シカの「落ち穂拾い」 まとめ!!
17
1864
38
授業ノートを自分なりにまとめてみました!
Q&Aもついてます!
♡、フォロー、コメントいただけるととっても嬉しいです!フォロバ100%!!(≧∇≦)
コメント
ログインするとコメントすることができます。おすすめノート
このノートに関連する質問
中学生
国語
この問題、なぜ「寝られる」などが可能動詞になっていないのかが分かりません。 教えていただけると嬉しいです。
中学生
国語
「さびしさ」と「さみしさ」って何が違うんですか?
中学生
国語
💥至急です!!💥 国語で、デザートにリンゴを食べる のリンゴをって修飾語ですか?述語ですか?主語ですか? 助けて〜😭
中学生
国語
この問題を教えてほしいです。 問題もあんま理解できてなくて、、、 よろしくお願いします。
中学生
国語
中1国語、単語分解の問題について、質問させていただきます。 「美しいそうだ」は「美しい」と、「そうだ」で二つの単語に分けることができないそうですが、どうしてでしょうか。
中学生
国語
𐙚 中学生 国語 文法 品詞の識別 画像の問題の理解度が曖昧なので解説お願いします > < 答えはイです . 間違えてウと答えてしまいました т т 動詞のあとの “ ない ” は助動詞で、形容詞の否定の “ ない ” は形容詞という認識であっていますか?
中学生
国語
𐙚 中学生 国語 古典 歴史的仮名遣い 本性 ( ほんしやう ) 見えんこそ口をしかるべけれ を 現代的仮名遣いに直すという問題で質問です > < 答えは ほんしょうみえんこそくちおしかるべけれ です くちをしかる ではなく くちおしかる になる理由がわか りません . 調べてみると、口惜し や 口惜しがる という 言葉があったのですがそれのことでしょうか ... ? т т この文の意味も教えていただきたいです ✧︎*。
中学生
国語
国語の模試で慣用句やことわざ、四字熟語が問われるのですが、何で覚えればいいのですか
中学生
国語
𐙚 中学生 国語 文法 助動詞 画像の問題は助動詞に線を引く問題です ✧︎*。 信頼される の場合だと “ れる ” になるのに 信頼されている の “ れ ” のみが助動詞になる 理由がわかりません 解説おねがい致します > <
中学生
国語
𐙚 中学生 国語 文法 助動詞 画像の問題の③の意味がわかりません т т 1️⃣もどっただろうか ではない理由 2️⃣もどったろうか の意味 3️⃣②③の音便についての解説 について教えていただきたいです > <
News
かなさん>>
すみません!間違えですか?
どのページか教えてください!ヽ(д`ヽ)。。オロオロッ。。(ノ´д)ノ
あの…比べづらいだと思います。
確かにあれそうだ……ジャガがきたらコメ欄滅ぼされるー!!1年に一回それをここでかい!Σ\(゚Д゚;)
大切に使いなさい(-人-)ナムナム…
へっへっへー( ͡° ͜ ʖ ͡° ) ✩
このコメ欄ウチのであれそーだったからー
一年に一度の奇跡の気遣い。☆
テンション注入ぴーぴーヾ(`・ω´・)ゞ
共有ノートにジャガからきたみたいだ!参る!