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play shoy!
しますか。
☆主語の前にDoesを置く。♥playsはらをとってplayにする。二人称・単数の
He doesn't play shogi.(彼は存食をしません。)
否定する文は動詞の前doesntを置く。♥stと(と同様)
study studies
※ have は hesに形が変わる。
Yes. he does.
D
No. he doesn't.
What do you do on Saturday?(あなたは土曜日に何をしますか。)
「何をしますか。」とたずねる時は、whatをはじめに置いて、do you~を続ける。(主語が3人称・単数ならばdoes(土)
I have two brothers.(私は2人兄弟がいます。)
B-5の付け方は
☆2人[2]以上の人やものを表す名詞には、その後のうしろにtersをつける。
How many CDs do you have?(あなたはCDを何枚持っていますか。)
A
と同じ。
「あなたは~をいくつもっていますか。」とたずねる時「How many+名詞の複数形」のあとdoyou~と続ける。
This is my bag.(木は私のればんです。)
「これはいです。」と言うときは This is~となる。
Is this my bag?(これは私のかばんですか。)
たずねる時はisをthis の前に出す。
Where is my key? (mamぎはどこですか。)
where(どこに)を文のはじめに置く。
~はどこにありますか。」とたずねる時は
That is~はあれはです
This is~ はこれは~です
Yes,itis.
Norit isn't.
It's on the table.
場所を答える。

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Who is that boy? (あの少年は誰ですか。)
✓「~はだれですか。」とたずねる時はWho(たれ)を文のはじめに置く。
Heis~
She
IS
~
(男性)
(女性)
This is Miki. I like her. That is Mike. I like him.
女性はher
☆男性はhim
When do you visit the library?(おはにはいつ図書館に訪れますか。)方法が大好きでは
「いつですか。」とたずねる時はWhenをはじめに置き、do youへと続ける。
Tom
om can read Kanji. (aは漢字を読むことができる。)
♥「~することができる。」という文は、動詞の前にCanを置く。動詞は原形。
Can
You
read kanji?(あなたは漢字を読むことができますか。)
「んできますか。」とたずねる文は、主語の前にCanを出す。
How do
You come to school
I am coc
cooking
2
does(主語)~
4
Yes. I can.
No. I can't.
(あなたはどうやって学校に来ますか。)
「あなたはどうやって~しますか。」とたずねる文は、How(どうたって)を木のはじめに置きdoyou~?と続ける。
now. (私は今、料理をしています。) ♡そのままingをつける。 play playing
「(今)~しています。」と進行中のことを表す文は<be動詞+動詞のing形〉を主語の後に用いる。桃尾のeをとる。
7(あなたは今勉強していますか。 語尾の子音字理由。 runrunning
you studying now
Are
「(今)~していますか。」とたずねの文はbe動詞を主語の前に出す。動詞のing形はそのまま。
You doing 21あなたは
What are
make making

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「(今)~しています。」と進行中のことを表す文は<be動詞+動詞のing形
Are
you studying
how
土に問いる。尾のもとる。
make making
Hattie
run + running
「(今)~していますか。」とたずねの文は、be動詞を主語の前に出す。動詞のing形はそのまま。
What
are you doing ?あなたは何をしていますか。
)
「(今)何をしていますか。)とたずねる夫はwhatを文のはじめに置き doingを用いる。
I visited france last month.(私は先月フランスを訪れました。)
「~しました。」と過去のことを表す文は、動詞に-Feldをつける。
Did
Yes, I am.
No. I'mnot.
Yes. I did.
you study English lost night? (あなたは昨夜、英語を発しましたか。)
■「~しましたか。」と過去の汗をたずねる文は主語の前にDidを置く。動詞を原形に!主語は何でもdidを使う。 No, I didn't
and milk this morning.(私は今朝、たまごを食べて牛乳を飲みました。)
I had
eggs
✓「~しました。」と過去のことを表す文では、feldをつける他、不規則に変化する動詞がある。
♡語尾にそのまま-edをつけね。 play→
played
語尾がせで終わる動詞に-dをつける。 use
used
・見る
See
☆saw持ってくる bring
・行く go went
✓証ayをこに変えて-led)をつける。 Study studied 立つ Stand stood
=語会の指字を重ねて(ed)をつける。 Stop stopped
●言う
say
☆ said
brought
とる take
☆took
Why do you study English? (veあなたは英語を意味するのですか)Because Ilike Einglist.
■「なぜ」と理由をたずねる文はwhyを文のはじめに置く。答える時、Because(なぜなら~だから)で始める。

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どうでしたか?
最後まで見てくださって
B
ありがとうございます。
ですた!