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かなた

2017.12.22 公開

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【国語】物語、説明文の読解

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このノートに関連する質問

中1国語、単語分解の問題について、質問させていただきます。「美しいそうだ」は「美しい」と、「そうだ」で二つの単語に分けることができないそうですが、どうしてでしょうか。

なぜ、3ではなく2になるのですか？

なぜ、3ではないのですか？

𐙚 中学生国語文法品詞の識別画像の問題の理解度が曖昧なので解説お願いします > < 答えはイです . 間違えてウと答えてしまいました т т 動詞のあとの “ ない ” は助動詞で、形容詞の否定の “ ない ” は形容詞という認識であっていますか？

𐙚 中学生国語古典歴史的仮名遣い本性 ( ほんしやう ) 見えんこそ口をしかるべけれを現代的仮名遣いに直すという問題で質問です > < 答えはほんしょうみえんこそくちおしかるべけれですくちをしかるではなくくちおしかるになる理由がわかりません . 調べてみると、口惜しや口惜しがるという言葉があったのですがそれのことでしょうか ... ？ т т この文の意味も教えていただきたいです ✧︎*。

A.B.Cの短歌は何句切れなのか教えてください⸝⸝ʚ̴̶̷̆_ʚ̴̶̷̆⸝⸝💧‬

書き下し文にすると、〈〉の中のような文にはならない気がするのですが、、これは正しいのですか？私まだ　のところなど

(5)なぜ、過ぎたるはの次、赤字の答えになるのですか？及不猶の順ではないのですか？

字が汚くてすみません💦Aと Bは何が違うのでしょうか

（2）が助詞になるのはなぜですか

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