ページ3:

不定詞と動名詞
名詞的用法(~すること)
①+
To
+ M
**
+to 原
形詞的用法(~するための、~すべき、~したい)
名詞+to原
副詞的用法(~するために)
原
+
ta
①を修飾
enjoy ling
前置詞+Qing
finish + @ino
Want to @
would like to
decide to &
副詞的用法(~して)
+1 +表す語+to原
・mg {~すること(児)
1.~している(現在分詞)
主語となるとき
Speaking English is fun. (英語を話すことは楽しい。)
補語となるとき
Work
My went is teaching English.(私の仕事は英語を教える
目的語となるとき
He likes playing baseball.(彼は野球をすることが好きです。

ページ4:

S+V+補語
①エ
am
a
student.
I
補語をとる
動詞
② Heistall.
③ He looks young.
feel, look like sound,
get become などもOK
<ex >>
い
③
補語
a student
He tall
He "young
© He doesn't look young.
ギ Daes he look young?
A. She looks very tired.
?
She
(彼女はとてもつかれているように見える)
very tired
B. That sound's interesting
(あれは面白そうに聞こえる)
That
= interesting
C. I feel sick today.
私
文な
たぶん
時は
(私は今日、具合が悪いように感じる)
I sick

ページ5:

S+V+間接目的語+直接目的語
1. dinner
1. She makes time dinner.
他
物を
(彼女は私に夕食を作ってくれます) ⑤が他人で、
私目線なら
(彼女はその少年に夕食を作ってあげます)
「~してくれる
2. She makes the boy dinner
33. She makes dinnerf me..
違うなら
「~してあげる」
1.=3.
(彼女は私に夕食を作ってくれます)
forになる時…一人でできる動詞:
目的格で!!!
動詞がmake, buy,
cook
など 1
taになる時、
い
相手が必要な
1
上記以外
動詞 I
分からないから
Please send me
Please send
否定文)
alatter
a letter to me.
He doesn't send me a letter.
疑問文)
Does he send aletter to me?

ページ6:

〜があります(います)
「~」が特定の時…~+be①場所
杏. That boy wasn't here.
肖. My book is on the desk.
点が特定
代名詞の主格
疑 Was Tom in the park ?
固有名詞
I. you he
所有格
Takashi など
my, yourなど
「~」が不特定の時… There is care)+,
- Yes, he was.
い
→場所
肯. There are two books on the desk. Sが不特定
a. two (),
an apple here.
Soime (any) a lotofl
many much など
否・There wasn't
疑 Are there any people in the room?
-
- Yes, there are.
いくつの~がありますか?
How many books are there
-
on the desk?
There are five (books).
How many 複数名詞 are there +
場所
ryptonnet

ページ7:

比較級・最上級
I am tall + He is tall + than
Iam taller than he chimでもok).
(私は彼よりも背が高いです)
動詞を加えると…
He runs faster than I (meでもok).
(彼は私よりも速く走ります)
世 and ···ますます。だんだん
EE
The earth is getting warmer and warmer.
(地球はますます暖かくなっている)
Computers will be more and more important.
最上級
(コンピューターはますます重要になるでしょう)
ineof_
in……はんひ・場所
He is the tallest in this class.
He runs the fastest of us.
単
・・・同類の人
物
⇒複数
of
次へつづく

ページ8:

比較・最上+疑問詞
~が人ならwho
Which is easier, English on French?
~が
物ならWhichが
・English is (easier than French).
what
Who looked the happiest of all.
-
- My father did.
・・と同じくらい~
〜だ
as
He is as tall as I (am)
彼は私と同じくらい背が高い。
as ...
I run as fast as Tom (does).
私はトムと同じくらい速く走る。
she isn't as tall as I
彼女は私ほど背が高くない。
好きです
比・Ilike Englishbetter than ft.
French_
最. I like English the best e
which do you like better.
Spring or fall?
-I like spring better.
Which do youlike the best of
the four seasons?
of all the subjects. s - I like summer the best.

