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このノートに関連する質問
高校生
古文
古文単語帳って基本的に赤字を覚えるじゃないですか。 この問題の場合、「たより」の赤字2⃣の「縁故」に当たるものが出題されているのですが、実際黒字の方の「つて」が選択肢にあります。 このような場合があるため、黒字の方も覚えなきゃいけないですか？縁故→つて とすぐ変換できない気がするのですが。
高校生
古文
「いろは歌の暗記をしてきて」と先生に言われたんですけど、いろは歌のいい暗記の仕方などがあったら教えてください
高校生
古文
古文の読解について質問があります。 古文単語や古典文法はある程度覚えてきたのですが、それを実際の問題の中でどう使って解いていけばいいのかが分かりません。本文を読むときに、品詞分解や文法知識をどのように使って意味を取っていくのか教えていただきたいです。 また、2枚目の（ア）の「たより」について質問です。単語帳には「ついで・便利・ゆかり・よるべ」と載っているのですが、この問題ではなぜその意味になるんですか？参考書に載っていない意味があるということですか？ それとも文脈によって意味を判断していますか？ （ウ）についても同じように疑問があります。どのように意味を判断すればいいのか教えていただきたいです。 さらに、「不便に は おぼゆれ」のような部分を、どうやって区切って読むのかも分かりません。どこで区切るのか、品詞分解はどのような順番で考えればいいのかも教えていただきたいです。 3枚目の問題についても、自分では解き方が分からなかったので、解く手順も含めて解説していただけると嬉しいです。またコツや工夫点などがあれば教えてください！よろしくお願いします。
高校生
古文
古文単語ねんず と、しのぶ は、どちらもがまんするという意味ですが、違いはなんですか？
高校生
古文
高校生古文です 問題集を解いてると古文単語帳に載ってない単語がちょくちょく出てきます(ちなみに使っている単語帳は古文単語330です) このような場合どうしたらいいのでしょうか？これは普通なのでしょうか？ それとも単語帳を変えた方がいいのですかね、、？ こんな状態で共テ高得点取れるのでしょうか；；
高校生
古文
古文漢文の勉強法を教えてください。 直近の模試での古文漢文の点数が29/90(半分は運)だったのですが、どのようにして勉強していけば良いと思いますか。出来れば自分も初めは全く分からなかったけどだんだんできるようになったという体験談的なものを聞きたいです。周りの人に聞いてもなんでできないのか分からないと言われているので... 古文単語はゴロゴをちょっとやってから315というのに変えて、第1章を5割ほど覚えてて、助動詞に関しては、覚えては忘れを繰り返しているというのが現状です。もちろんそれらは自分で覚えていくつもりですが、それだけで読めるとは思えないので、どういう流れで勉強していけば良いか知りたいです。回答お願いします。
高校生
古文
塾で指示されて古文単語を中学生のうちから覚えています 古文単語→意味は覚えるものだと思いますが、意味→古文単語は覚えるべきなのでしょうか?(一つの意味でもたくさんの単語がありますが‥) 古文の問題で、意味をみて古文単語を選択肢かなにかで答えるというものがあるのなら覚える必要があると思うのですが、高校の問題は見たことがないため分からないです🤔 教えてください🙌🏻
高校生
古文
古文の助動詞の範囲です 「ひさかたの光のどけき春の日にしづ心なく花の散るらむ」 の「らむ」の意味を答えろという問題で、答えは原因推量でした。 参考書にかかれていた解説では、 【意味判別の例外。「しづ心なく」の上に疑問の語が省略されている。丸暗記しておくこと。】 とかかれていたのですが、これはもう丸暗記するしかないのでしょうか？ ほかにこのらむは原因推量だ！と判断する方法はないのでしょうか？ 教えてくださると幸いです🙇 ※この参考書での意味判別は らむの上に疑問・原因・理由などがあれば原因推量というものでした。
高校生
古文
古文の文法の覚え方を教えてください！ 四段活用や下一段/下二段活用、上一段/上二段活用などなど、他にもたくさん教えられて覚えられる気がしません、 効率的な暗記の方法を教えてください！🙇🏻♀️
高校生
古文
古典得意な方教えてください‼️ 今古典が全然できなくて、何から勉強していいのかも分かりません💦 今まで、暗記から逃げてきたせいで後に負担がかかってるのは分かってますが、古典は、覚えれば点数が伸びると聞いて、受験のためにも1から勉強しようと思います。 古典で何をまず覚えるべきか、次にこれを覚えた方がいいとかありましたら、教えて欲しいです。
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