures please ※する事ができるはcan+動詞の原形 Yumi plays the piano. Yumi can plays the piano. car否定 can't 動詞の原形 Yumi car くっつけて一話にする。 ランマに ploy the piano Yumi Cart (cannot) play the pione, → 背定でveryを使うと、とても~」だが 設定で使うと「あまり~」となる。す 例) She can run very fast.彼女はとても速く走ることができる。 She can't (cannot) run very fast 彼女はあまり速く走ることができる。 -Canの疑問文 Can+語+動詞の原形 Yumi can play the piano. Can Yumi play the piano? →考 Yes, she can/No, she can't 「~は何をんできますか」とたずねる時はWhats Can語+動詞の原形 I can see some bind What can you see over there? 静かにしなさいなどのbe動詞の命令はBe+形容詞(名詞) あとでかく LOOSE LEAF L12013
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すっごい見やすいですね‼︎
参考になります♪( ´▽｀)