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このノートに関連する質問
高校生
現代文
この問題はなぜ答えがイではなくウなのか教えてほしいです🙏🏻💦
高校生
現代文
水の東西で、形式段落11の「その間隙」とありますが、それって何のことですか？
高校生
現代文
現代の国語 水の東西についてです。 予習プリントで筆者は「鹿おどし」に何を感じて、それがなぜなのかという問いがありました。 本文を読むと人生の気だるさのようなもの感じることがある。とあるのですが、私はそれは「鹿おどし」の動きに自分の感情をのせて考えているからですか？ よくわからないので解説していただけるとありがたいです。
高校生
現代文
論理国語のであることとすることの本文の写真を送ってもらえないでしょうか、？ 明日テストなんですけど教科書置いてきてしまって、、 沢山ページあって本当に申し訳ないのですがお願いしたいです、、
高校生
現代文
愛知医科大学看護学部の公募推薦の過去問です。 答えがないので、答えを出して欲しいです。お願いします🙇🏻♀️🙇🏻♀️
高校生
現代文
高校一年生の国語の水の東西という物語です この2問分からないので教えてください！
高校生
現代文
現代文の問題で、マーカーで線を引いた部分の意味がよくわからないです。ニューヨークでもアフリカのように飢餓が起きたということですか？
高校生
現代文
【至急！！】 今文学国語で山月記をやっています。この問の答え分かる人いらっしゃいますか？ １「分からぬ。全く何事も……我々生き物のさだめだ。」に表れている李徴の気持ちを考えてみよう。 ２「自分はすぐ死を思うた」とあるが、李徴はなぜ死のうとしたのか。 ３「自分の中の人間」とは、どのような意味か。 ４うさぎを食ったことにどのような意味があるか。 ５「これは恐ろしいことだ。」とあるが、それはなぜか。 ６「古い宮殿の礎が…ように。」とはあるが、どのような状況をたとえているか。 ７「俺の中の人間の心がすっかり消えてしまえば、恐らく、そのほうが、おれはしあわせになれるだろう」の「しあわせ」の傍点には、どのような意味合いが示されているか。 お願いします🙇♀️🙇♀️🙇♀️
高校生
現代文
現代国語「水の東西」の単元です。 問題①なのですが、文章が正しいかを見て頂きたいです！200〜250字が規定ですが、現在は223字です。 よろしくお願いします。
高校生
現代文
水の東西の単元です 流れる水と噴き上げる水と対比されている内容をまとめているんですけど、最終的に｢～的なもの｣に持っていきたいです わかる方教えてください！🙇♀️
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