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No. Date P56 Lesson4 part 3 <本文> ① The first competition of the Prix de Lausanne was held in 1973. The goal is to help young talented dancers start their professional careers. ② This competition gives special prizes to the winners, And they receive scholarships that allow them to complete their training for one year in one of the partner schools or partner professional dance companies of this competition. 図 In 2012 during the days for selection in Lausame, 79 candidates from 19 countries were eramined both during dance classes and on stage. Twenty-one candidates reached the finals and eight among them were given prizes and scholarships. As of 2012, there were 68 Japanese dancers who received prizes since the first competition. Five of them have become judges. including Yoshida Miyaco. <訳> ① 第1回ローザンヌ国際バレエコンクールは1973年に開かれました。その目的は若い才能のある ダンサーたちがプロとしてのキャリアを始める手助けをすることです。 この競技会は入賞者たちに特別な賞を与えています。そして彼らは1年間協替校のうちの一つ もしくはこの競技会の協賛のプロダンスカンパニーでトレーニングを完了することを許し奨学金を受け 取ります。 ③2012年ローザンヌでの数日間の選考で19か国からの79名の候補者たちがダンスレッスンと ステージ上の両方で審査されました。21人の候補者たちが決勝に進みそのうちの8名が入賞し、 奨学金を手に入れました。2012年現在で日本人ダンサーは68名いて第1回大会以来。 吉田都さんを含めて入賞した彼らのうちの5人が審査員になっています。
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937 Reading Skills 15 : they はだれを指していますか。 入賞者 l.13: them はだれを指していますか。 決勝に進んだ21人の候補者 l.16i them はだれを指していますか。 今までに入賞した日本人ダンサー 内容のまとめ [話題]ローザンヌ国際バレエコンクールについて。 (1973)年に第1回コンクールが開催された。 2 (若い才能のあるダンサー)がプロとして活躍する手助けをすることが目的である。 3.勝者に、(特別な賞)と(奨学金)を授けている。 ※2012年のコンクールでは,(79)人の候補者が参加した。その中から(21)人が決勝に進み (8)人が奨学金を受けた。
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3 No. Date P34 Lesson4 part3 ワンク A 1 allow 2. scholarship QU harmony alk. 回 子供たちの中の1人が泣いていました。 (One) (of) the children was crying. 2.そのショーの人気者が舞台に登場してきた。 The star off the show came (on) (stage). 3.このレポートの情報は2001年11月1日現在のものです。 C 1 The information in this report is correct (as) (of) November 1, 2001. リストを作っておけば、何を買うか思い出すのに役立ちますよ。 If you write a list, it will (help you remember what to ) buy. 2.このレストランにイヌを連れ込むのはお断りしています。 I'm afraid we don't(allow people to bring dogs) into this restaurant. 3.ジョーンは高校での成績が抜群なので大学への奨学金が与えられた。 Joan(was given a scholarship to in high school. college) because of her superior grades
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文 Lesson& party Madoka chose as a training place a German company founded in 2011, because it gives trainees a chance to learn through performing on stage. That is e shis company serves as a hybrid between an educational institution and a professional group. I thought I could dance in a unique environment " said Madoka. there," Madoka's good achievement can be attributed to her great efforts under Sasaki Mika Sasaki taught Madoka at her ballet school for more than ten years. "She learns very fast, and eagerly learns on her own,” said Sasaki, 国 "When I'm nervous before dancing, I always breathe deeply and think I'll be all right If I can dance with pleasure," Madoka said before leaving Japan in September 2012. "I always try to make the most of every opportunity. I want to learn every basic technique to be competitive with ballet dancers overseas. <TR> ①円加さんはトレーニングする場所として2011年に設立されたドイツのダンスカンパニーを選びました。 そこは、ステージ上での演じることを通して学べる機会を練習生たちに与えるからです。つまり、このダンス カンパニーは教育的機関とプロのダンスグループの役割が混合されているのです。「そこではユニークな 環境で踊れるだろうと考えました」と円加さんはいいました。 ②円さんのすばらしい功績は佐々木三さんのもとでのすごい努力のおかげです。佐々木さんは自身の エスクールさんを10年以上指導しました。 「彼せはどこも飲み込みが早くそして自分自身で熱心に学んで います。」と佐々木さんは言いました。 「踊る前に話したらいつも吸をして楽しんでるねることができればすべてうまくいくと考えるのです」と 加さんは言いました。2012年9月に日本を出発する前に「私は常にあらゆる機会を最大限活用しようとします。 海外のバレエダンサーたちと競争できるようにあらゆる基本的な技術を身につけたいと思っています。
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5 No. Date P59 Reading Skills ⑨l.2: traineeの意味を推測してみましょう。 練習生 l.4: this companyはどのようなことを指していますか。 2011年に設立されたドイツにあるダンス会社 回 第3パラグラフの内容まとめ [話題]円加さんのバレエへの取り組みについて。 1.深呼吸をして、楽しんで踊る)ことができたらすべてうまくいくと考えるようにする。 2.(あらゆる機会)を捉えようとしている。 3.(海外のバレエダンサー)と競うために、(あらゆる基本的な技術)を身につけたい。
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136 Lesson part 3 ワーク 図1 effort 2. at-tríb-ute Date 3.Op-por-tu-ni-ty 1.子供運賃は割引きになります。つまり、16歳未満の人はだれでも。 The fare is reduced for children, (that) (is), anyone under 16 years old. 2.その仕事は自分だけでできます。 I can do that job on (my) (own) 3 「これらの箱を運ぶのを手伝ってくれない?」「ええ、喜んで…」 "Can you help me carry these boxes?" "Yes, (with) (pleasure) ③1.ニューヨークは訪問先としては結構だが、住みたいとは思いません。 New York is (all right as a place to visit), but I wouldn't like to live there. 2.マーガレットはパーティーを成功させようとずいぶんと努力した。 Margaret( put a lot of effort into ) making the party asuccess. 3.待っている間、読書をして私たちの時間をできるだけうまく使いましょう。 While we wait, let's ( make the most of our time by) reading.