ページ9:

受動態
~される。
~された
能動態
S
+
V+目的語+オマケ+時のオマケ
受動態 目的語+bep.p+オマケ+by++時のオマケ
能動態 He wrote this book.
(彼はこの本を書いた)
受動態 This book was written by him.
この本は彼によって書かれた。)
ひろいろなパターン~
① He looked at me.(彼は私を見ました。)
-I
was looked at by him. (私は彼に見られました。)
② She will find me.(彼女は私を見つけるだろう。)
→I will be found by her. (私は彼女に見つけられるだろう。)
③ They speak English in America(アメリカでは英語を話します。)
→ English is spoken in America. by them
(アメリカでは英語が話されます。)
- He teaches me math.(彼は私に数学を教えてくれます。)
→ I am taught math by him. (私は彼に数学を教えられます。)
Mathis taught me by him. (数学は彼によって私に教えられます。)

ページ10:

現在完了
XII
⑥ <have +
P
の形で表す
He has been sick Since last week.
(彼は先週からずっと病気です。)
から
He hasn't been sick since last week.
疑 Has he been sick since last week?
No, he hasn't.
Yes, he has
完了…が「~してしまった」「~したところだ」
キーワード
just (ちょうど)
☆
→have Qust p.p
=ちょうど~したところだ
have <nowp.p=今~したところだ
☆ now (今)→
aalready (歩もう、すでに)→have already pip すでに~してしまった
=
☆ yet (もう、すでに)→Have youple yet?=もうしましたか?
yet (まだ)→ haven't pipset=
まだ~していない
© Has he come yet? Yes, he has already come./
No, he hasn't come yet.
(彼はもう来ましたか? はい。彼はすでに来ました。/uuえ。彼はだ来ていません。
Q
The train has already left Osaka.
(その列車はすでに大阪を出発してしまった。)

ページ11:

結果・・・「~してしまって、今…だ」※他の用法のキーワードが
キーワード
have gone =行ってしまった(今、いない)
出てきたら、そっちを
優先する
have left = 出発した(今いない) have bought=買った(今、持っている)
have come=来た(今いる)
have last哭くしてしまった(今、持っていない)
© He has bought a new camera.
(彼は新しいカメラを買った)
© Spring has come. (春が来た)
経験…「~したことがある」
キーワード
once (1回), twice (2回)〜times (~回)
several times(数回、何回か)
many times (何回も)など
Once (かって)→ have once PP=かって~したことがある
Sometimes (時々) have sometimes P.P=時々~したことがある
often (よく、しばしば)→ have often P.P=よく~したことがある
before(以前に)→have_p.p...<before=以前に~したことがある
(総)ever(今までに)→ Have you ever p~?=君は(今まで)~したことがある?
一度もない
舌) never (今までにない)→Ihave never pp=
私は(今まで)~したことがない
How many time…?=
How often...?
(何回…?)
How many times (How often) have you p.p... ?
=何回~したことがあるの?
Have you ever climbed Mt. Fuji <before>?
notなし!
(君は以前に富士山へ登ったことがありますか?)
I have ever seen such a beautiful flower.
(私はあんな美しい花を度も見たことがありません。)

ページ12:

比べよう!!覚えよう 88
I have Gust been to the station to meet my uncle.
(私はおじに会うため、ちょうど駅に行ってきたところだ。)
! have been to ~
○~へ行ったことがある(経験)
~へ行ってきたところだ(完了)
継続
have gone to~~へ行ってしまった…今いない(措果)
「ずっと~だ」
キーワード <for…………の間)→
have p... for……の間ずっとんだ。
している
<Since·······以来・・から→have PP. ince·······以来(から)ずっと~だ、している
<How long?(どのくらいの間、いつから…?)
→ <How long have you PP・アニどのくらいの間ずっと~ですか
OI have been busy (for) a week.
(私はこの一週間ずっと忙しかったです。)
○How long have you been in Kobe? -For) three years.
(どのくらいの間)、君は神戸に住んでいますか? 3年間です。)
--
One Point!-
。 I came
でも、まだ
今なお
to Kobe five days ago.t I'm still in Kobenow.
→ I have been in Kobe (for) five days.
(私は5日間(ずっと)神戸にいる。)
現在完了で
○~ago
使えない
○ yesterday,
in
語句
°
last~
(Since _ならOK!!)
たち・・・
• When? (m)
○When~(~のとき)→Whenの筋の中が過去時制のもの

