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中学生
理科
中学理科 光 の問題 2️⃣の(2)なのですが、 解説には「上下左右逆向きの像ができる。」 と書いてありそれは私も納得しています。 ですが、模範解答がイ(上下のみ逆の図) になっておりしっくりきません! 上下左右逆向きになるのであれば アではありませんか?そして、なぜイで正解なのですか? この二つを答えていただきたいです。 注文が多く申し訳ありませんが、お時間ある方よろしくお願いします🙇♂️ 補足:文章がごっちゃになってしまったため、スッキリさせたの書いときます!👇 前提1(光源): 元の形は「L」 前提2(実像の性質): 凸レンズによる像は上下左右が逆(点対称)になるため、スクリーンそのものに映っている像の形は「⅂(ア)」 問題の指定: 「凸レンズ側から見たスクリーン上の像」 疑問点: 「凸レンズ側から見る」という視点の移動によって、さらに左右が反転して「Γ(イ)」になるという理屈なのか? それとも、単純に模範解答(解答集)側の誤植なのか?
中学生
理科
中2理科です 化学反応式がほんっとによくわかんないです FeS⇒Fe+Sみたいなのと 2H₂O⇒2H₂+O₂みたいな、前に数字ついてるものっって何が違うんですか……??
中学生
理科
(3)と(4)の問題を分かりやすく解説して欲しいです!
中学生
理科
④の答えはアだそうなのですが、解説を読んでも理解できません。180度回転したら、電流の向きが変わる、なら磁界の向きとコイルのRの面は平行ではないのですか?
中学生
理科
この問題の(4)教えてください (3)まではわかりました 答え (1)8 10 40 860 1000 20 (2)ア (3)エ (4)650
中学生
理科
これの(4)の解き方がわかりません💧 答えは0.78です!
中学生
理科
4の問題で、なぜ深成岩ではなく火山岩の溶岩であると わかるんですか?
中学生
理科
中2理科の化学変化についてです。 1️⃣(3)の問題が分かりません。ベーキングパウダーに含まれてる炭酸水素ナトリウムの質量までは分かったのですが、その後がどうすればいいのか分かりません…。教えてください!よろしくお願いします。
中学生
理科
中3理科です 胚と発生の違いって何ですか(泣)
中学生
理科
この問題の⑶がわかりません💦答えはエなのですが、なんでウがだめなのかわかりません🥲エタノールは混じりあってしまうのでしょうか🙇🏻♀️
News
すごくためになります!!
手作りですか??凄いですね✧*。( ´∩•͈ω•͈∩` )✧*。
お楽しみに 笑
おっ‼️ よかったです(*^▽^*)
そうなんですか!
タメになる話を知れました!
ありがとうございます( ☆∀☆)
楽しみです(笑)
意外にもこの俺にちょっとやる気が出たかも(゜ロ゜;ノ)ノ
国語と地理のテストをあげる予定なので
お待ちください‼️
理科の第1分野は
物理,化学を指します
1年生の 光音力,身の回りの物質
2年生の 電気,化学変化
3年生の 運動,イオン
が1分野にあたります
2分野は 生物,地学を指します
1年生の 植物,大地
2年生の 動物,天気
3年生の 遺伝,天体
が2分野にあたります
わからないとこがあったら言ってください‼️