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7No. Date P64 <本文> 0 Lesson 5 part1 You may have heard that recycling cellphones helps save the earth. But do you know how it works exactly? First of all, recycling can help reduce the amount of waste. It can also Prevent some chemicals contained in cell phones from polluting the environment. 2 There is another point highlighted by a recycling program which collects old cellphones at over 100 North American zoes. The program says, "Recycle your cellphone and save the gorillas," what's the connection between cellphones and gorillas? ③ Cellphones contain a mineral called coltan. It's mined deep in the forests of the Congo, which are home to the world's endangered lowland gorillas. Recently. more and more cellphones have been used around the world. That has led to a huge increase in mining activities to get coltan, and as a result, the animal's habitat has been greatly reduced. <訳> ①携帯電話をリサイクルすることは地球を救うのに役立つと聞いたことがあるかもしれない。 だが、それが厳密にはどのように機能しているのか知っているだろうか。まずリサイクルはゴミの量を 減らすのに役立ちうね。それは携帯電話に含まれるいくつかの化学物質による環境を汚染するのを 防ぐこともできます。 ②もうひとつ北米の100以上の動物園で使用済みの携帯電話を集めるとリサイクルプログラムに よって強調されるという点がある。そのプログラムは「携帯電話をリサイクルしてゴリラを救おうと 呼びかけている。携帯電話とゴリラとの関係とは何であるのか。 ③ 携帯電話にはコルタンと呼ばれる鉱物が含まれている。コルタンはコンゴの森の深いところで 採掘されるが、そこは世界の絶滅に瀕したローランドゴリラの生息地になっている。最近世界中で ますます多くの携帯電話が使われるようになってきた。そのことがコルタンを取る採掘活動の 大きな増加を引き起こし結果として、そのゴリラの生息地が大幅に減少してきた。 165 Re A
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poading Skills 携帯電話のリサイクルによってゴミの量が減らせたり携帯電話に含まれる化学物質に 図1.7: another pointはどのような点の他に「もう一点」と述べられていますか。 よる環境汚染を防げたりする点。 217: Thatは何を指していますか。 最近世界中で使われる携帯電話がますます増えてきていること。 alias a result はどのような内容を受けていますか。 携帯電話の増加により、コルタン採掘活動が大幅に増大したこと。 第1パラグラフの内容まとめ [話題](携帯電話のリサイクル)は、具体的にはどのように地球を守る働きをしているのか。 (ごみの量)を減らす。 1.携帯電話に含まれる化学物質)による環境汚染を防ぐ。 三船の才
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C Date P38 Lesson5 part/ ワーク A 1. habitat 2.gudience 回 3. scholarship 1.まず第一に、私たちはだれを招待するかを決めなくてはいけない。 First(of) (all), we need to decide who to invite. 2.幸福と健康の間には強い関連がある。 There is a strong connection (between) happiness (and) health. 3.その結果、私たちは飛行機に乗り遅れてしまった。 (As) (a) result, we missed our flight, 1.リサイクルは、ゴミの量を減らす一助となります。 Recycling can (help reduce the amount of waste). 2 昨日、私はひどい風邪で起きることができなかった。 My bad cold prevented l me from getting out of ) bad yesterday. 3.砂糖を摂りすぎると、あらゆる健康問題を引き起こす。 Eating too much sugar can (lead to all sorts of health problems).
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