ページ13:

It for to~ It.. to ~
英語を話すことは簡単です。
動名詞 Seaking English is easy.
不定詞 To speak English is easy.
is easy to speak English...
真生語
仮生語
サッカーをすることは私にとって難しいです。
動名詞 Playing soccer is difficult for me.
不定詞 To play soccer is difficult for me.
★ Its difficult for me to play soccer.
真主語
仮主語
It's important for us
reduce the
amount of waste.
(むだの量を減らすことは私たちにとって大切です。)
It's time
(もう寝る時間ですよ)
to
ga
to bed
now.

ページ14:

不定詞の表現
淡路には訪れるべき場所がいくつかあります。(用法)
Awaji has some places
to
visit.
S
もう寝る時間ですよ。(形用法)
It is time
to go to bed now.
名
S
V
それは
寝るべき時間
形用法)
何か冷たい飲み物が欲しいです。
何か冷たい
I want something cold to drink.
何かおもしろい 読みものがありますか。()
飲むべき物
Do
you
have anything interesting to read?
何かおもしろい
読むべきもの
彼には住む家がない。(秒)
He has ha houses to live in
Aki went to the kitchen
+
She helped her mother there
Aki went to the kitchen
い
to help her mother.x.
ために

ページ15:

how to~
What
when
, where
to~
how to.
(~の仕方、どうすればよいか)
Vearn
to the earth
We can how to become friendly
(私たちは地球にやさしくする仕方を学ぶことができます。)
When to ~ Cu~ずればないか)
I don't know when to play the piano.
(私はいつピアノを弾けばよいか分かりません。)
Where to
どこへ
~(どこで~すればよいか)
I know where to go.
(私はどこへ行けばよいか知っています。)
What to~ (何き~ずればよいか)
I don't know (what to do.
(私は何をすればよいか分かりません。)

ページ16:

of NeNoNs.
tell, ask, want 人和原
言う。
tell to 原①(人に~するよう希じる)
He told me
to do my homework.
(彼は私に宿題をするように言った。)
ask 6
to
I asked my mother to help me.
(私は母に手伝うよう頼んだ。)
Want to
I want him to come here.
(私は彼にここに来てほしい。)
She
70)
yy)
10 N
(人に~するよう頼む)
beyit
21 32
(人に~してほしい)
asked me not to go
(彼女は私にそこへ行かないよう頼んだ。)
★不定詞を打ち消すときは直前にnetをおく!!
→☆書き換え★
there.
SS
He said to me, Open the door”(彼は私にドアを開けるよう言っ
He told me
He said to me,
He asked me to
He said to me.
to
open the door.
Please open the door. (彼は私にドアを開けるよう軽
open the door.
17
Open your textbook. (彼は私に教科書を開
He told me to open my textbook.
L

ページ17:

No.
Date
第1文型
S+V
第。文型
V
時
I swim in Summer)
(私は夏に泳ぎます。)
第2文型
5
V
C
S+V+C
I am
a teacher.
第3文型
S
S+V+O
第4文型
S+V+O+O
V
(私は先生です。)
play tennis.
(私はテニスをします。)
5
V
°
I gave him a pen.
S = C
S≠o
(私は彼にペンをあげました。≠
第5文型
S
V
°
C
I call him Mike.
S+V+O+C
(私は彼をマイクと呼びます。)
0
C
第5文型の動詞
call
=~を…と呼ぶ・find.
=~が…だとわかる
• hame...
=
~を・・・と名づける・keep
~!!!
:~を…にしておく
・make ~·····=~を…にする
前置詞後のオマケ、副詞は文型にふくまれない!

