ページ3:

形容詞
人やものの性質、形状、数量などを表す。
○形容詞は名詞の前において、名詞を修飾する。
[例] She is a kind girl.
(彼女は親切な女の子です) <aは形容詞の前におく>>
○1つの名詞をいくつかの形容詞が修飾することもある。
blue ring.
[例] I have a beautiful
(私は、美しい青い指輪をもっている)
○ be動詞の補語としてのつかい方
[例]] Betty is pretty.
(ベティーはかわいい)

ページ4:

動詞を修飾して、
「いつ」「どこで」、「どんなふうに」「どのくらい」を表すことば。
[例] [ live
(私は住んでる)
↓どこに?
I live here.
(私はここに住んでいる)
副詞、動詞に目的語がない文では動詞のあと。
目的語がある文はその後におく。
[例] She studies hard,
(彼女はいっしょうけんめい勉強する。)
○形容詞を修飾することもある。
[例]
She is a very nice girl.
(彼女はとてもすてきな女の子です)

ページ5:

君がいるなら
どんな夢も叶うような
気がしてるよ
君がいるから
諦めない
ありがとう 君に会えてよかった

ページ6:

名詞
を置
③副詞用法
副詞的なはたらきをする。
「~するために」(目的)「~して」(感情の原因)などの意味
[例] [目的を表す
He went to France to study painting:
(彼は絵を勉強するためにフランスへ行った。)OP
感情の原因を表す
Tm happy to see you again..
(私はまたあなたに会えてうれしい
○ 動名詞
動詞の語尾にingがついた形で、名詞のはたらきをする。
主語や、補語、動詞の目的語になったり前置詞のあとにく
「~すること。」
[例] 主語
Speaking English is difficult.
(英語を話すことは難しい。)
動詞の目的語
I like playing the piano.
(私はピアノを引くことが好きです。)
前置詞の後
She went out without Saying aword、
(彼女は一言いうことなくでていった。)

ページ7:

take get 動詞を名詞として扱い、「~すること。」という名
の役割を果たすもの
to不定詞の名詞的用法と同じで、主語や補語に動名詞を置
ける。
文の作り方は、進行形の形と全く同じで、
「動詞の原型+ing」
○to不定詞の3つの用法(不詞... 《to+動詞原型》)
①名詞的用法
名詞のはたらきをして、動詞の目的語になったり、主語や、
補語になる。「~すること。」
[例]動詞の目的語
I like to play tennis.
(私はテニスをすることが好きです。)
主語
To speake good English is difficult.
(正しい英語を話すことは難しい。)
補語
My hobby is to collect stamps,
(私の趣味は、切手を集めることです。)
②形容詞用法
形容詞のはたらきをして、名詞を後ろから修飾。
「~すべき」「~するための」
一例] I have alot of home work to do,
(私はやらなくてはならない宿題がたくさんある。)

ページ8:

前置詞
①《前置詞+名詞≫
副詞のはたらき。
I met her at the station.
(私は駅で彼女に会いました。)
②前置詞+名詞→
形容詞のはたらき。
名詞を後ろから修飾する。
The girl on the stage is my sister.
(舞台の上の女の子はぼくの妹です)
③ 《自動詞+前置詞→
前置詞のあとには名詞・代名詞がくる。
She tooked at the picture.
(彼女はその絵を見た。)
④ be動詞+形容詞+前置詞》
全体で他動詞のはたらき。
前置詞のあとには、名詞・代名詞がくる。
My opinion as different from yours.
(ぼくの意見は、きみの意見とはちがう)
lby~.
~までに
luntil~.
~まで
for~.
~のあいだ
Lduring~.
~のあいだ
from~
~から

ページ9:

冠詞
名詞についてその定性を表す。
冠詞定冠詞
「the」
不定冠詞 「a」、「an」
[例] I saw a movie veasterday,
(私は昨日1本の映画を見ました。)
She is a good teacher,
(彼女は良い先生です。)

ページ10:

take get 動詞を名詞として扱い、「~すること。」という名
の役割を果たすもの
to不定詞の名詞的用法と同じで、主語や補語に動名詞を置
ける。
文の作り方は、進行形の形と全く同じで、
「動詞の原型+ing」
○to不定詞の3つの用法(不詞... 《to+動詞原型》)
①名詞的用法
名詞のはたらきをして、動詞の目的語になったり、主語や、
補語になる。「~すること。」
[例]動詞の目的語
I like to play tennis.
(私はテニスをすることが好きです。)
主語
To speake good English is difficult.
(正しい英語を話すことは難しい。)
補語
My hobby is to collect stamps,
(私の趣味は、切手を集めることです。)
②形容詞用法
形容詞のはたらきをして、名詞を後ろから修飾。
「~すべき」「~するための」
一例] I have alot of home work to do,
(私はやらなくてはならない宿題がたくさんある。)

ページ11:

冠詞
名詞についてその定性を表す。
冠詞定冠詞
「the」
不定冠詞 「a」、「an」
[例] I saw a movie veasterday,
(私は昨日1本の映画を見ました。)
She is a good teacher,
(彼女は良い先生です。)

ページ12:

前置詞
①《前置詞+名詞≫
副詞のはたらき。
I met her at the station.
(私は駅で彼女に会いました。)
②前置詞+名詞→
形容詞のはたらき。
名詞を後ろから修飾する。
The girl on the stage is my sister.
(舞台の上の女の子はぼくの妹です)
③ 《自動詞+前置詞→
前置詞のあとには名詞・代名詞がくる。
She tooked at the picture.
(彼女はその絵を見た。)
④ be動詞+形容詞+前置詞》
全体で他動詞のはたらき。
前置詞のあとには、名詞・代名詞がくる。
My opinion as different from yours.
(ぼくの意見は、きみの意見とはちがう)
lby~.
~までに
luntil~.
~まで
for~.
~のあいだ
Lduring~.
~のあいだ
from~
~から

ページ13:

名詞
を置
③副詞用法
副詞的なはたらきをする。
「~するために」(目的)「~して」(感情の原因)などの意味
[例] [目的を表す
He went to France to study painting:
(彼は絵を勉強するためにフランスへ行った。)OP
感情の原因を表す
Tm happy to see you again..
(私はまたあなたに会えてうれしい
○ 動名詞
動詞の語尾にingがついた形で、名詞のはたらきをする。
主語や、補語、動詞の目的語になったり前置詞のあとにく
「~すること。」
[例] 主語
Speaking English is difficult.
(英語を話すことは難しい。)
動詞の目的語
I like playing the piano.
(私はピアノを引くことが好きです。)
前置詞の後
She went out without Saying aword、
(彼女は一言いうことなくでていった。)