コメント
ログインするとコメントすることができます。ノートテキスト
ページ1:
絵でわかる英文のしくみ> 文のしくみ ①いろいろな「主語+動詞~」の文 (1)コロ 動詞 主語 Aomida sings. Aomido walks. (2) エコロ ・補語 主語 動詞 名詞形容詞) ひひ vver Aomida is a student.. 何?どんな? Aomida looks happy. (3) エコロ 前置詞 + 主語 動詞 どこに? Aomida IS in the classroom. Aomido stays at school. (4) アコロ 主語 動詞 目的語(名詞) Aomido plays the guitar. ひひ 何を(に)? 000000
ページ2:
0000000 (5) SOR 主語 動詞 目的語(名詞) 前置詞 何に? どこに? Aomico puts the map on the wall. (6) R JOP 主語 動詞 目的語(名詞) 目的語 (名詞 ~ だれ(何)に? 何を? Aemiolo sings us an English song (7) コロ 補語 主語 動詞 目的語(名詞) (名詞/形容詞) ひひひ Aomide makes us happy. ②接続詞を使った文 (1) 主語+動詞+ ~ 接続詞 主語+動詞 +~ Aomido plays the guitar, (and we sing. (2) 接続詞 主語+動詞+~ 主語+動詞+ ~ We like him because he is very nice. KOKUTO SHABAF
ページ3:
日本語と英語のちがい ①見方のちがい 日本語･･･ 全体から部分 I 英語 部分から全体へ 机の 上の ハート note books 公園でテニスをする少年 on the desk the boy playing tennis in the park. 昨日、あおみどが受け取った手紙 the letter which Aomido recived yesterday. 日本語…結論があと ↓ 英語…結論が先 その本がおもしろいとは私は思いません I don't think that the book is interesting. KOKUYO LOOSE-LE
ページ4:
②発想のちがい 同じ内容を表すものでも、日本語と英語では文の作り方 がちがう。 (主語)鳥が3羽見える I see three birds. ここはどこですか MAP where am I?
ページ5:
epittle. rmaid URU TOGA ← 書きやすいです。 そして、「アリエル」がかわいい 愛用です!!!
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
中学生
英語
並び順を教えてください。よろしくお願いします。
中学生
英語
何が入りますか？お願いします🙇♀️
中学生
英語
（I）が分かりません 考えてみたんですけどどうしてもわからないので教えて下さい
中学生
英語
中学2年生英語の不定詞についてです 名詞的用法とing形の違いがよく分かりません どうしてどちらかしか使えない動詞があるのですか
中学生
英語
結構急いでいます！ みなさんは英検の勉強はどうやってやっていますか？ 夏休みにふさわしい感じで答えてくれると嬉しいです〜 すぐにベストアンサーつけると思います！ たくさんの方からの回答お待ちしています！
中学生
英語
私の兄は怒っているに違いありません。という文をつくりたいのですが、 My brother will be angry.であっているでしょうか？？ 間違っていれば訂正と解説をお願いしたいです🙇♀️
中学生
英語
中3単語熟語 正しい英文はどれでしょうか？😥教えて欲しいです。
中学生
英語
中3単語熟語 正しい英文はどれでしょうか？😥教えて欲しいです。
中学生
英語
写真の問題です！！ なぜbecause ではないのでしょうか！？ 解説お願いします🙏
中学生
英語
中学生英語の私立とかで出やすい接続詞、前置詞の応用であるthough/although、unless、while 、so that 、till/untill、as soon as 、as long as、either などの使い方や例文などを教えてくれませんか。お願いします。接続詞なのか前置詞なのかも教えてもらえると。
News
よろしく！
え！？
私なんかが本当にいいのかって思いますが、タメで行かせてもらいます！笑
よろしくね🙇💕
ありがとです！あと、タメでいいですよ～👍
ありがとうございます！
楽しみに待ってます👍✨
ほーほー🤓貴重な意見でございます!!!!!
次も絵は が多めのノート投稿しますね😋