ページ18:

enough to原
So... that s+V, too... to
構文
So 形 that
Stv =とても
・なので
•
The book is so interesting that I want to buy it.
(その本はとても面白いので私はそれを買いたい。)
・He ran so fast that everyone was surprised.
(彼はとても速く走ったのでみんなはおどろいた。)
too.)
she is
to
原
=
とても……なので~できない
コーヒーがSなので
too tired to walk.
(彼女はとてもつかれているので歩けない。)
・ The coffee was too hot for me to drink.誰がのめなかったのか
(そのコーヒーはとても熱かったので私は飲めなかった。)
16, 30
・ The
man
書く必要がある!!
Min trou
enough to原ことてもいいなので~できる
was rich enough to
buy a
(その男はとてもお金持ちだったので車が買えた。)
car.
This book is easy enough for me to understand.
(この本はとても簡単なので私は理解できる。)
熱烈 enough [for ] to原(とてもいなのでできる)
=
So
彩 that
too
= So
can (could) 原⑩
[for Q] to原(とてもいなので~できない)
So that can't (couldn't)

ページ19:

What
(what)
間接疑問
これは何ですか?
what is this?
・これが何なのか私は知らない。
I don't know what this is.]
主節
☆間接疑問文では、疑問詞のクレジ
S+Vの語順になる
☆文に「?」をつけるかは
全節によって決まる
S
彼は何を食べたのですか?
what did he eat?
・☆☆ 疑問詞が主語の場合は
.
彼が何を食べたのか知っていますか?
そのまま疑問詞+Vの語順になる
heate?]
S
V+2
Do you know what
主節
who (デモン詞生語)
I don't knew [who came here. I
(誰がここへ来たのか私は知らない。)
when
彼女がいつここへ来たのか私は知らない。
I don't know when she
Came
here.]
S
Vo
主節
How long
私は彼がどれくらいの間神戸にいるのか知らない。
I don't know how long he has been in Kobe.]
主節
how many
S
V
私はその公園に何人の少年がいるのか知りたい。
I want to know how many boys there are in the parle
主節
S
V

ページ20:

No.
Date
分詞の形容詞的用法(後置修
現在分詞
公園で走っている少年
the bay running in the park. 2語以上
走っている少年
the
現分
running boy
+
d
話
現在進行形
The girl is singing there. (その少女はそこで歌っています。
現在分詞の
Look at the girl singing there. (そこで歌っている少女を見て)
過去分詞
彼によって壊された窓・・・
the window broken by him
壊された窓
い
⑧
the broken window
P.P +
受動態
The ship was built in kabe.(その船は神戸で造られました。
去分詞の The ship built in Kobe is very famous.(神戸で造られたその船はど
現在分詞
過去分詞
詞は形容詞
]が単独で名詞を修飾する場合は、その名詞の前に置く。
で

ページ21:

訳さない
関係代名詞の開き
関係代名詞は先行詞のすぐうしろ!
I know
a
boy.
+
He likes baseball.
•
I know
an
boy (who likes baseball)
I know abay and he likes baseball.
私は野球が好きな
少年を知っています。
先行 関代
固有名詞は先行詞にならない!
like the girl
+ She is reading a book there.
パターン
I like the gin (who is
reading
a back there).
スマート
私はそこで本を読んでいる少女が好きです。
パターン2
The girl (who wrote this letter) knows me.
この手紙を書いた少女は私を知っています。
主格 「所有格 目的格
人
who
whose who(m)
もの which whose which
もの、
that
whose that
that を使うとき…
一頭でっかち
1.次のような語を用いるとき
・形容詞の最上級・the only (たった
○the first (最初の)no(ひとつも~な
the last (最後の)。all (すべての)
2.先行詞が「人」「動物」の両方のとき
3. 疑問詞who, whichがあるとき