ノートテキスト
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He ○○は…です icon is arel You, 複数 are = I am We They それ以外 is She 1+・・・ [He This That 彼は日本人です Japanese He is Japanese あなたは美しい You are beautiful (トムとマイクは友だちです Tom and Mike are friends ①トムは私の友だちです。②私の家は大きいです。 Tom is my [Ariend. ③彼の母は先生です。 His mother is teacher. ⑤彼らは学生です。 They are students No. This store lave an escalater. 4, No. My WNo. My daughter have curly hair. My house is big. ④私の車は赤いです。 My car is red. ⑥私たちは日本人です We are Japanese son have blond hair.
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Have / Has A. Do you have quiet neighbors? B. No. We have noisy neighbors? ★have (has) の使い方 ◎~を持っている」 ①モノ ②友人・家族「~がいる」 ③ペット「~を飼っている」 ④体の一部 ⑤ 病気 ⑥考え
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代名詞の格について Ⅰ. You He・Sheなど・・・ ex) ミキは私の友達です。私はミキが好きですが、ミキは私を好きではあり ません。 Miki is my friend. I like Miki but Miki doesn't like me. 代名詞の格のまとめ 単数 複数 主格 所有格 目的格 所有代名詞 主格 所有格 目的格 所有代名 1人称 I my me mine we our us ours 2人称 you your you yours you your you yours he his him his 3人称 she her her hers they their them theirs it its it 注意 「・・・の(もの)」と所有を表すとき 《》 に名詞がくる場合は、その名詞に 《's》 をつける。 例文 I know Ken's father very well. (わたしは健のお父さんをとてもよく知っています。) 所有格「~の」 He is Tom. This is ans pen, ①人名's+名詞 所有代名詞「~のもの」 F (モノ) トムのペン his pen ②所有格+名詞 所有代名詞 2回くり返すのがいやだ! 代名詞を使う spe This is my pen. mine うしろに名詞がつかない 目的格「~を (3列目) He likes m I usually go to school with hier ①動作の対象 (動詞のうしろ) ②前置詞のうしろ I like → me 好き? with, injon,for, at.next to
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形容詞…モノの状態(いで終わる) 9 tall-short young-old 3 heavy/fat-thin new-old large/big-small/little married-single handsome-ugly beautiful/pretty-ugly • $$$ (11) _noisy/loud-quieti expensive-cheap easy-difficult 使い方は2つ ①I am happy. 主語の状態 を説明する 主語=状態 (補語になる) ② @sute doo 名詞を修飾する ※a(am), theは不要 どん フルール 名詞か ①名詞の前に形容詞を置く ②a(or)やtheは 「名」の前にくる (12) rich-poor
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(今)~している」 肯定文: be動詞+一般動詞のing形 彼は(今)サッカーをしている。 He is playing soccer (now). 否定文: be動詞+not+一般動詞のing形 彼は(今)サッカーをしていません。 He is not playing soccer (now). 疑問文: be動詞+主語+一般動詞のing形~? 2 彼は(今)サッカーをしていますか? Is he playing soccer.cnow). Q:あなたは今何をしていますか? What are you doing crow)? ◎What+be動詞+主語+一般動詞のing形~? - ing #17 077445 ①-eeに変えて-ing ⑦-ic→ieをダに変えて-ying ③母+子音 子音を重ねて-ing おわる 例) ride, make 例)lic, die 例) 死ぬ 191) Shop, Step, six, cut, hit 2 Shopping, Stepping Sitting-
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疑問詞 "who i 「誰」 whose 「誰の」 → what 「何」 which 「どちらの」 "y", 「何故」 where & why 14th, →when 「つ」・how 「どのように」 基本ルール: What are you doing? 疑問詞+ do (does) += ~? 7 are tam, is) 文の作り方 who ⑦He is Tom. V Is he Tom? who Who is he? ③where He is in Paris. Is he in Paris? where Where is he? what ④His name is Paul. his name Paul? What What is his name?
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現在と現在進行秒のちがい ↳ I play tennis. LI em rahning. いつもしている行為 (慣 冷だけしている 私は6:30に起きます。 私は今昼ごはんを食べています。 妹と学校にいきます たいてい 現在形 私はたいてい to school by 交機)バスで学校で行きます。 "I usually go bus. I dm am going to school by bus. 私は今バスで (now) 学校に行っているところです 現在進行形 現在進行形にできない動詞=状態動詞 like (~が好き) know (~を知っている) remember(~を覚えている) I hate (~が嫌い)、100(~を受する)、forget (~を忘れる)
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名詞について ・ものの名前(学校、机、りんご) 数えられる(可算名詞):目に見えてカウントできる apple, pen, book, bag, student 数えられない(不可算名詞):目に見えないorカウントできない food milk, water, suger, salt, rice, money, 細かいものの集まり よく然としたもの 数えられる名詞 1つ→alanが前につく 例) a pen / an apple 複数→名詞の最後にSがつく ISの付け方のルール (es) ①s/sh/ch/xesを付ける dishes / boxes ②0で終わる→ potatoes/tomatoes ※ photo, piano は photos/pianos ③子音字+yでおわる→yをicに変えてes babyies/partyies ④f/feでおわる→fをVに変えてes knives / wife ves (fe) 特殊なパターン] person people (以の人) child→ children ・fish (人々) 単数形も 複数秒も同じ ・sheep. (1人の子) (子どもたち) man men woman women
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「私が~するとき、~だ」 when ① When I con nervouso am SV I bite my nails STV nails when I am nervous. 主語+動詞 I bite my S+V S+V ※①S+VS+Vをつなぐ ②when S+Vが文頭にきたらまん中に、を付ける
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till とuntil の違いってなんですか? 例文もあるとありがたいです。
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