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中学生
理科
中一 理科 (5)の答えがB、D、Eになる理由。 それぞれどのような共通点からなるのか教えていただきたいです。
中学生
理科
(4)なんですがどうして答えがイになるのでしょうか。 分かりやすく教えて頂けたら光栄です。
中学生
理科
(6)②南中時刻は、日の出と日の入りの和➗2 をしたのですが、計算の仕方は合っていますか?
中学生
理科
𐙚 中2 理科 天気 前線の通過と天気の変化 ( 新中問 ) 画像の 1 ( 4 ) , 2 ( 2 ) ( 3 ) の意味がわかりません > < 答えは 1 ( 4 )⇢イ 2 ( 2 )⇢ア 2 ( 3 )⇢① イ ② ア ③ ア になります . 1 は風向がどうしたらわかるのか、 2 は PとQが低気圧なのか高気圧なのかを 見分ける方法が特にわかりません ... とても苦手な単元で予習したてなので 基礎から解説していただきたいです ✧︎*。
中学生
理科
(2から4)の解説をどれでも大丈夫ですので、お願いします🙇♀️
中学生
理科
解説お願いします🙏
中学生
理科
至急お願い致します。🙇(1)〜(3)がわかりません。何方かわかる方がいましたら、解答と解説(考え方)を教えていただけますと幸いです。
中学生
理科
中3理科 斜面での仕事の問題です。 なぜ(1)は高さの3mを掛けているのに(2)は斜めの距離の5mをかけているんですか? 時間があれば、(3)(4)も教えて欲しいです! お願いします!
中学生
理科
頭悪いのでわかりません 親切な人教えてください
中学生
理科
至急です。 生物の遺伝子(メンデルの法則)の問題、⑹の解説お願いします!
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