ノートテキスト
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月影です。 久しぶりの投稿です。
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よかったら見ていって 下さい。ソ
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分詞 1.2 現在分詞 ア Iknow the crying baby. 私は泣いている赤ちゃんを知っている。 イ ↑ I know the baby sitting on a chair. 私はイスの上で寝ている赤ちゃんを知っている。 過去分詞 ① ~している〇を表す。 ②単独なら修飾する。 2話以上なら後ろから PI can see the broken window. 私は壊された窓を見ることができる。 5 T I can see the window broken by Jack. 私はジャックによって壊された窓を見ることが できる。
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「 分詞3 14 どっち? I read a story written in French. 「私は、フランス語でかかれた話を読んだ 4 S+V+ 現在分詞 Stand sit lieの時 ②②をしながら①する」 1 The boy gat watching TV. テレビを見ながら座った。 keep remainの時 The boy kept talking ③ ②することを続ける その男の子は話し続けた
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分詞5 イ Stv+過去分詞 P stand, sit, lie a #1 ②をされながらのをする。 The boy soft Surrounded by girls. その男の子は女の子たちに囲まれながら座っていた。 1 keep remain!! ②され続ける The shop remained closed その店は閉まったままだった。 ' ウ seem lookの時 ②されているように見える The boy seems surprised at the news. ① 2 その男の子はそのニュースを見て驚いているようだ。 fallet that rod
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分詞 (6) 0 +現在分詞 AS+V+ keep-leave 今は、2つだけでOK. She kept Tom waiting for an hour. ② is を入れて 考える。 Sは、①を②している状態にしておく。 彼女はトムを1時間またせている。 B S+V+0+過去分詞 She kept the door closed. ① is Sは、①を②させられた状態にしておく。 彼女は、ドアを閉めたままにしておいた。 keep-kept - kept - 維持する leave - left-left 放置する.
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まとめ 分詞の使い分け パターン1 →( )の前に動詞の時 動詞をisで考える。 進行なら現在 受動態なら過去 ア Agirl stood looking at the picture イ A girl stood (surround) by children. パターン2 ○()の前に名詞と時 名詞の後ろにisをおく 進 → 現在 受 過去 ア I know the boy (siting on a chair. イ I can see a window (brokun) by Jack C
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パターン3 ( )を後に名詞の時 ※~している 現在 ~されている ・過去 ア There are many (crying girls. イ There are many (brokun) toys.
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